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文档简介
2.引导学生经历带有“小括号”和“中括号”的混合运算的运算顺序的探索过程，3.在主动参与数学活动的过程中获得成功的体验，（）（）()的顺序依次运算；若既有乘、除法又有加、减法，要先算（）综合算式：(6．在6000÷40+20×10算式的基础上加括号，使计算结果540÷[17047＋63）]【分析】根据混合运算的运算顺序，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的，=8×[168÷24]=8×7=56375＋240）÷（20－5）【分析】只含有同一级运算，要按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，要先算乘除法，4120＋140×4）÷17＝40合算式120＋140×4）÷17＝40。【详解】综合算式：32÷[（80－32）÷12]=32÷[48÷12]=32÷4=8【详解】6000÷[（40＋20）×10]=6000÷[60×10]=6000÷600=10，（=（640－280）÷4=360÷4=90（套）【详解】62＋336÷（374－358）=62＋336÷16=62＋21=83=105×[210÷30]=105×7=735【详解】540÷[17047＋63）]=540÷[170－110]=540÷60=9=（520－250）÷5=270÷5=54【详解】25×（87－62）=25×2
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