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文档简介
2024届湖北省武汉二中学广雅中学数学八年级下册期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,P为□ABCD对角线BD上一点,△ABP的面积为S1,△CBP的面积为S2,则S1和S2的关系为()A.S1>S2 B.S1=S2 C.S1<S2 D.无法判断2.若分式有意义,则实数的取值范围是()A.x=2 B.x=-2 C.x≠2 D.x≠-23.一元二次方程根的情况为()A.有两个相等的实数根 B.有两个正实数根C.有两个不相等的实数根 D.有两个负实数根4.点A2,3关于原点的对称点的坐标是()A.2,3B.2,3C.2,3D.3,25.一个三角形的三个内角之比是1∶2∶3,且最小边长度是8,则最长边的长度是()A.10 B.12 C.16 D.246.直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边上的中线长是()A.10 B.2.5 C.5 D.87.如图,在平面直角坐标系中,点A是反函数图像上的点,过点A与x轴垂直的直线交x轴于点B,连结AO,若的面积为3,则k的值为()A.3 B.-3C.6 D.-68.抛物线y=(x﹣2)2+3的顶点坐标是()A.(2,3) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(﹣2,﹣3)9.下列各式中,y不是x的函数的是A. B. C. D.10.如果实数满足且不等式的解集是,那么函数的图象只可能是()A. B. C. D.11.如图所示,在直角坐标系内,原点O恰好是▱ABCD对角线的交点,若A点坐标为(2,3),则C点坐标为()A.(-3,-2) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3)12.下列运算正确的是()A. B.2C.4×224 D.2二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,在平面直角坐标系中,直线y=x-1与矩形OABC的边BC、OC分别交于点E、F,已知OA=3,OC=4,则的面积是_________.14.如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,AG⊥BF,垂足为点D,交BC于点G,E为AC的中点,连接DE,若DE=2.5cm,AB=4cm,则BC的长为_______cm.15.直线l与直线y=3﹣2x平行,且在y轴上的截距是﹣5,那么直线l的表达式是_____.16.如图,在△ABC中,BC=9,AD是BC边上的高,M、N分别是AB、AC边的中点,DM=5,DN=3,则△ABC的周长是__.17.当x=2时,二次根式的值为________.18.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,若AC=8,BD=6,则该菱形的周长是___.三、解答题(共78分)19.(8分)如图1,正方形ABCD中,AB=4cm,点P从点D出发沿DA向点A匀速运动,速度是1cm/s,同时,点Q从点A出发沿AB方向,向点B匀速运动,速度是2cm/s,连接PQ、CP、CQ,设运动时间为t(s)(0<t<2)(1)是否存在某一时刻t,使得PQ∥BD?若存在,求出t值;若不存在,说明理由(2)设△PQC的面积为s(cm2),求s与t之间的函数关系式;(3)如图2,连接AC,与线段PQ相交于点M,是否存在某一时刻t,使S△QCM:S△PCM=3:5?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.20.(8分)如图,△ABC中,CD平分∠ACB,CD的垂直平分线分别交AC、DC、BC于点E、F、G,连接DE、DG.(1)求证:四边形DGCE是菱形;(2)若∠ACB=30°,∠B=45°,CG=10,求BG的长.21.(8分)某书店积极响应政府“改革创新,奋发有为”的号召,举办“读书节“系列活动.活动中故事类图书的标价是典籍类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买图书,能单独购买故事类图书的数量恰好比单独购买典籍类图书的数量少10本.(1)求活动中典籍类图书的标价;(2)该店经理为鼓励广大读者购书,免费为购买故事类的读者赠送图1所示的精致矩形包书纸.在图1的包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.