八年级地理下册 祖国神圣领土-台湾省教案 人教新课标版

.::;?祖国神圣领土-台湾省?教学设计一、教学目的能运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图上获取简单区域知识的才能。运用地图和资料，分析掌握台湾省的自然环境他正和经济特色，初步学会分析区域地理地方法。学生利用资料能说明台湾是祖国不可分割的一局部。二、教学重点难点在图上指出台湾的范围，分析其地理环境，能过说明台湾自古以来不时是祖国不可分割的一局部，台湾的自然环境他正和经济特色。三、教法学法：讨论法问题法启发法讲述法等多种方法相结合四、教材分析本节从内容上分为三个局部第一局部讲述“祖国神圣的领土〞，主要介绍台湾范围位置，从地理学科的角度说明“祖国神圣领土〞的范围。第二局部主要介绍台湾自然条件及丰富的物产，明确自然条件雨物产资源之间的因果关系。第三局部主要讲述台湾的经济开展情况，说明台湾经济如何由以农业和农产品加工为主，到出口加工工业占主导的开展变化过程。五、教学过程〔一〕引入新课歌曲?阿里山的姑娘?【设计意图】激发学生学习兴趣、导入新课。〔提问〕这首歌反映的是哪个民族〔高山族〕高山族主要分布在那些省份？〔主要分布在台湾和散居在福建两省〕〔讲述〕今天我们就来认识一下台湾１.展现台湾岛地图，引导学生利用手中图册分析台湾岛和台湾省的区别。〔看投影图〕1，让学生指出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的位置。〔讲述〕台湾省包括台湾岛，以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等80多个岛屿，面积约为3.6万平方千米。其中台湾岛是台湾省的主体局部，是我国面积最大的岛屿。让学生说出投影图中ABCD代表的海域：〔分别代表东海、太平洋、南海和台湾海峡〕。隔台湾海峡与〔E〕福建省相望。让学生动笔计算“做一做〞的练习：基隆—福州间隔为360千米，高雄—厦门间隔为320千米。〔提问〕台湾纬度位置？属于中、低、高纬哪一纬？〔设计意图〕让学生利用已有的区域地理学习方法分析问题，明确台湾的位置。台湾海陆位置？〔设计意图〕引导学生尝试评价台湾这种位置的重要性。引导学生阅读课本P39活动题，说明台湾自古以来是祖国领土不可分割的一局部。学生根据地形图找出主要地形及其分布情况。〔讲述〕从地形图上我们可以看出，台湾的地形以山地为主，占2/3，分布在岛的东部和中部，呈南北走向。【边讲边投影剖面图】，东部的山脉直抵太平洋沿岸；西部地形以平原为主【让学生在地形图上找出最高的山〔玉山〕，海拔〔3997米〕】让学生考虑岛上多火山、地震的原因，得出台湾位于环太平洋火山地震带上的结论。１.提问：穿过台湾中部这条特殊的纬线名称？〔设计意图〕借助地图分析台湾气候、地形、河流等自然环境特征，培养学生提取、加工、分析问题的才能。２.提问：北回归线穿过台湾中部，就决定了台湾所处的热量带是什么？３.引导学生分析这种位置下台湾的气候特征，并进一步通过分析气温和降水的分布差别，得出地形也是影响气候的重要因素。提供台湾物产分布图〔设计意图〕引导学生分析物产与环境的关系，加深对台湾丰富物产的印象。提问：①台湾有哪些物产资源？②分布在哪？③结合地形、气候因素考虑答复：台湾岛的盐场为什么规划在西部？④台湾为什么会获得盐仓、鱼仓、米仓等这些美称？小结：台湾资源如此丰富，故称“宝岛〞台湾。提问：1960年为界，台湾1960年前及1960年后的出口贸易构造有何变化？小结：在1960年以前，台湾利用丰富的物产和资源，在“宝〞字上做文章，出口农矿产品为主；1960年以后，依靠优越的地理位置，在“岛〞字上做文章，出口工业品为主。经济构造改变后，台湾经济开展迅速，国民消费总值30年内翻了50倍，人均国民收入翻了20倍，一跃成为亚洲四小龙之一。课堂小结；〔欣赏台湾的自然风光〕本节课我们学习了祖国的神圣领土——台湾，理解了台湾的自然环境特征和经济特点，从而更加深入地认识到台湾是祖国之“宝〞。台湾自古就是个炎我国的神圣领土。我们每一。黄子孙都翘首盼望着她的归来，都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力〔拓展〕台湾回归后，与大陆经济联络的好处？【设计意图】总结要点并留下考虑题，使学生才能有所延伸本节自学考虑题一、填空1、台湾省包括〔台湾岛〕以及附近的〔澎湖列岛〕、〔钓鱼岛〕等许多小岛，面积总共〔36000平方千米〕。2、台湾北临〔东海〕、东临〔太平洋〕、南临〔南海〕、西隔〔台湾海峡〕与〔福建省〕隔海相望。3、台湾最大湖泊〔日月潭〕，最大河流〔浊水溪〕人口最多的少数民族〔高山族〕。4、台湾岛自然环境优美，森林、矿产和水产等资源非常丰富，被誉为〔祖国东南海上的明珠〕。5、台湾岛属〔亚热带〕和〔热带〕气候，温暖潮湿。〔樟树〕是台湾最著名的书中，樟脑产量居世界首位。6、台湾消费大米，具有〔海上米仓〕之称。7、20世纪60年代以前，台湾经济以〔农业〕和〔农产品〕加工为主，从六十年代开场，形成〔进口-加工-出口〕型经济。8、号称“台湾硅谷〞的是〔新竹科学园区〕。9、分析台湾地图得出北回归线穿越台湾的〔中南〕部。10、台湾地形以〔山地〕为主。地势特点〔东高西低〕。二、课堂稳固练习题1.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省级行政区是：

