2022级宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)人才培养方案_第1页
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文档简介

2022级宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)

三年制人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:宠物医疗技术

专业代码:410305

二、入学要求

普通高中毕业生。

三、修业年限

基本学制3年,学习年限3-5年,学分制。

四、职业面向

表1宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)职业岗位分析表

所属专业所属专业对应

主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技能

大类(代类行业

(代码)(或技术领域)等级证书举例

码)(代码)(代码)

宠物服务

兽医

(822)

2-03-06-01

宠物医院

动物疫病防治员

服务

5-05-02-03

(8222)

动物检验检疫员宠物医疗

宠物美容执业兽医师资格证书

专业技术畜牧业类5-05-02-04宠物疾病诊疗

服务1+X宠物护理美容资

大类(41)(41-03)宠物训导师宠物美容及训导

(8223)格证书

4-10-07-02宠物饲养

其它宠物

宠物医师

服务

(2-03-06-03)

(8229)

宠物健康护理员

宠物饲养

4-10-07-01

(8221)

28

五、培养目标与培养规格

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文

化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就

业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向宠物医疗等行业的

宠物疾病诊疗及宠物护理与美容技术人员等职业群,能够从事宠物临床疾病诊疗、

饲养管理繁育、疾病预防、宠物医院经营管理、宠物护理与美容等工作的高素质技

能技术人才。

2.培养规格

宠物医疗技术专业毕业生应具备的专业素质、专业知识和专业能力详见表2、

表3、表4.

