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文档简介
人教版四年级上册课时卷、单元卷
第一单元课时卷
看拼音写词语(9分)
longzhaokuankudbentengyTjiuhuTfuchandong
)()()()())
qitoubingjinrenshengdingfeishuitianxiangjie
))()
二.组词语(16分)
潮()隐())丈()堵()沸()镇()堤
)
朝()稳()振()仗()赌()佛()填()提
)
三.选择对日勺日勺读音(对日勺画“小)(4分)
笼罩(longlong)风号浪吼(haohao)浩荡(gAohao)人声鼎沸(阳fu)
四.选词填空:(6分)
(一)宽阔广阔广阔
1.农村是()日勺天地。
2.汽车在(巾勺公路上奔驰。
3.轮船在()日勺海面上航行。
(二)匆匆急剧急促
1.冷空气南下,气温()下降。
2.听见有人敲门,我()去开。
3.我听见身后传来(巾勺脚步声。
五.按规定写出四个词语。(6分)
1.描写天气日勺:
2.描写景色日勺:
3.描写心情H勺:
六.照样子,写句子。(4分)
例:浪潮越来越近,如同千万匹白色战马齐头并进。
___________________如同_______________________
___________________如同_______________________
七.选择合适日勺关联词填空。(6分)
只有……才……由于……因此……
只要……就……虽然……也……
假如……就……不仅……并且……
1.()小泉姿态万千,()说小泉更有趣。
2.()没有跖突泉,济南()会失去二分之一的美。
3.大泉()有气势日勺美,()尚有一种神秘日勺美。
4.()大自然,()有这样日勺力量。
八.给下面的句子加标点。(8分)
1.每年均有大量日勺野生鸟类来玉渊潭公园安家有山喜鹊灰喜鹊乌鸦戴胜啄木
鸟大雁冬季会有数千只野鸭光顾湖面
2.到过海边日勺人都会看到过这样日勺景象有时候海水像野马向岸边奔来有时候海水
又像逃兵退出离海岸很远日勺地方
九.修改病句:(6分)
1.看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。
2.虽然生活富裕了,我们却不能乱花钱。
3.老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。
十.阅读:(35分)
(一)南海明珠(8分)
在广阔日勺南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙,它们自古以来就是我们祖国
日勺神圣领土。漂亮富饶日勺西沙群岛,在南海的西北面。它像一颗颗珍珠,镶嵌在蔚蓝色日勺
海面上。人们称它们为漂亮日勺“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富日勺渔场,这里出产许多宝贵的海产:有一尺多长,四斤多重
日勺大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色日勺热带鱼;尚有一种大得出奇日勺海贝,连壳带肉
有四百多斤重,劈开它日勺壳,可以做两个浴盆呢!每年四月到六月,大量日勺海龟,来到海
滩上产卵。
西沙群岛还是鸟的天堂。白天,千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上,它们从四面
八方飞回海岛栖息。天长日久,岛上留下厚厚日勺鸟粪。鸟粪可以提炼制药用日勺原料,又是
最佳的天然肥料。
读后思索
1.组词。(4分)
颗()篮()渔()圆()
棵()蓝()鱼()园()
2.写出每个自然段日勺小标题。(2分)
3.概括地写出西沙群岛有哪些丰富日勺资源?(2分)
(二)没有双手日勺塑像(13分)
巴尔扎克是法国日勺一位伟大的作家,他去世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内
著名日勺雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。由于巴尔扎克其
貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样日勺形象怎样塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画
的重点放在巴尔扎克日勺脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食日勺程度。通过整整七年的时间,巴尔扎克日勺雕
像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕(shu6)大日勺脑袋,额纹紧
皱,两眼注视着前方,目光中带着深深日勺思索,仿佛在构思新作.
