中学风纪礼仪检查细则与处理办法范文（三篇）

第页共页中学风纪礼仪检查细则与处理办法范文第一章总则第一节目的与依据为推进中学风纪礼仪的建设，营造良好的学习、工作和生活环境，规范学生的行为举止，加强学生的纪律意识和自律意识，制定本细则。本细则依据《中学生行为准则》、《中学管理条例》及校内相关规定制定。第二节适用范围本细则适用于全校中学生。第三节术语解释1.品行端正：学生在日常学习、生活和社交中，言行举止得体，关心他人，诚实守信。2.面容端庄：学生在校园内外保持面容端庄，举止文明，不出现粗俗行为。3.着装整洁：学生着装整洁，服装卫生，不穿违禁服装。4.行为规范：学生行为符合社会公德，常规保持安静有序，不扰乱正常秩序。5.校园公德：学生尊敬师长、友爱同学，守法守纪，热爱集体，爱护公物。第二章日常行为礼仪检查细则第一节品行端正1.在公共场所内不大声喧哗、吸烟或者打闹；2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境卫生；3.不破坏或涂写公共设施和物品；4.保持个人卫生，不携带不洁物品；5.对待师长、同学和他人礼貌有礼，不以欺凌、恶作剧等方式对待他人；6.不传播与学校教育教学无关的信息。第二节面容端庄1.保持面容端庄，不以扭曲、狰狞或嘲笑等不当行为影响他人；2.不在校园内涂鸦或画搞笑面孔；3.保持面容、举止文明大方，在校内外不出现打闹、摔跤等不文明行为；4.禁止在校园内打闹、高声喧哗等行为；5.文明用语，不使用粗俗话语和不文明词语。第三节着装整洁1.学生着装整洁，衣着和谐，不允许穿违禁服装；2.不允许穿着过于妖艳或暴露的服装；3.学生发型整洁，不允许涂染奇异颜色或剃光头等不良行为；4.不允许佩戴大型耳环、项链等过于夸张的饰品。第四节行为规范1.文明规范用语，不使用粗话和侮辱性语言；2.不扰乱教室秩序，不打闹、翻课桌、随意走动；3.不在课堂上吃零食、玩手机等不正当行为；4.不在图书馆、自习室等安静场所发出大声音；5.不破坏班级公用物品或他人财物。第五节校园公德1.尊敬师长，不对师长说出恶言恶语，不侮辱、不嘲笑师长；2.友爱同学，团结同学，不进行人身攻击和欺凌行为；3.守法守纪，不组织或参与违法活动，不打架斗殴；4.爱护学校、爱护公物，不破坏学校设施和公物；5.尊重单位的风俗习惯，不做引起争议和矛盾的行为。第三章违反行为处理办法第一节违反行为的种类1.品行端正：大声喧哗、吸烟、打闹、扔垃圾等；2.面容端庄：扭曲面容、涂鸦、打闹等；3.着装整洁：穿违禁服装、倒卷乱发等；4.行为规范：粗话侮辱、教室打闹、吃零食等；5.校园公德：恶言恶语、欺凌、违法等。第二节处理办法1.第一次违反行为：口头警告，进行纪律教育；2.第二次违反行为：书面警告，记录学生档案；3.第三次违反行为：书面警告，通报家长，并根据情况进行辅导和教育；4.第四次违反行为：严重警告，根据情况进行处罚，可能记录学生综合素质档案；5.第五次及以上违反行为：严重警告至记过，根据情况可能进行公开批评，并进行处罚。第三节举报与申诉学生可以通过书面或口头方式举报他人违规行为，学校将对举报进行核实并依法处理。学生对处理结果有异议的，可以向班主任、年级主任或校领导提出申诉，学校必须在三个工作日内给予答复。第四章附则第一节组织实施学校将有关中学情况纳入学校风纪管理和学生发展评价的内容，组织学生学习并执行。第二节监督与检查学校将加强对学生行为的监督与检查，定期开展行为礼仪检查工作，重点检查品行端正、面容端庄、着装整洁、行为规范和校园公德等方面。第三节进一步完善学校将根据实际情况，进一步完善行为礼仪检查细则与处理办法，及时对学生行为进行新的要求和指导。总结：本细则是为了推动中学风纪礼仪建设，规范学生行为，营造良好的学习、工作和生活环境而制定的。通过明确学生的行为要求和处理办法，有助于加强学生纪律意识和自律意识，提高整体素质，培养良好的品行和礼仪风尚。这将有助于学校创建和谐的校园环境，促进学生全面发展。中学风纪礼仪检查细则与处理办法范文（二）一、培养学生良好的行为习惯和礼貌意识是中学教育的重要任务之一。为此，制定风纪礼仪检查细则，对学生的行为进行规范和指导，有利于营造一个文明、和谐的学习环境。本文将就中学风纪礼仪检查细则的内容和相应的处理办法进行详细的说明。一、上学时间和迟到1.学生必须准时到校，不得迟到。迟到次数达到三次以上的学生将被认定为旷课，需要进行相应的处理。2.学生如果迟到，需要向班主任请假，说明迟到的原因。不得随意迟到而不做任何说明。3.学生迟到超过15分钟的，需要向班主任请假，并接受相应的处罚。二、着装规范1.学生着装整洁，校园服必须穿齐穿戴。对于私自修改校园服的学生，将会受到警告或者罚款的处理。2.学生在校园内不得穿着不雅观的服装，不得穿着短裙、赤脚等不符合学校要求的服装。3.学生不得在校园内戴帽子、墨镜等遮盖面部的物品，不得在课堂上佩戴耳环、项链等饰品。三、课堂纪律1.学生进入教室后要迅速安静地就座。