表2宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)素质结构

一级素质名称二级素质名称备注

正确的世界观、人生观、价值观

拥护中国共产党领导

树立中国特色社会主义共同理想

思想道德素质践行社会主义核心价值观

深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感

崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪

具有社会责任感和参与意识

具有健康的体魄和心理、健全的人格

掌握基本运动知识和一两项运动技能

具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力

身心和文化素质具有一定的审美和人文素养

能够形成一两项艺术特长或爱好

掌握一定的学习方法

具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力

良好的职业道德和职业素养

职业素质具有精益求精的工匠精神

具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息

29

素养、创新精神

具有较强的集体意识和团队合作精神

能够进行有效的人际沟通和协作

与社会、自然和谐共处

具有职业生涯规划意识

具有创新意识

具有创业意识

创新创业素质

具有自我意识与主动精神

具有参与和实干精神

表3宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)知识结构

一级知识名称二级知识名称三级知识名称备注

体育锻炼基本知识体育

思想道德与法治

毛泽东思想和中

国特色社会主义

政治理论基本知识理论体系概论

基本知识

习近平新时代中国特色

社会主义思想概论

形势与政策

英语基本知识英语

计算机应用基本知识信息技术

解剖基础知识宠物解剖生理

生理基础知识宠物解剖生理

专业基础知识

微生物基础知识动物微生物

药理、病理基础知识宠物药理、宠物病理

内科病知识宠物内科病

诊疗知识宠物疾病临床诊疗技术

实验室诊断知识实验室检验与诊断

外产科知识宠物外科与产科

专业知识

影像知识小动物影像技术

获取1+X宠

美容知识宠物美容技术物护理与美

容证书

写作知识应用文写作

社会学知识大学生艺术鉴赏

大学生交际礼仪与养成

综合素质知识人际关系学知识

训练

积极心理学、大学生健康

身心健康知识

讲座

30

表4宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)能力结构

一级能力名称二级能力名称备注

体育锻炼方面的技能

基础能力英文的阅读及翻译能力

计算机操作及专业软件应用能力

宠物解剖应用能力

宠物生理应用能力

宠物药物应用能力

单项职业技能

微生物检测能力

宠物病理检验分析能力

宠物美容能力

宠物医疗技术专业能力

宠物外科与产科技术能力

职业宠物内科病诊疗能力

核心职业技能

能力宠物实验室检测和诊断能力

宠物影像检查和诊断能力

中兽医诊疗能力

知识综合运用能力

技术创新能力和职业资格证书考核能力

项目开发能力

综合职业能力

协调、沟通和协作能力

公关能力

可持续发展能力

六、课程设置及要求

(一)公共基础课程

1.《思想道德与法治》课程简介

本课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一,是各专业的公共基础课,

也是对大学生进行系统的思想政治教育的核心渠道与阵地。本课程是一门融思想

性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。课程内容主要针

对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生

观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成

长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介

31

本课程以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中

国特色社会主义为重点。通过学习使学生系统了解马克思主义中国化的理论成果,

提高大学生的马克思主义理论素养;帮助大学生树立正确的政治方向,坚持正确的

政治立场;认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路,才能救中国和发展中

国。本课程为必修课,是高职院校思想政治理论课的核心课程,

3.《中国近现代史纲要》课程简介

本课程向当代大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反

动统治、实现人民解放的历史,讲授中国人民不断探索国家出路,进而探索中国特

色社会主义道路的历史。帮助学生了解国史国情,深刻领会中国人民是怎样选择了

马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路,进而使当代大学生明确历

史使命,坚定走中国特色社会主义道路的信心,为实现中华民族的伟大复兴贡献力

量。

4.《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程简介

本课程旨在引导大学生从整体上掌握习近平新时代中国特色社会主义思想是

当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,

是马克思主义中国化新的飞跃。帮助大学生掌握马克思主义立场、观点、方法,提

高学生分析问题、解决问题的能力,正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国