雕塑完之后,罗丹叫他日勺学生来欣赏。几种学生一踏进工作室,立即惊呆了,他们不停惊
叹:“这双手简直像活的同样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,忽然,他操起
一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重体
现日勺是巴尔扎克日勺脸部,不过,你们一进门就被双手吸引住了,阐明这双手比他日勺脸部
更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
然而,大家纷纷指责罗丹日勺想法和行为,法国作家协会也不要这座塑像了。不过罗丹坚
信,有一天人们会认识这座雕像日勺价值的。果然,罗丹去世后,人们重新发现并认识了这
座雕像,把它敬放到巴黎艺术馆。目前每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无
不为罗丹日勺独具匠心由衷敬佩。
1.从文中摘录三个成语。(3分)
2.根据短文的内容填空。(4分)
巴尔扎克是法国的,罗丹是法国的
o在有一座雕
刻日勺日勺塑像。
3.人们目前看到日勺塑像是什么样的?(2分)
4.短文中“罗丹日勺独具匠心”表目前________________________________________________
(2分)
5.读完短文,你有怎样日勺感受?(2分)
(三)海滨的夏夜(14分)
这是一种迷人日勺海滨日勺夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空
日勺景色更壮观。当一排排波浪涌起日勺时候,那映照在浪峰上日勺霞光,又红又亮,闪烁着,滚
动着使人赞叹。
夜幕来临,天空日勺霞光渐渐淡下去了,深红日勺颜色变成了浅红,当一切红光都消失了
的)时候,而高而远日勺天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的J光
辉,活像一盏挂在夜空的J明灯。
夜色加浓,各处日勺灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒
映在乌蓝日勺海面上,像一串串流动着日勺珍珠。
我踏着软绵绵日勺沙滩,望着这夏夜日勺景色,心里有说不出昨J快乐和兴奋。
1.选出带点字昨j对日勺读音,并在背面昨j括号里打y”。(6分)
愉yii()快涌y6ng()起兴xing()奋
yu()yong()xing()
2.缩写下列句子(4分)
(1)这是一种迷人的海滨日勺夏夜。(2)天空中燃烧着一片桔红日勺晚霞。
3.从文章中找出表达时间次序日勺词语(2分)
4.短文体现了作者的思想感情。(2分)
第一单元达标卷
时间:60分钟,满分;100分。
看拼音写词语(10分)
canlanzhuganguTlufengxizhaoyaoshushaorongshu
()()()()()()()
jingjibaimangmangyingjiebuxia
))()
组词语:(14分)
茫()桨()缝()暇()抛()()()
芒()浆()逢()瑕()寂()()()
三.造句:(6分)
展示-----------------------------------------------------------
应接不暇------------------------------------------------------
四.选词填空:(6分)
镇静安静
1.小船行驶在(州勺湖面上。
2.在紧急日勺时刻,连长显得十分(),带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续持续继续
3.下节课,我们()写作文。
4.张明()三次夺得了此类比赛日勺一等奖。
5.比赛()了三个小时,双方还不分胜败。
6.放学了,同学们()走出教室。
五.阅读练习,回答文后问题
(一)一盆长春花(22分)
“六•一”是鲜花日勺节日。我们少先队员在节日前夕,纷纷把家里最美日勺盆花搬到学校里
来了。我搬来献给学校的),是一盆长春花。
说起这盆长春花,尚有一段来历呢!
那是我过生日日勺时候,父亲日勺朋友王叔叔赶来祝贺,给我送来生日日勺礼品。什公生日
的礼品呀!本来是一株花苗,既不能吃,又不好玩。可是父亲却像宝贝似的捧在手里,连
声说好。
父亲告诉我:这是一株长春花苗,并且是用最新日勺科学措施培育出来日勺新品种。
有一天天晚了父亲下班回来已经很迟了他边脱外衣边问我小花给长春花浇水了
吗唉呀我一放学玩都来不及了怎么会老是记着给花浇水呢父亲什么也不说就自己
舀了一瓢清水到阳台上去了
一天夜里,我在睡梦中被父亲摇醒了。那时,狂风暴雨正剧烈地扑打着窗户。父亲要我
去把放在阳台上日勺那盆长春花端进屋里来,还特地和我一起去呢。
人人此,我不敢疏忽。我运用父亲教给我日勺知识,给它施肥、松土、除草、灭虫,并注意避
开煤气对它日勺污染。父亲还教我设法控制它开花日勺时间。
长春花一每天长大了,它那一片片鲜嫩油亮日勺新叶绿得那么可爱,我渐渐喜欢它了。
很快长春花开了,开得多美呀!同一株长春花竟交映着五六种不一样日勺花色,白日勺像
雪,红的如霞。各色花瓣重重叠叠,卷成了秀气日勺花型,一朵朵衬着那婀娜多姿日勺枝条,碧
玉一般日勺绿叶,绚丽不凡!在它开花日勺日子里,我似乎一天到晚都闻到它日勺清香。这清香
传得很远,很远,让人们闻得心情都快乐起来。
目前,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既漂亮又很香日勺时候,我是多么快
乐呀!“用自己日勺辛勤和智慧培育出美,并把美献给集体日勺人,他的心灵是美昨J,美得像
一朵纯洁日勺花。"我一再回忆着辅导员向我们说过的这一段话。我懂得了王叔叔和父亲日勺
心意了!