已知该包书纸的面积为875cm2(含阴影部分),且正好可以包好图2中的《中国故事》这本书,该书的长为21cm,宽为15cm,厚为1cm,请直接写出该包书纸包这本书时折叠进去的宽度.22.(10分)古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为180米的河道整治任务由两工程队先后接力完成.工作队每天整治12米,工程队每天整治8米,共用时20天.(1)根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:甲:乙:根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:甲:x表示________________,y表示_______________;乙:x表示________________,y表示_______________.(2)求两工程队分别整治河道多少米.(写出完整的解答过程)23.(10分)在平面直角坐标系中,规定:抛物线y=a(x−h)+k的关联直线为y=a(x−h)+k.例如:抛物线y=2(x+1)−3的关联直线为y=2(x+1)−3,即y=2x−1.(1)如图,对于抛物线y=−(x−1)+3.①该抛物线的顶点坐标为___,关联直线为___,该抛物线与其关联直线的交点坐标为___和___;②点P是抛物线y=−(x−1)+3上一点,过点P的直线PQ垂直于x轴,交抛物线y=−(x−1)+3的关联直线于点Q.设点P的横坐标为m,线段PQ的长度为d(d>0),求当d随m的增大而减小时,d与m之间的函数关系式,并写出自变量m的取值范围。(2)顶点在第一象限的抛物线y=−a(x−1)+4a与其关联直线交于点A,B(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C,直线AB与x轴交于点D,连结AC、BC.①求△BCD的面积(用含a的代数式表示).②当△ABC为钝角三角形时,直接写出a的取值范围。24.(10分)为了了解高峰时段37路公交车从总站乘该路车出行的人数,随机抽查了10个班次乘该路车人数,结果如下:16,25,18,1,25,30,28,29,25,1.(1)请求出这10个班次乘该路车人数的平均数、众数与中位数;(2)如果37路公交车在高峰时段从总站共发出50个班次,根据上面的计算结果,估计在高峰时段从总站乘该路车出行的乘客共有多少人?25.(12分)若b2﹣4ac≥0,计算:26.计算:(1)-|5-|+;(2)-(2+)2
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】分析:根据平行四边形的性质可得点A、C到BD的距离相等,再根据等底等高的三角形的面积相等.详解:∵在□ABCD中,点A、C到BD的距离相等,设为h.∴S1=S△ABP=BP,S2=S△CPB=BP.∴S1=S2,故选:B.点睛:本题主要考查的平行四边形的性质,关键在于理解等底等高的三角形的面积相等的性质.2、D【解析】
根据分式有意义分母不能为零即可解答.【详解】∵分式有意义,∴x+2≠0,∴x≠-2.故选:D.【点睛】本题考查了分式有意义的条件,分式分母不能为零是解题的关键点.3、C【解析】
根据方程的系数结合根的判别式,可得出△=8>0,由此即可得出原方程有两个不相等的实数根.【详解】解:∵在方程x2+2x-1=0中,△=22-4×1×(-1)=8>0,
∴方程x2+2x-1=0有两个不相等的实数根.
故选:C.【点睛】本题考查根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.4、C【解析】
根据直角坐标系中两个关于原点的对称点的坐标特点:“关于原点对称的点,横坐标、纵坐标都互为相反数”进行解答.【详解】由直角坐标系中关于原点对称的点的坐标特点:横坐标、纵坐标都互为相反数,可得点P(2,−3)关于坐标原点的对称点的坐标为(−2,3),故答案为:C.【点睛】本题考查了直角坐标系中关于原点对称的两点的坐标特征,牢牢掌握其坐标特征是解答本题的关键点.5、C【解析】
根据三角形的三个内角之比是1:2:3,求出各角的度数,再根据直角三角形的性质解答即可.【详解】设一份是x,则三个角分别是x,2x,3x.再根据三角形的内角和定理,得:x+2x+3x=180,解得:x=30,则2x=60,3x=90.故此三角形是有一个30角的直角三角形.根据30的角所对的直角边是斜边的一半,得,最长边的长度是1.故选C.【点睛】此题要首先根据三角形的内角和定理求得三个角的度数,再根据直角三角形的性质求得最长边的长度即可.6、C【解析】