特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命。本课程为必修课,是高职院校思

想政治理论课的关键课程。

5.《英语》课程简介

本课程教学以培养学生实际运用语言的能力为目标,旨在培养学生掌握必要

的、实用的英语语言知识和语言技能,提高综合素质,使学生具有良好的社会责任

感、创新精神和合作精神。教学主要内容有英语语言基础知识、英语学习策略和跨

文化交际,包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor

career和Resultsshow几个方面。通过学习,使学生掌握听说读写的技能,学会

用英语进行日常会话和处理涉外业务。

6.《信息技术》课程简介

32

本课程是高职高专职业院校的一门重要基础课程。是全院各专业必修的公共基

础课程,通过本课程的学习,学生可以掌握计算机相关基本知识;学会Word、Excel、

PowerPoint等办公软件的使用方法;学会文稿制作与编辑、数据的计算与统计。

该课程具有很强的实践性,对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题

的能力都起到非常重要的作用。学生可以通过本门课程的学习进行办公自动化操作

员的技能鉴定认证考试。

7.《体育》课程简介

《体育》是我校体育工作的中心环节,是全校各专业必修的公共基础课程。通

过本课程教学,使学生了解课程发展现状,理解体育运动特点,掌握体育基本知识、

基本技术、基本技能,熟悉体育竞赛组织与裁判法,掌握体育锻炼的科学方法,培

养学生体育运动能力与终身参与体育锻炼的意识,养成体育锻炼的习惯,为终身体

育打下良好基础。

8.《大学生心理健康教育》课程简介

《大学生心理健康教育》课程是必修的公共基础课程。课程内容主要包括了解

心理健康基础知识,了解自我、发展自我,提高自我心理调适能力等三部分。该课

程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健和心理危机预防意

识,掌握并应用心理健康知识,引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和

失,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

9.《大学生安全教育》课程简介

《大学生安全教育》课程是必修的公共基础课程。课程内容主要包括校园生活

安全、消防安全、网络安全、人身与财产安全、社交与求职安全等。通过全面、系

统地介绍与大学生相关的法律法规和安全知识,关注学生全面发展,提高大学生的

安全意识和防范技能,增强自我防范能力,为大学生的成长、成才提供坚实的保障。

10.《职业生涯规划与就业指导》课程简介

《职业生涯规划与就业指导》课程是必修的公共基础课程。课程内容主要包括

建立生涯与职业意识,职业发展规划,提高就业能力,求职过程指导,职业适应与

发展等五部分。该课程既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发

33

展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促

使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和

生涯管理能力。

11.《国防教育》课程简介

《国防教育》课程是必修的公共基础课程。按照教育部中央军委国防动员部

关于印发《普通高等学校军事课教学大纲》文件相关要求,本课程分为理论课程、

实践课程、在线学习以及社会调查四部分。通过课程的开展,让学生了解掌握军事

基础知识和基本军事技能,增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识,弘扬爱

国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。理论课学习内容包括中国国

防、国家安全、军事思想、现代战争,信息化装备。军事技能学习内容包括共同条

令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练,战备基础与应用训练。

12.《形势与政策》课程简介

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是必修的公共基础

课程。本课程主旨是引导学生正确认识国际国内形势,特别是我国进入中国特色社

会主义新时代以来的现代化建设形势,针对学生的思想实际进行马克思主义形势

观、政策观教育。通过课程的开展,教育和引导大学生正确认识“四情”(即世情、

国情、党情、民情),正确理解党的路线、方针和政策,激发爱国热情和提高社会

主义觉悟。本课程是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想

政治教育中担负着重要使命。

13.《生态文明教育》课程简介

《生态文明教育》课程为我校开设的特色公共必修课程。本课程的设立是以党

的十八大和十八届三中全会关于加强生态文明建设的总体部署以及相关精神、党的

十九大对生态文明建设提出的新理念新要求为理论依据,本课程主旨为倡导环保行

为,普及绿色低碳为内容,全方位地开展生态文明教育。通过课程的开展,让学生

进一步了解生态文明的基本内涵、理解生态文明建设的重要性,自觉树立生态环保

意识、人和自然和谐共处理念,把学生培养成为绿色社会、低碳生活、环境保护和

生态文明的宣传者、倡导者和实践者。

34

14.《创新创业教育》课程简介

《创新创业教育》是以培养高职学生创新创业意识与创新能力、激发学生创新

创业动力为主旨的一门通识课程。本课程主要介绍创新知识,围绕创新、创新思维

等内容,引导学生逐步了解创新的基础知识,同时兼顾创业知识。本课程既注重考