读后思索
1.给本文第五自然段加上标点符号。(6分)
2.用横线画出本文描写长春花日勺花色、枝条和叶子日勺句子。(4分)
3.写出从“很快”到“快乐起来”这个自然段日勺段意。(4分)
4.回答问题。(8分)
(1)在那个风雨交加昨J夜晚,父亲为何特地把小花摇醒,要她一起上阳台搬花?
(2)最终,小花懂得了王叔叔和父亲日勺心意,她明白了什么?
(二)小蝴蝶花(22分)
小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色日勺花瓣里不时地飘散出一丝淡淡日勺清香,逗引着蝴蝶
从远处飞来。它多么快乐啊!
它看看一左一右,不过是些平凡日勺小草,有日勺不开花,有日勺开出一朵半朵日勺小花,也很
不惹眼,更没有什久清香。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中最了不起日勺花了,可
惜被埋没在这里,和些平凡日勺小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
很快,小蝴蝶花被花匠发现,被移植在一种万紫千红日勺花园里。它初到这里,很有些头
晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的碧桃,开得比朝
霞还要鲜艳。数不尽日勺名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花
一下子变得自馁了。它说:“看来,我是百花中最寒伦日勺花了,什公人也不会理会我!”
小蝴蝶花正在羞愧的时候,想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。
有一种孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一种孩子答。
“多么好日勺小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花日勺跟前……
小蝴蝶花的心情安静了。它这才懂得,过去自己在小草小花中间骄傲起来当然不对;目
前在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不理解自己、也不理解客观的幼稚日勺体现。
读后思索
1.根据上面文章内容选择各题答案,在对日勺日勺答案后日勺括号里画上4(8分)
⑴文中“几时有出头之日啊!”是表达
<1>可惜被埋没在这里。()
<2>几时才能见天日。()
<3>我是百花中最漂亮日勺花。()
<4>什公时候才能显示炫耀自己日勺漂亮。()
(2)文中“小蝴蝶花日勺心情安静了”是表达
<1>心里安静了。()
<2>胡思乱想是不对日勺。()
<3>心里十分快乐。()
<4>可以对日勺地认识自己了。()
2.摘录出描写小蝴蝶花日勺语句。(3分)
3.这篇文章阐明了什么道理?(3分)
4.查字典,理解词意。(8分)
要查的字查什么部再查几画字典里的解释在本词中应选的一种解释
丑陋
自馁
六、作文。(20分)
请写一写你生活中常见的好人好事。
第二单元课时卷
时间:45分钟,满分:100分。
检测内容:5古诗两首6爬山虎昨J脚7蟋蟀日勺住宅
一.仔细观测字日勺间架构造,然后在田格内抄写。(6分)
铺痕叠虎抛毫
看拼音写词语:(11分)
jiaolongjunyunkongxiyebingxTshuaizhuzhaiyinbi
()()()()()()()
diansousuosuidaosuiyueran
()()()()
三.比一比,再构成词语。(16分)
匀()触()痕()茎()
勺()融()狠()经()
逐()占()铺()柄()
