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文档简介
“贝”的故事学习目标1.会认本课要求认识的16个生字，会写本课要求会写的9个生字。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.了解“贝”德起源，激发学生主动积极地收集一些汉字的故事，进一步了解汉字的秘密。jiǎgǔlèipiàozhēn
甲骨文贝类漂亮珍贵shìpǐnsuíyìSǔnbì饰品随身容易损坏钱币cáizhuànpéigòupínhuò钱财赚到赔钱购买贫困货物读一读，记一记我会写最后一笔是长点组词：贝壳宝贝上面是“士”不是“土”组词：贝壳，蛋壳“曰”略宽，竖写在竖中线上组词；甲子甲虫上下结构组词：骨肉骨气斜钩要写的伸展，不要少写右上的点。组词；钱币钱财第一笔撇要平，略短，竖要直。组词：货币，纸币注意写好竖折折钩组词：与其赠与“贝”的最后一笔是点。组词：财产财富最后一笔是捺要写的舒展。组词：关门关怀自由读第1自然段，想一想：1、贝壳有什么作用？一些生活在水里，用贝壳保护自己身体。
2、在甲骨文中贝字的样子像什么？甲骨文中的“贝”字，就是贝类的两扇壳张开的样子学习课文甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。甲骨文“贝”字的演变过程贝甲骨文金文小篆楷体
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。贝壳在古代的用处饰品钱币所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。你还能说出几个带“贝”字旁的字？贷贺财账资贝壳钱币赚：指得利得钱；赔：指损失钱财；购：指用钱买；贫：指穷，没钱；货：指货物或卖。都与钱财有关猜一猜“赚、赔、购、贫、货”是什么意思？课堂练习1.写出近义词保护—（）喜欢—（）漂亮—（）2.写出反义词保护—（）喜欢—（）
张开—（）珍贵—（）多音字壳Ké(蛋壳)qiào(地壳）扇shàn(扇子)shān(扇风）漂piào(漂亮)piāo(漂流）拓展延申与“贝”有关的字贵赠责账贪贷资贸赌贴贡赏费赐
读一读，记一记。珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷看图，猜猜加横线字的偏旁与什么有关。铜镜珠宝
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