查学生运用知识分析、又注重解决问题的能力;既拓宽了学生的创新创业视野,又

提升了其创新创业兴趣;既强化了其创新思维、又提升了其创业技能。

15.《劳育》课程简介

《劳育》准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和

劳动技能水平的培养要求,以重视培养学生奋斗精神,提升学生综合素质,严格按

照国家相关要求开设劳育课程,帮助学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、

锤炼意志。

(二)专业基础课程

1.《动物微生物》课程简介

《动物微生物》课程是宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)基础课,是其他专

业课的先导课程。本课程主要讲授微生物的基本知识、细菌、病毒、真菌、其他微

生物的形态结构、微生物与外界环境等相关理论知识,并把理论和实际相结合,增

加学生的动手能力,进行病原微生物的生物学特性和实验室诊断,如细菌的分离培

养、鉴定、细菌的形态观察、细菌的染色方法等,突出学生分析问题和解决问题的

能力,使学生具备微生物实验室诊断的能力,为后续的相关课程和将来学生们从事

宠物等相关工作奠定基础。

2.《宠物药理》课程简介

《宠物药理》课程是宠物医疗技术专业的专业课程。本课程主要讲授抗微生物

药物、防腐消毒药物、抗寄生虫药物、中枢神经系统药物、外周神经系统药物、自

体活性物质与解热镇痛抗炎药、消化系统药物、呼吸系统药物、血液循环系统药物、

利尿药与脱水药、调节新陈代谢的药物、解毒药、生殖系统药物等药物的分类、代

表药物及主要应用,使学生真正的能够做到合理性联合用药,充分发挥药效,并最

大限度降低成本,尽可能避免药物对动物机体产生不良反应,同时,增加创新创业

部分—宠物药物销售技巧部分,使学生今后从事宠物疾病防治和销售工作具备专业

35

理论知识和基本技能。

3.《中兽医基础》课程简介

《中兽医基础》课程是宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)基础课程。本课程

主要讲授了中兽医的基础理论阴阳五行、脏腑经络,引起动物疾病的病因病机,辨

证论治,中兽医预防、治疗疾病的基本原则,防治动物疾病的主要方法,中药方剂

和针灸技术,中兽医学习讲授的最终目的动物病证治疗等内容。理论和实际相结合,

增加学生动手操作的能力,既注重中兽医诊疗技术的实用性和可操作性,又注重学

生的技能训练与培养,为将来宠物行业的相关工作奠定一定的基础。

4.《宠物美容技术》课程简介

《宠物美容技术》课程是宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)基础课程。本课

程主要讲授犬和猫皮毛的种类、习性、美容工具、基础护理、美容的相关理论知识,

掌握常见宠物的美容与护理技术,具备宠物服饰设计、常见宠物的美容护理等工作

能力,培养学生学习能力、动手能力、创新能力和社会职业能力,具备诚实、守信、

善于沟通和合作的品质,注重动物福利,树立动物保护意识,使学生成为社会需要

的宠物产业实用性人才。

5.《宠物病理》课程简介

《宠物病理》课程是宠物医疗技术专业基础课程。本课程主要讲授尸体剖检、

病理学大体观察、组织学观察等研究疾病的原因,通过掌握疾病的病因、发生、发

展过程及机体在发病时所呈现的功能、代谢和形态结构的变化,阐明疾病的本质,

作出疾病的诊断,为认识和掌握疾病的发生、发展规律及疾病的防治提供理论依据。

引导学生理论与实践相结合的同时,使学生具备对疾病发生的原因和机理理解,观

察识别和分析常见的病理变化,为学生将来学好专业核心课程和从事动物疾病诊疗

工作打基础。

(三)专业核心课程

表5-1《宠物解剖生理》核心课程主要内容

课程名称宠物解剖生理

36

实施学期1总学时42

知识目标:掌握犬、猫解剖结构及生理功能

能力目标:能够根据解剖结构正确找到外科手术部位

素质目标:准确手术,减轻动物痛苦。爱护动物,尊重生命,努力提升动物

教学目标福利。具备良好的职业道德、严谨的工作态度、一丝不苟的敬业精神。

尊重科学,正确辨别网络信息;尊重知识,正确处解常识;渗透职业教育,

了解宠物行业特点。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播

1、有机体的基本结构

2、运动系统组成及功能

3、被皮系统组成及功能

4、消化系统组成及功能

5、呼吸系统组成及功能

教学内容6、泌尿系统组成及功能

7、生殖系统组成及功能

8、心血管系统组成及功能

9、神经系统组成及功能

10、内分泌系统组成及功能

11、感觉器官组成及功能

教学重点教学重点:运动系统、消化系统、泌尿系统、呼吸系统、生殖系统

与难点教学难点:心血管系统、神经系统

1、以教师为主体讲授,学生听课

教学组织2、教师提问,学生回答

3、以学生为主体讨论,教师辅助

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

《宠物解剖》

《犬解剖图谱》

教学资料

《猫解剖图谱》

百度、知网

日常考核,包括笔试和口答

考核要求

期末考核,以技能应用为主

37

表5-2《宠物外科与产科》核心课程主要内容

课程名称宠物外科与产科

实施学期3-4总学时101

知识目标:掌握外科手术基本操作,常见手术的操作过程

能力目标:能够进行各种常规手术、熟练手术器械的用途及销售

素质目标:根据动物情况制定合理手术方案。爱护器械,爱护动物组织,爱

护动物,尊重生命,努力提升动物福利。具备良好的职业道德、严谨的工作

态度、一丝不苟的敬业精神。

教学目标落实立德树人根本任务,坚持将思想政治教育、职业道德和工匠精神培育融

入教育教学全过程,处理好公共基础课程教学与专业课程教学、理论与实践

的关系,注重实践教学,促进学生德技并修、全面发展。加强创新创业教育,