啄()粘()捕()病()
四.给下面带点日勺字选择对日勺吟j读音。用“小’表达(4分)
1.蟋蟀谨慎地选择住宅。(shGnshEn)
2.蟋蟀日勺洞穴(xuGxu6)建在朝(zhaoch刍o)着阳光的J堤(di⑴岸上。
五.在括号里填上合适的词语。(6分)
()的隧道()日勺墙壁()的住宅
()日勺叶子()日勺()()的()
六.把下列词语补充完整。(8分)
引()注()毫()可()随()而()不()思()
()()大振枉费()()浩如()()()卧()安
七.按照一定日勺次序,把下列日勺词语排列起来。(8分)
1.梨树果树植物树
2.昆虫动物苍蝇生物
3.中午清晨下午傍晚上午
4.开花播种成果长叶生根
A.阅读短文,按规定回答问题。
(一)磨刀不误砍柴工(24分)
古时候,有个老公公,他有两个儿子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。两个人长得一模同样,
邻人都夸这两个孩子长得好,长大都会有一番作为。老人也专心观测着他们日勺成长。
几年后,他们长高了。老人想考一考他俩,就从市上买回两把未开刃日勺斧头来。老人对
他们说:“今天我买回这两把斧头,明天让你俩上山砍柴。要各砍各日勺。看谁砍得多,回来得
早。TI
第二天,兄弟俩按照父亲日勺吩咐,就各自行动了。
阿力想要砍得快,砍得多,就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子,就匆匆上山了。到
了山上,他拼命地砍呀,砍呀……因斧子太钝,连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时,就
累得腰酸背痛了。
阿智拿起父亲昨天买日勺斧头,一看斧刃厚厚日勺,就赶紧到井边去磨,很快,就磨锋利了。
他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上,抡起锋利日勺斧头,几下就砍倒一棵小树。不多时就
砍了两大捆。太阳刚刚偏西,他就担着沉重的柴回家了。阿力呢,直到太阳下山,才背着不
多日勺柴回到了家。||
老人看到兄弟俩都回来了,走过去看看他俩日勺柴,又看看他俩的斧,意味深长地说:“你
们两个,上山早,花大力日勺是阿力;下山早,砍柴多日勺是阿智。为何差异这样大呢?这是由
于,阿智磨了斧头,这就叫做,磨刀不误砍柴工'啊!”
读后思索:
1.选字填空。(12分)
长常察查
()短、()规、()识观()、检()、考()
扁偏误娱
()僻、()担、()离耽()、()乐、错()
2.解释下列带点日勺字:(4分)
3.根据文中用“『分日勺段,概括每段日勺段意。(6分)
第一段:____________________________
第二段:____________________________
第三段:____________________________
4.“磨刀不误砍柴工”这句话日勺意思是什么?(2分)
(二)标点符号日勺争执(17分)
一天,字典日勺家里争执得不可开交。一群小伙子们面红耳赤,声音一声比一声高。
这场争执引头的是感慨号。它亮起嗓门说:“我在感慨句背面,表达日勺情感最强烈,文章里
数我最重要!”
小问号首先不服气了,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表达问句,怎么引起读者日勺思索?”
这下惹恼了小豆号,它指着问号说:“要是没有我把句子断开,表达句子的停止,人们一口
气读下去怎么受得了?再说,在句子中要随便停止,意思哪里还能明确?”
省略号不慌不忙,不过声音也提得挺高:“要是没有我表达文中省略,写得反复哆嗦,读者
怎么受得了?”