已知直角三角形的两条直角边,根据勾股定理即可求斜边的长度,根据斜边中线长为斜边长的一半即可解题.【详解】已知直角三角形的两直角边为6、8,
则斜边长为=10,
故斜边的中线长为×10=5,
故选:C.【点睛】考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了斜边中线长为斜边长的一半的性质,本题中正确的运用勾股定理求斜边的长是解题的关键.7、D【解析】
根据三角形ABO的面积为3,得到|k|=6,即可得到结论.【详解】解:∵三角形AOB的面积为3,
∴,
∴|k|=6,
∵k<0,
∴k=-6,
故选:D.【点睛】本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义:在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变.8、A【解析】
根据抛物线的顶点式可直接得到顶点坐标.【详解】解:y=(x﹣2)2+3是抛物线的顶点式方程,根据顶点式的坐标特点可知,顶点坐标为(2,3).故选:A.【点睛】本题考查了二次函数的顶点式与顶点坐标,顶点式y=(x-h)2+k,顶点坐标为(h,k),对称轴为直线x=h,难度不大.9、D【解析】
在运动变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个值y都有唯一确定的值与之对应,那么y是x的函数,x是自变量.【详解】A.,B.,C.,对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与之对应,符合函数的定义,不符合题意,D.,对于x的每一个值,y都有两个确定的值与之对应,故不是函数,本选项符合题意.故选:D【点睛】本题考核知识点:函数.解题关键点:理解函数的定义.10、A【解析】
先根据不等式kx<b的解集是判断出k、b的符号,再根据一次函数图象的性质即可解答.【详解】∵不等式kx<b的解集是,∴k<0,∵kb<0,∴b>0,∴函数y=kx+b的图象过一、二、四象限.故选:A.【点睛】一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.11、C【解析】
根据图像,利用中心对称即可解题.【详解】由题可知▱ABCD关于点O中心对称,∴点A和点C关于点O中心对称,∵A(2,3),∴C(-2,-3)故选C.【点睛】本题考查了中心对称,属于简单题,熟悉中心对称的点的坐标变换是解题关键.12、C【解析】
根据同类二次根式的定义、二次根式的乘、除法公式和二次根式的性质逐一判断即可.【详解】A.和不是同类二次根式,故本选项错误;B.≠2,故本选项错误;C.,故本选项正确;D.2,故本选项错误故选C.【点睛】此题考查的是二次根式的运算,掌握同类二次根式的定义、二次根式的乘、除法公式和二次根式的性质是解决此题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解析】
先根据直线的解析式求出点F的坐标,从而可得OF、CF的长,再根据矩形的性质、OC的长可得点E的横坐标,代入直线的解析式可得点E的纵坐标,从而可得CE的长,然后根据直角三角形的面积公式即可得.【详解】对于一次函数当时,,解得即点F的坐标为四边形OABC是矩形点E的横坐标为4当时,,即点E的坐标为则的面积是故答案为:.【点睛】本题考查了一次函数的几何应用、矩形的性质等知识点,利用一次函数的解析式求出点E的坐标是解题关键.14、9【解析】
根据题意先证△ABD≌△GBD,得出AB=BG,D为AG中点,再由E为AC中点,根据中位线的性质即可求解.【详解】∵BF平分∠ABC,∴∠ABD=∠GBD,∵AG⊥BF,∴∠BDG=∠BDA,又BD=BD,∴△ABD≌△GBD∴BG=AB=4cm,AD=GD,故D为AG中点,又E为AC中点∴GC=2DE=5cm,∴BC=BG+GC=9cm.【点睛】此题主要考查线段的长度求解,解题的关键是熟知全等三角形的判定与中位线的性质.15、y=﹣2x﹣1【解析】
因为平行,所以得到两个函数的k值相同,再根据截距是-1,可得b=-1,即可求解.【详解】∵直线l与直线y=3﹣2x平行,∴设直线l的解析式为:y=﹣2x+b,∵在y轴上的截距是﹣1,∴b=﹣1,∴y=﹣2x﹣1,∴直线l的表达式为:y=﹣2x﹣1.故答案为:y=﹣2x﹣1.【点睛】该题主要考查了一次函数图像平移的问题,16、1【解析】
由直角三角形斜边上的中线求得AB=2DM,AC=2DN,结合三角形的周长公式解答.【详解】解:∵在△ABC中,AD是BC边上的高,M、N分别是AB、AC边的中点,
∴AB=2DM=10,AC=2DN=6,
又BC=9,
∴△ABC的周长是:AB+AC+BC=10+6+9=1.