坚持知识学习、技能培养与品德修养相统一,将职业素质教育、创业创新教

育纳入人才培养方案。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播。

1、宠物外科手术基础

2、麻醉技术

3、宠物外科手术基本操作技术

教学内容4、各种宠物外科手术操作技术

5、宠物外科疾病的诊治技术

6、宠物产科疾病的诊治技术

7、创新创业部分—手术器械的销售

教学重点:宠物外科手术基本操作技术、宠物外科疾病的诊治技术、宠物产

教学重点

科疾病的诊治技术

与难点

教学难点:麻醉技术、宠物外科疾病的诊治技术、宠物产科疾病的诊治技术

1、以教师为主体讲解操作技术,学生练习

教学组织

2、以学生为主体练习,教师考核

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

《宠物外产科诊疗技术》

教学资料《小动物外科基本操作技术》

百度、知网

日常考核,主要以基础操作和手术为主

考核要求

期末考核,以手术方案制定及常规手术为主

38

表5-3《小动物影像技术》核心课程主要内容

课程名称小动物影像技术

实施学期3总学时42

知识目标:掌握X线和超声波产生及成像机理,各个器官系统的X线诊断

能力目标:能够正确判读X光片,识别超声图像

素质目标:根据动物情况制定合理诊疗方案。严谨认真判断影像结果,尊重

事实,关爱生命,提升动物福利。具备良好的职业道德、严谨的工作态度、

一丝不苟的敬业精神。

教学目标落实立德树人根本任务,坚持将思想政治教育、职业道德和工匠精神培育融

入教育教学全过程,处理好公共基础课程教学与专业课程教学、理论与实践

的关系,注重实践教学,促进学生德技并修、全面发展。加强创新创业教育,

坚持知识学习、技能培养与品德修养相统一,将职业素质教育、创业创新教

育纳入人才培养方案。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播。

1、X线机及超声的使用

2、X线洗片技术

3、X线造影技术

教学内容4、X线摄影摆位技术

5、X线影像正常结构与病变表现

6、临床常见疾病影像诊断技术

7、内脏器官的超声扫查

教学重点教学重点:X线摄影摆位技术、X线影像正常结构与病变表现

与难点教学难点:X线影像正常结构与病变表现、临床常见疾病影像诊断技术

1、以教师为主体讲授,学生听课

教学组织2、教师提问,学生回答

3、以学生为主体讨论,教师辅助

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

《小动物X线诊疗技术》

教学资料

宠物医师网

日常考核,包括读片和口答

考核要求

期末考核,以技能应用为主

39

表5-4《宠物疾病临床诊疗技术》核心课程主要内容

课程名称宠物疾病临床诊疗技术

实施学期4总学时45

知识目标:掌握宠物疾病的诊断与治疗方法

能力目标:能够对宠物临床疾病进行诊断、治疗与预防

素质目标:根据动物情况制定合理诊疗方案,合理用药。尊重事实,关爱生

命,提升动物福利。

宠物市场飞速发展,如何把握初心,为国家的宠物行业发展贡献力量是本门

教学目标课程思政育人的主要目标。整个授课过程中要将国家发展方向,整体指导思

想传递给学生,要培养学生的科学观、认识论和方法论,正确的价值观导向。

要有家国情怀、科学精神,创新思维,社会贡献。对自身的职业规划有准确

的定位,将个人的发展与国家战略联系起来,增加社会责任意思,更好的为

国家发展贡献力量。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播

1、临床检查基本方法

2、整体及一般检查

3、系统检查

4、建立诊断与病例

5、血液检验

6、血液生化学检验

教学内容7、尿液检验

8、粪便检查

9、皮肤疾病检查

10、心电图检查

11、X线检查

12、内窥镜检查

13、B型超声波诊断

教学重点教学重点:临床检查基本方法、建立诊断与病例、血液检验、尿液检验

与难点教学难点:B型超声波诊断、内窥镜检查

1、以教师为主体讲授,学生听课

教学组织2、教师提问,学生回答

3、以学生为主体讨论,教师辅助

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

40

《宠物疾病临床诊疗技术》

教学资料

百度、知网

日常考核,包括笔试和口答

考核要求

期末考核,以技能应用为主

表5-5《宠物内科病》核心课程主要内容

课程名称宠物内科病

实施学期4总学时45

知识目标:掌握各种组织系统的内科常见病

能力目标:能够熟悉常见内科病的诊疗技术、诊断试剂盒的应用和销售

素质目标:根据动物情况制定合理诊疗方案。具备良好的职业道德、严谨的

工作态度、一丝不苟的敬业精神。

宠物市场飞速发展,如何把握初心,为国家的宠物行业发展贡献力量是本门

教学目标课程思政育人的主要目标。整个授课过程中要将国家发展方向,整体指导思

想传递给学生,要培养学生的科学观、认识论和方法论,正确的价值观导向。

要有家国情怀、科学精神,创新思维,社会贡献。对自身的职业规划有准确

的定位,将个人的发展与国家战略联系起来,增加社会责任意思,更好的为

国家发展贡献力量。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播

1、宠物消化器官疾病

2、宠物呼吸器官疾病

3、宠物血液及心脏疾病

4、宠物泌尿器官疾病

教学内容5、宠物内分泌系统疾病

6、宠物神经系统疾病

7、宠物代谢紊乱性疾病

8、宠物中毒性疾病

9、创新创业部分—宠物内科病诊断试剂盒的分类应用及销售

教学重点:宠物消化器官疾病、宠物呼吸器官疾病物泌尿器官疾病、宠物代

教学重点

谢紊乱性疾病

与难点

教学难点:宠物血液及心脏疾病、宠物内分泌系统疾病、宠物神经系统疾病

1、以教师为主体讲授,学生听课