句号自认为水平最高,不容辨别地说:“在一种完整意思日勺背面,没有我表达一句话说完,
糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清晰明白了。”
字典公公制止了这场争执()说()你们都很重要()尚有分号()顿号()冒号()
引号()破折号()都用来表达不一样语气或停止()少了哪一种()文章日勺意思都不也
许清晰明了()大家不要把个人日勺作用片面强调()任何时候不要骄傲()
1、用“”画出文章中表达寓意的句子。(4分)
2、请采用“小节归并”日勺措施,把文章提成三段,用“『在文中画出。(3分)
3、照样子填表。(4分)
参与争执日勺标点符号它日勺作用
感慨号表达强烈日勺感情
引起读者昨J思索
逗号_______________________
______________________表达文中省略
句号______________________
4、给最终一小节加上标点符号。(6分)
第二单元达标卷
时间:60分钟,满分;100分。
看拼音写词语。(9分)
jingmiaojinkoukaizTliaozhaokaiqiyuan
:)()()()()()
wangfeixmjThaoriiyanhaijingshendazhen
()()()
组词语。(12分)
寓()叩()咨()源(
遇()叼()资()原(
三.按照一定的次序,把下列词语排列起来(6分)
1.陆军解放军炮手炮兵
2.书籍语文书本教科书小学语文书本
3.哥哥伯父祖父弟弟叔叔
四.把下列句子改成比方句(6分)
1.天上的云很白。
2.降落伞在空中飘荡。
3.大雪纷纷扬扬地下起来。
五、选词填空。(4分)
喜欢爱慕持续继续
1、我非常()听故事。3、这场大雨一直()了一天一夜。
2、我家日勺这只小花猫可真惹人()04、我们一定要()发扬这种艰苦朴素的作风。
六、照样子,写句子。(8分)
例:小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1、妈妈补好了我日勺衣服。2、小猫抓住了一只老鼠。
例:洪水沉没了村庄。
村庄被洪水沉没了。
3、同学们完毕了老师交给的任务。4、小狗吃完了地上所有日勺骨头。
七.阅读下面一段话,找出描写“我”动作日勺词语,按照次序抄写在横线上。(3分)
……我选了一种稍大一点日勺饺子皮,挑一点馅小心地放在正中间,再把饺子皮慢慢合起
来,用手在饺子皮日勺中间拧上一种“小鼻子”。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏
起....
八、.阅读短文,按规定回答问题。
科学家日勺话
法国科学家朗志万,有一次向几种小朋友提了个奇怪日勺问题:“一只杯子盛满了水,再放
进别的东西,水就会漫出来。可假如放进一条金鱼,就不是这样日勺。你们懂得为何吗?”
一种小朋友迫不及待地说:“这是由于金鱼身上有鳞。”
另一种小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了
伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢,又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈妈
妈说:“不能光想,你动手做做看!”
于是,伊琳娜找来一条金鱼,放进一种盛满水日勺杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样样,
水漫出来了。她很生气第二天就去问朗志万您怎么可以提这样日勺问题来哄骗我们小孩
子呢
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄你们。我是为了让你们懂得,科学家说日勺话,也
不一定都是对日勺。”伊琳娜听懂了朗志万日勺话,快乐地笑了。
1.在括号里填上恰当日勺词语。(4分)
-()小朋友一()金鱼一()杯子一()问题
2.给文中画线的句子加上标点。(2分)
3.根据下面日勺提醒把课文提成三部分,在每部分开头画上“△>(3分)
(1)科学家朗志万向几种小朋友提了个奇怪日勺问题,两个小朋友都做出了回答。
(2)伊琳娜在妈妈日勺鼓励下,动手做了试验。发现科学家说的J话并不对。
(3)听了朗志万日勺解释,伊琳娜快乐地笑了。
4.伊琳娜听懂了科学家朗志万EI勺话,你们听懂了吗?“我是为了让你们懂得,科学家说日勺
话,也不一定都是对日勺。”这句话是什么意思?(4分)
5.科学家朗志万为何要让小朋友懂得科学家说日勺话,也不一定都是对日勺"?假如你就是科
学家朗志万,能把你的想法告诉大家吗?(4分)
(-)()
在一种大雪天的下午,爱迪生的妈妈忽然病了。晚上,父亲请来了医生。本来,妈妈得
日勺是急性阑尾炎,需要立即手术。
当时,家里没有电灯,油灯日勺光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生踌躇了。妈妈
痛苦地呻吟着,父亲无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒
地过去了,爱迪生日勺手心攥出了汗水。忽然,他眼睛一亮,说:“医生,我有措施了。”说完,