故答案是:1.【点睛】本题考查三角形的中线性质,尤其是:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.17、3【解析】【分析】把x=2代入二次根式进行计算即可得.【详解】把x=2代入得,==3,故答案为:3.【点睛】本题考查了二次根式的值,准确计算是解题的关键.18、20【解析】
根据菱形的对角线互相垂直及勾股定理即可求解.【详解】依题意可知BD⊥AC,AO=4,BO=3∴AB==5,∴菱形的周长为4×5=20【点睛】此题主要考查菱形的周长计算,解题的关键是熟知菱形的对角线垂直.三、解答题(共78分)19、(1);(2)S=t2﹣2t+8(0<t<2);(3).【解析】
由题意可得:由运动知,DP=t,AQ=2t,得出AP=4-t,BQ=4-2t,(1)判断出AQ=AP,得出2t=4-t,即可;(2)直接利用面积的和差即可得出结论;(3)先判断=,再得到,从而得出解方程即可得出结论.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD=4,由运动知,DP=t,AQ=2t,∴AP=4﹣t,BQ=4﹣2t,(1)连接BD,如图1,∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∵PQ∥BD,∴∠ABD=∠AQP,∠APQ=∠ADB,∴∠APQ=∠AQP,∴AQ=AP,∴2t=4﹣t,∴t=;(2)S=S正方形ABCD﹣S△APQ﹣S△BCQ﹣S△CDP=AB2﹣AQ×AP﹣BQ×BC﹣DP×CD=16﹣×2t×(4﹣t)﹣×(4﹣2t)×4﹣t×4=16+t2﹣4t﹣8+4t﹣2t=t2﹣2t+8(0<t<2);(3)如图2,过点C作CN⊥PQ于N,∴S△MCQ=MQ×CN,S△MCP=MP×CN,∵S△QCM:S△PCM=3:5,∴=,∴,过点M作MG⊥AB于G,MH⊥AD于H,∵点M是正方形ABCD的对角线AC上的一点,∴MG=MH,∴S△AMQ=AQ×MG,S△APM=AP×MH,∴∴∴t=.【点睛】四边形综合题,主要考查了正方形的性质,平行线的性质,同高的两三角形的面积比是底的比,方程思想,解本题的关键是用方程的思想解决问题.20、(1)证明见解析;(2)BG=5+5.【解析】
(1)由角平分线的性质和中垂线性质可得∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC,可得CE∥DG,DE∥GC,DE=EC,可证四边形DGCE是菱形;
(2)过点D作DH⊥BC,由锐角三角函数可求DH的长,GH的长,BH的长,即可求BG的长.【详解】(1)∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠DCG∵EG垂直平分CD,∴DG=CC,DE=EC∴∠DCG=∠GDC,∠ACD=∠EDC∴∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC∴CE∥DG,DE∥GC∴四边形DECG是平行四边形又∵DE=EC∴四边形DGCE是菱形(2)如图,过点D作DH⊥BC,∵四边形DGCE是菱形,∴DE=DG=GC=10,DG∥EC∴∠ACB=∠DGB=30°,且DH⊥BC∴DH=5,HG=DH=5∵∠B=45°,DH⊥BC∴∠B=∠BDH=45°∴BH=DH=5∴BG=BH+HG=5+5【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握菱形的判定是关键.21、(1)典籍类图书的标价为1元;(2)折叠进去的宽度为2cm【解析】