教学组织2、教师提问,学生回答

3、以学生为主体讨论,教师辅助

41

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

《宠物内科病》

教学资料《猫病》

知网、宠物医师网

日常考核,包括笔试和口答

考核要求

期末考核,以技能应用为主

(四)核心技能项目

表6-1宠物医疗技术专业核心技能项目内容

课程名称宠物疾病临床诊疗技术、小动物影像技术、宠物外科与产科

实施学期3-4总学时200

知识目标:掌握外科手术基本操作,影像学诊断方法及临床疾病诊疗方法

能力目标:外产科诊疗能力、影像学诊疗能力、临床疾病诊疗能力。

素质目标:思想道德素质,身心素质,职业素质。具备良好的职业道德、严

谨的工作态度、一丝不苟的敬业精神。

将课程思政项目融入专业核心课中,让学生们熟悉企业工作流程的基础上增

教学目标加爱国情怀。在国家安全教育方面,在传授专业知识的同时都要履行“一课

双责”,将国家安全教育有机融入专业课程全过程,引导学生掌握新兴领域

的国家安全、价值伦理、社会责任等,牢固树立国家安全意识。本专业国家

安全教育分别设置于专业核心课程、综合职业能力学习领域及拓展学习领域

中。

国家安全:做好生物安全防控,防止可能的疫情传播

1、宠物外科手术基础

2、麻醉技术

3、宠物外科手术基本操作技术

4、各种宠物外科手术操作技术

5、宠物外科产科疾病的诊治技术

6、X线、超声基本原理

教学内容7、X线及超声仪器的使用及防护

8、X线摆位

9、不同组织器官的X线及超声解剖

10、临床常见疾病影像诊断技术

10.1脊柱常见疾病的影像诊断技术

10.2头部疾病影像诊断技术

10.3骨关节疾病影像诊断技术

42

10.4消化、呼吸与生殖系统疾病影像诊断技术

10.5心脏疾病影像诊断技术

11、临床疾病一般检查方法

11.1临床疾病系统检查方法

11.2临床疾病特殊检查方法

11.3诊疗思维的形成

教学重点:宠物外科手术基本操作、临床疾病一般及系统检查方法、宠物疾

教学重点

病的影像学检查

与难点

教学难点:麻醉技术、临床疾病诊疗思维、宠物产科疾病的诊治技术

1、以教师为主体讲解操作技术,学生练习

教学组织

2、以学生为主体练习,教师考核

1、示范教学法

2、案例教学法

教学手段

3、现场教学法

和方法

4、讨论教学法

5、任务驱动法

教材

《宠物外科与产科》

教学资料《宠物疾病临床诊疗技术》

中国大学慕课等线上视频资源

课件及微课资源

日常考核,主要以基础操作和手术为主

考核要求

期末考核,以手术方案制定及常规手术为主

七、教学进程总体安排

表72022级宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)三年制总学程时间表

第一学年第二学年第三学年

序号内容周数暑暑寒

一二三四五六

假假假

周1理论教学

112162018201820

数2实践教学

安3十一放假3111

排4军训22

5考试511111

6寒暑假3075756

7总计152272627262620

43

全学程152周,其中寒暑假30周,考试5周,军训2周,“十、一”放假3

周,教学周共112周。

学时计划:教学周中,专业综合实习18周,岗位实习19周,毕业设计与答辩

1周、其周学时按20学时计算;教学实习周按28学时计算;林场实习周按30学

时计算;总学时2691学时。

学分计划:专业综合实习、岗位实习、毕业设计与答辩每周1学分;认知实习

每周2学分;大学生健康讲座(16学时)1学分;形势与政策教育(16学时)1学

分,国防教育4学分,劳育课1.5学分,其余所有课程学分按16学时计1学分。

学生修满152学分,方可毕业。学分由课内学分与课外学分两部分组成,其中

课内学分分为必修课程学分及选修课程学分;课外学分包括创新创业学分、综合素

质学分及互认学分。课外学分认定方式及替换程序依据《学分制管理制度》规定执

行。

本专业开设了56门课程,其中,基础能力学习领域15门,单项职业技能学习

领域11门(核心课程5门),综合职业能力学习领域8门,拓展能力学习领域22

门,所有课程的学分、学时、理论及实训安排详见宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单

班)三年制教学计划表。

表8宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)三年制教学学时统计表

讲课实训占总学时

课程类别学分总学时

学时学时比率

基础能力学习领域4073441232227.4%

单项职业技能学习领域3151734517219.2%

综合职业能力学习领域6411700117043.4%

拓展能力学习领

合计152269110271664100%

理论教学时数∶实践教学时数(3.8:6.2)

44

表9宠物医疗技术专业(新瑞鹏订单班)三年制教学计划表

学习领域周数第一学年第二学年第三学年

周学时数

总理论实践

类序学

课程代码课程名称学教学教学ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

别号分暑暑寒

时时数时数

14/217/3假14/415/5假0/18假0/20

毛泽东思想和中国特色社会

237000010102322842

主义理论体系概论

32学时

33500002003中国近现代史纲要232320

(MOOC)

习近平新时代中国特色社会

437000010093484443

基主义思想概论

础53500001001英语2323202

力63300001003信息技术46464064学时(MOOC)

习3600001001

领3600001002

域7

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