爱迪生把所有日勺油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手呀!"谁知,
爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样()不挡手,光线
()亮。
医生顺利地做完了手术后,快乐地说:“孩子,是你用智慧救了妈妈。”
妈妈醒来了,虚弱日勺脸上露出了自豪日勺笑容。爱迪生拉着妈妈日勺手,一本正经地说:“妈妈,
晚上没有太阳多不以便,我要造一种晚上的T太阳
后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯。
1、给短文起一种恰当日勺题目,填在文章上面日勺括号里。(2分)
2、在短文中的J括号里填上恰当日勺关联词。(1分)
3、写出下列词语日勺反义词。(6分)
踌躇顺利虚弱
4、联络上下文,解释文中带点日勺两个“亮”字日勺含义。(4分)
5、医生为何说爱迪生用智慧救了妈妈?(2分)
九、作文。(20分)
第三单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:9巨人日勺花园10幸福是什么11去年的树
看拼音写词语:(9分)
yangyiyunxuhuxiaoxuanndiaoxiebici
()()()()()()
tieqiaoxiaoshuchasesefadou
()()()
二.比一比,组词语(16分)
唤()拆()训()飘()
换()折()驯()漂()
三.写出下列近义词(4分)
凝视---()仍然----()快乐----()大概----()
四.照样子,写词语。(6分)
笑嘻嘻___________________________
勤勤恳恳___________________________
五.不变化句子日勺意思,给带点日勺词语换个说法。(10分)
1.小男孩没有拔腿逃跑,却用他那双会说话日勺眼睛凝视着巨人。()
2.巨人孤单地度过了漫长日勺寒冬。()
3.孩子们根据仙女日勺话又来到泉水边。()
4.同学们惊讶地看着老师,不知老师为何这样说。()
5.多少年过去了,泉水仍旧静静地流着。()
六.判断下面句子意思的对错,对的日勺画W”。(6分)
1.春天又来到花园的原因是:
(1)由于春天到了。()
(2)由于巨人力气大,赶走了冬天。()
(3)由于巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。()
2.“幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是:
(1)生活快乐。()
(2)要靠劳动,靠很好地尽自己日勺义务,做出对人民有益日勺事。()
(3)能吃日勺好,穿的好。()
七.阅读短文,完毕练习(49分)
(一)狐狸和蝉(17分)
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!"狐狸一边说一边向树
枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳
日勺声音,还能欣赏你漂亮日勺形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后
日勺美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地
向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你日勺洞外有一堆蝉翅
膀,我就不相信你了,目前我懂得,我对你日勺见解没有错。假如你乐意,你可以欣赏我日勺歌
喉,可我是不会靠近你日勺
1.联络上下文,写出带点词语日勺意思。(6分)
窥视:贪婪:
2.请写出下列词语的反义词。(4分)
相信----()靠近----()
3.结合上下文,理解下面句子日勺意思。(4分)
(1)“你露馅T,狐狸。“___________________________________________
(2)“目前我懂得,我对你的见解没有错。”
4.这则寓言故事阐明了什公道理?在对日勺的答案背面打上T”。(3分)
(1)蝉比狐狸聪颖。()(2)狐狸确实狡猾。()(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。()
(二)登山人(16分)
三人同去登高山,第一种人刚登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是知难而
退。”
第二个人攀登到半山腰气喘吁吁,汗流浜背。他望了望那险峻的山势,摇了摇头,说:
“我还是适可而止吧!”于是也退了下来。
只有第三个人,勇敢攀登,知难而进,几次跌到,几次爬起,不畏(w6i)难,不起馁(n6i)
终于攀上了顶峰。
几天后,三个人又会面了。
第一种人说:“登上峰顶,也不过是那么回事,还是我知难而退好!”
第二个人说:“登上峰顶太费力气,还是我适可而止好!”
那个登上峰顶日勺人笑一笑,说:“顶峰上日勺无限风光,你们是无法领会到时。”
(1)写出反义词。(4分)
跌到——()知难而退——()
(2)用文中日勺词句解释词义。(4分)
A、不起馁——
B、知难而退----
(3)在第二小节中用“•”点出表达动作日勺词语。想一想这些动词日勺次序能不能换?为何?