(1)设典籍类图书的标价为元,根据购买两种图书的数量差是10本,列出方程并解答;(2)矩形面积=(2宽+1+2折叠进去的宽度)×(长+2折叠进去的宽度).【详解】(1)设典籍类图书的标价为元,由题意,得﹣10=.解得x=1.经检验:x=1是原分式方程的解,且符合题意.答:典籍类图书的标价为1元;(2)设折叠进去的宽度为ycm,则(2y+15×2+1)(2y+21)=875,化简得y2+26y﹣56=0,∴y=2或﹣28(不合题意,舍去),答:折叠进去的宽度为2cm.【点睛】考查了分式方程和一元二次方程的应用,(2)题结合了矩形面积的求法考查了图形的折叠问题,能够得到折叠进去的宽度和矩形纸的长、宽的关系,是解决问题的关键.22、(1)甲:表示工程队工作的天数,表示工程队工作的天数;乙:表示工程队整治河道的米数,表示工程队整治河道的米数.(2)两工程队分别整治了60米和120米.【解析】
此题主要考查利用基本数量关系:A工程队用的时间+B工程队用的时间=20天,A工程队整治河道的米数+B工程队整治河道的米数=180,运用不同设法列出不同的方程组解决实际问题.(1)此题蕴含两个基本数量关系:A工程队用的时间+B工程队用的时间=20天,A工程队整治河道的米数+B工程队整治河道的米数=180,由此进行解答即可;(2)选择其中一个方程组解答解决问题.【详解】试题解析:(1)甲同学:设A工程队用的时间为x天,B工程队用的时间为y天,由此列出的方程组为;乙同学:A工程队整治河道的米数为x,B工程队整治河道的米数为y,由此列出的方程组为;故答案为:A工程队用的时间,B工程队用的时间,A工程队整治河道的米数,B工程队整治河道的米数;(2)选甲同学所列方程组解答如下:,②-①×8得4x=20,解得x=5,把x=5代入①得y=15,所以方程组的解为,A工程队整治河道的米数为:12x=60,B工程队整治河道的米数为:8y=120;答:A工程队整治河道60米,B工程队整治河道120米.考点:二元一次方程组的应用.23、(1)①(1,3),y=−x+4,(1,3)和(2,2);②当m<1,d=m−3m+2;⩽m<2时,d=−m+3m−2;;(2)①9a;②0<a<或a>1.【解析】
(1)①利用二次函数的性质和新定义得到抛物线的顶点坐标和关联直线解析式;然后解方程组得该抛物线与其关联直线的交点坐标;②设P(m,-m+2m+2),则Q(m,-m+4),如图1,利用d随m的增大而减小得到m<1或1<m<2,当m<1时,用m表示s得到d=m-3m+2;当1<m<2时,利用m表示d得到d=-m+3m-2,根据二次函数的性质得当m≥,d随m的增大而减小,所以≤m<2时,d=-m+3m-2;(2)①先确定抛物线y=-a(x-1)+4a的关联直线为y=-ax+5a,再解方程组得A(1,4a),B(2,3a),接着解方程-a(x-1)+4a=0得C(-1,0),解方程-ax+5a=0得D(5,0),然后利用三角形面积公式求解;②利用两点间的距离公式得到AC=2+16a,BC=3+9a,AB=1+a,讨论:当AC+AB<BC,∠BAC为钝角,即2+16a+1+a<3+9a;当BC+AB<AC,∠BAC为钝角,即3+9a+1+a<2+16a,然后分别解不等式即可得到a的范围.【详解】(1)①抛物线的顶点坐标为(1,3),关联直线为y=−(x−1)+3=−x+4,解方程组得或,所以该抛物线与其关联直线的交点坐标为(1,3)和(2,2);故答案为(1,3),y=−x+4,(1,3)和(2,2);②设P(m,−m+2m+2),则Q(m,−m+4),如图1,∵d随m的增大而减小,∴m<1或1<m<2,当m<1时,d=−m+4−(−m+2m+2)=m−3m+2;当1<m<2时,d=−m+2m+2−(m+4)=−m+3m−2,当m⩾,d随m的增大而减
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