C

2．我国的领土钓鱼岛位于台湾岛的〔A〕

Ａ．东北Ｂ．东南Ｃ．西北Ｄ．南面

３．以下省区，受台风影响最大的是〔A〕

Ａ．广东，台湾Ｂ．浙江，江西Ｃ．山西，辽宁Ｄ．云南，贵州

４．关于台湾人口的表达，正确的选项是

(

B

)

A．全省人口超越5000万

B．汉族约占全省人口的90%

C．绝大局部人口分布在东部沿海

D．高山族主要分布在中部山区和东部沿海5．台湾是我国重要的林区，也是亚洲有名的天然植物园，最为著名的树种是

(

C

)

A．红松

B．杨树

C．樟树

D．漆树

6．台湾居世界首位的物产是

(

D)

A．水稻

B．黄金

C．蔗糖

D．樟脑

7．台湾享有热带、亚热带"水果之乡"的美名，四季鲜果不时，著名中外的有

(

A)

A．香蕉、菠萝

B．桃、杏

C．荔枝、桂圆

D．椰子、葡萄8、海外华侨原籍多在〔

C

〕省

A、广东和海南

B、广西和台湾

C、福建和广东

D、海南和台湾9、我国第一大岛是B

A、海南岛

B、台湾岛

C、崇明岛

D、香港岛10．我国以下省级行政区中，台风登陆主要集中在：A

A．广东、台湾、海南、福建

B．吉林、辽宁、黑龙江、天津

C．山东、山西、河北、河南

D．安徽、湖北、湖南、江11．关于台湾出口导向型经济开展的有利因素的表达，错误的选项是〔D〕A．海岛多港口B．吸收国外资本C．鼎力建立出口加工区D．大量廉价的劳动力12、在图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛以及台湾到四周的海洋何海峡。13、本地图比例尺；图上间隔一厘米代表实际间隔50千米，清算一下基隆到福州、高雄到厦门之间的实地间隔。14-15、读图分析：台湾的地势特征？〔东高西低〕，最高的山脉为〔玉山〕，大约海拔为〔3952〕米，这样的地形特点下河流特征为〔河流短急，水能丰富〕。三、课外作业题读图，台湾岛的主要弄矿产品分布，说一说台湾到具有这些美称的含义。海上米仓；盛产大米东方甜岛：盛产甘蔗水果之乡：盛产热带亚热带水果森林之海：有丰富的森林资源东南盐库：四面环海，有丰富的盐资源农产品和森林主要分布在什么地方？为什么？森林中部山地原因：降水丰富农产品西部平原地区原因：地势平坦土壤肥沃