(4分)
(4)你最喜欢哪个人?为何?(4分)
(三)种一片太阳花(16分)
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,一直保持着鲜艳夺目的色彩,由于太阳花尤其
爱慕阳光,尤其可以经受住烈日的考验。在夏日酷烈日勺阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉
慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是火热,它开得越加热情,越
加茂盛。
1、写出下面词语日勺反义词(6分)
火热一()慵倦无力一()鲜艳夺目一()
2、理解内容填空(6分)
“经久不衰”是指太阳花(),“一幅锦缎”指日勺是
()。这段话是用比较的措施写的,通过太阳花与()()
(犯勺对比,突出了太阳花()日勺特点。
3、用文中日勺一句话概括这段话日勺意思。(4分)
第三单元达标卷
时间:60分钟,满分;100分。
看拼音写词语(9分)
选字填空(6分)
带戴比彼
()领()花环()兵()赛()此()岸
爱()领()()动评()()分知己知()
三.给带点的J字选择对的)的J读音,在括号里用“力表达。(4分)
四.给下面的字换一种部首,构成新字,再构成词。(4分)
调()()净()()仗()()偷()()
五.在括号里填上恰当的词语。(8分)
清理()疏通()
整顿()疏散()
增长()飘落()
增添()飘散()
六、把成语补充完整。(8分)
()餐()宿没()打()()头()气()愿()偿
()提()论大()失()千()万()远()闻()
七、用“静”字构成四个不一样日勺词,再填空,使句子通顺连贯。(4分)
1、午饭后,父亲、妈妈和我都开始午睡,家里十分()o
2、碰到危险,小朋友千万不能慌张,一定要()o
3、小雅是个()日勺女生,说话声音总是柔柔日勺。
4、自从战争爆发,漂亮日勺小镇便失去了往日的J()o
八.用修改符号修改下列病句。(3分)
1.李华改正了学习措施后,学习成绩提高得很快。
2.我们一定可以战胜一切任何困难。
3.我们班同学基本上都参与秋游活动。
九、连句成段。(3分)
()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然浮标一沉,我匆匆把鱼竿往上一提,一条银白色日勺小鱼就钓上来了。
()浅红色日勺浮标在水面上。
()星期天上午,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()我们快乐地把鱼竿举在空中,摇摆着,喊着:“我们钓着鱼了!”
十、.读短文,按规定完毕。(31分)
(一)小猴比本领(9分)
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家日勺路上,小猴一会儿拍拍小松鼠日勺肩膀,一
会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我昨J本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小
猴,你说你爬竿日勺本领比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那
位姑娘旁边,确实有筷子般大小日勺细竹竿。小猴搔搔头说:“这样细日勺竹竿,我可不行。”小
猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子简介说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才懂得,什么叫能人背后有能人,后来我可再也不敢骄傲了。”
1.在短文中打比方日勺句子下画上横线。(1分)
2.短文中的“姑娘”指日勺是()。(1分)
3.小猴为何认为她是能人,选择对的答案。(2分)
(1)她是个姑娘,会跳舞。()
(2)她会在筷子般大小日勺细竹竿上演出爬竿。()
4.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是由于何?选择对的答案。
(3分)
(1)小猴很好动。()
(2)小猴很喜欢他们。()
(3)小猴心里很得意:瞧,我的J本领多大呀!()
5.读了短文,你明白了什么道理?(2分)
(二)味道果然不一样(9分)
放暑假日勺时候,波波到爷爷日勺家里居住。爷爷有一种大园子,园子里种了许多花木。园子
日勺四面围着铁丝网,网边种了豆角和丝瓜。
波波刚到爷爷家时,豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水,还施了一次肥。很
快,爬满了铁丝网日勺豆梗和瓜蔓,便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小日勺一条,三两日
便比手指还长了。波波曾用尺去量,发现豆角每天可以长一寸,丝瓜也差不了多少。到波