不得有大声喧哗、乱跑、乱拉扯等行为。2.学生在上课期间要认真听讲，不得做与学习无关的动作，不得吃零食，不得使用手机等电子设备。3.学生在课堂上提问时要注意礼貌，等待老师给予发言权，不得打断他人发言。四、午休时间和校园活动1.学生在午休时间要保持安静，不得在教室内大声喧哗、打闹。2.学生在校园内进行体育活动时要注意安全，不得携带危险物品，不得进行违规的活动。五、操场和教室使用规定1.学生在使用操场时要遵守秩序，不得随意乱丢垃圾，不得毁坏公共设施。2.学生在教室内要爱护公物，不得乱涂乱画，不得随意丢弃教室内的垃圾。以上为中学风纪礼仪检查细则的内容。接下来将介绍相应的处理办法：一、对于迟到的学生处理办法1.第一次迟到，班主任将进行口头警告，并做相关记录。2.第二次迟到，班主任将给予书面警告，并通知家长。3.第三次以上迟到，班主任将报告学校纪委，经纪委讨论后，将给予学生相应的处罚，如留校察看、参加集体操练等。二、对于着装不规范的处理办法1.班主任会进行口头警告，并要求学生及时更换着装。2.如果学生多次穿着不规范的服装，班主任将给予书面警告，并通知家长。3.如学生再次穿着不规范的服装，学校纪委将给予相应的处罚，如停课、约谈等。三、对于课堂纪律不当的处理办法1.如果学生在课堂上有不当行为，老师可以进行口头警告。2.如果不改正，老师将给予书面警告，并通知家长。3.如学生再次有不当行为，学校纪委将给予相应的处罚，如停课、学习班等。四、对于午休和校园活动方面的处理办法1.如果学生在午休时间有不当行为，班主任可以进行口头警告。2.如果不改正，班主任将给予书面警告，并通知家长。3.如学生再次有不当行为，学校纪委将给予相应的处罚，如停课、参加公益活动等。五、对于操场和教室使用规定不当的处理办法1.如果学生在操场或教室内有不当行为，班主任可以进行口头警告。2.如果不改正，班主任将给予书面警告，并通知家长。3.如学生再次有不当行为，学校纪委将给予相应的处罚，如停课、修复公物等。通过以上的风纪礼仪检查细则和处理办法，我们希望能提高学生的自律意识和礼仪规范，营造一个良好的学习氛围。同时，也希望家长能够积极配合学校的规定，共同帮助孩子培养良好的行为习惯和礼貌意识。中学风纪礼仪检查细则与处理办法范文（三）一、检查细则1.穿着规范-学生应穿着整齐、干净的校服，不得穿着违反校规的服装。-学生衣着不得暴露、不得穿着过于宽松或过于紧身的服装。-学生不得穿戴大型饰品、帽子、耳机等影响学习和安全的物品。-学生应当保持衣着整洁，不得有污渍或破损。2.仪容仪表-学生应保持干净整洁的外表，包括头发、面部、指甲等。-学生应保持良好的姿势站立、行走，不得低头或弯腰。-学生应保持微笑，不得有冷漠或恶意的表情。-学生应当礼貌待人，不得有粗鲁或侮辱性的语言和动作。3.课堂纪律-学生应按时到达教室，不得迟到早退。-学生应专心听讲，不得打瞌睡、走神或进行其他与学习无关的行为。-学生应按照老师的要求参与课堂讨论和活动，不得打断、干扰他人发言。-学生应尊重老师和同学，不得辱骂、挑衅或恶意揶揄他人。4.生活纪律-学生应按时起床、就寝，不得熬夜或迟到上学。-学生应保持寝室和教室的整洁，不得乱扔垃圾或破坏公共设施。-学生应保持个人卫生，包括刷牙、洗脸、洗澡等，不得有异味或脏乱的现象。-学生应保持良好的饮食习惯，不得吃零食、喝饮料等影响健康的食物。二、处理办法1.建议与警告-对于衣着不整洁的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，提醒其注意形象。-对于仪表不端的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其保持良好的形象和态度。-对于课堂纪律不良的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其改正行为。-对于生活纪律不规范的学生，可以进行口头或书面的建议和警告，要求其遵守相关规定。2.处罚与整改-对于多次违反校服规定的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其更换合适的服装。-对于多次仪表不端的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其改正不良的形象和态度。-对于多次课堂纪律不良的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其整改行为。-对于多次生活纪律不规范的学生，可以给予口头或书面的警告，并要求其遵守相关规定。3.辅导与引导-对于衣着不整洁的学生，可以通过衣着搭配指导和榜样示范，引导其树立正确的形象意识。-对于仪表不端的学生，可以通过榜样示范和礼仪教育，辅导其正确的形象和态度。-对于课堂纪律不良的学生，可以通过班级集体活动和个别讲解，引导其重视课堂纪律。-对于生活纪律不规范的学生，可以通过集体规章制度和个别辅导，引导其养成良好