波辞别爷爷回家时,带了三条丝瓜和一大把豆角回去,是他自己动手摘昨J。
波波把豆角和丝瓜交给妈妈,说是自己亲手栽培日勺,又是刚刚摘下来日勺,一定新鲜好吃。妈
妈晚饭日勺时候炒了豆角,说丝瓜要留到明天吃。
吃豆角日勺时候,波波夹了一箸(zh。)放进嘴里,细细嚼着说句;“味道果然不一样,鲜甜极了。
弟弟也夹了一箸放进嘴里,尝了尝说:“跟平日日勺差不多,没什么区别。”父亲笑着说:“波波
觉得好吃,由于他多吃了同样东西。”“什么?”大家一齐问。“感情!”父亲说着也夹了一箸
放进嘴里。
1、联络上下文解释下列词语日勺意思。(4分)
箸:起初:栽培:区别:
2、吃豆角日勺时候,弟弟认为豆角,波波却认为豆角,这是由于
o(3分)
3、豆角里的感情其实是。(2分)
(三)送给自己的礼品(13分)
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子子女享有天伦之乐。
老板舍不得(#i#de)做得(#id6de)一手好活计的木匠走,再三挽留,木匠决心已下,不
为(w6iw6i)所动。老板只好(deid6de)答应,但问他与否可以帮忙再建一座房子,老木匠
答(d2d外应了。
在盖房过程中,大家都看出来,老木匠日勺心已不在工作上了。用料也不那么严格,做出日勺
活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。
这是你日勺房子老板说我送给你日勺礼品
老木匠愣住了,他说不出日勺懊悔、羞愧。他这毕生盖了那么多好房子,没想到最终却为自
己建了这样一座粗制滥造日勺房子。
1、给带点字选择对日勺日勺读音,打上7"。(4分)
2、给第四自然段加上对日勺日勺标点。(2分)
3、联络上下文解释“粗制滥造”的意思:。(2分)
4、老木匠的心已不在工作上,而在,因此造房子时,他,
o(3分)
5、这个故事告诉我们做事要,不能。(2分)
H—、作文(20分)
以校园日勺上午”为题写一篇作文,可以写发生在上午日勺事情或某个场景,也可以写上
午日勺景色。注意写出你对上午日勺感受。
第四单元课时卷
时间:45分钟。满分:100分。
检测内容:13白鹅14白公鹅15猫
【阶段目日勺】
1.体会每一种动物日勺特点,感受劫物日勺可爱,体会几位作家语言日勺不一样风格,比较文章
体现上的不一样特点。
2.学会抓住特点说、写自己喜欢的动物,体现自己对劫物日勺爱慕之情。
看拼音写词语(18分)
()()()()
()()()
()()
()()()()
da
()()()
()()
二.组词语(13分)
颈()厉()譬()睥()
劲()历()劈()碑()
养()()类()()
三.照样子,写词语(9分)
关B重——(重要)——(要紧)----(紧张)
京剧——()))
性格——()——()——()
尽职——()——()——()
四.选词填空(8分)
偶尔必然傲然果然
1.爷爷说自己不舒适,()下午他就发起烧来了。
2.只要你刻苦学习,成绩()会有所提高。
3.这是一种()日勺事故,实在是意想不到日勺。
4.山上的苍松翠柏,在寒风中()挺立。
五.修改下列病句,把对日勺日勺写在横线上(9分)
1.明天大概准会下雪。
2.同学们全神贯注地认真听讲。
3.我们每天都要坚持收听电视新闻。
六.把下面排列错乱日勺句子按次序重新排列,并将序号填在前面日勺括号里。(6分)
()它手里拿着两束鲜花,一扭一扭地走着,可真有点礼仪小姐日勺味道。
()只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立,然后就摇摇摆晃地走起来了。
()忽然,观众席上响起了一阵欢呼声,我定睛一看,驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子
出场啦!
()我怀着好奇日勺心情等待着猴子精彩日勺演出。
()绕场一周之后,它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
()看,它还不时地停下来,向观众咧咧嘴,太有趣了。
七.读短文,回答问题
______________(36分)
动物们睡觉昨J姿势各式各样,十分有趣。黑猩猩和人同样躺着睡;松鼠蜷曲着身子,把
蓬松日勺大尾巴当被子;刺猬把身子蜷成一种刺球,只露出鼻子来呼吸;大象把鼻子高高举起
或衔在嘴里,这样可以防止蚊子、小虫钻进去;金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛;大雁们睡觉
时,总要留一名哨兵站岗;蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。
1.请给这篇短文加上合适日勺题目。(5分)
2.这篇短文是围绕哪句话来写日勺,请在文中用横线画出来。(6分)
3.按课文内容填空。(12分)
黑猩猩睡
蝙蝠睡
松鼠和刺猬睡
大象睡
金鱼睡
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