《空气的成分导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《空气的成分》导学案第一课时一、导语空气是地球上最重要的自然资源之一，正是因为空气的存在，我们才能呼吸、生存。那么，空气是由什么组成的呢？在本次学习中，我们将深入了解空气的成分，探索其中的奥秘。二、目标1.了解空气的成分及比例；2.掌握空气中氧气和氮气的作用；3.培养对环境保护的意识和责任感。三、导入请同学们回想一下，在日常生活中我们常常使用的什么气体？空气中包含哪些气体呢？这些气体对我们有什么影响呢？四、学习过程1.空气的成分空气主要由氮气（约占78%）和氧气（约占21%）组成，另外还有少量的二氧化碳、氢气、氩气等气体。2.氧气的作用氧气是支持生命的气体，人类呼吸时吸入氧气，进行新陈代谢，产生能量，同时呼出二氧化碳。3.氮气的作用氮气在大气层中起到稀释氧气的作用，使空气更易呼吸。此外，氮气还在氮循环中发挥重要作用，促进作物生长。4.其他气体的作用二氧化碳是植物进行光合作用的重要物质，氢气和氩气在一些工业生产中有着重要的应用。五、实践应用1.设计一个实验，观察植物在不同气体环境下的生长情况，探索不同气体对植物生长的影响。2.呼吸深呼吸，让同学们感受到氧气的重要性，加深对空气成分的理解。六、总结通过本次学习，我们了解到空气的成分及其重要性，氧气和氮气在其中起着重要作用。我们应该珍惜空气这一宝贵的资源，保护环境，共同呼吸一口新鲜的空气。七、拓展延伸1.了解其他大气层中的气体，如臭氧、甲烷等，探索它们的作用及影响。2.研究大气中的污染物对空气质量的影响，探讨环境保护的重要性。八、课后作业1.完成空气成分的总结，写出每种气体的含量与作用。2.收集一些与空气有关的实例或新闻，写出你的观点并进行讨论。通过本次学习，相信同学们对空气的成分有了更深入的了解，同时也培养了环境保护的意识，希望大家能够积极行动起来，保护我们共同呼吸的空气。第二课时一、导入环节1.为什么我们能够呼吸？空气中到底有什么成分？2.你知道空气中含有哪些气体？它们各自所占比例是多少？3.空气中除了气体外还有什么？二、知识点拓展1.氧气是空气中最重要的成分之一，它占据了大约78%的比例，它对人类和其他生物的呼吸至关重要。氧气是什么颜色的？有什么样的气味？2.氮气占据了空气中大约21%的比例，它是最稳定的气体之一，不易与其他元素反应。氮气的主要用途是什么？3.二氧化碳是另一个重要的气体成分，它占据了大约0.04%的比例。它主要来源于动植物的呼吸作用和燃烧过程。二氧化碳的浓度升高会对地球气候产生什么影响？4.空气中还含有微量的氩气、氦气、氙气等稀有气体，它们对大气稳定性和光谱学研究有着重要意义。三、实验探究1.实验目的：探究空气的成分2.实验步骤：a.准备一个密闭的容器，并在容器中放入一根燃烧着的蜡烛。b.观察蜡烛燃烧的变化，记录下蜡烛燃烧后产生的气体和气体的性质。c.思考产生的气体对空气成分的影响。3.实验结果：a.蜡烛燃烧后产生了二氧化碳和水蒸气。b.二氧化碳使得火焰熄灭，水蒸气则使得容器内产生水滴。四、综合讨论1.通过实验，我们得出了空气中含有氧气和氮气等成分，其中氧气支持燃烧，而二氧化碳则会导致火焰熄灭。这进一步说明了氧气在空气中的重要性。2.除了上述气体成分外，空气中还含有水蒸气、微尘、微生物等。它们在大气循环和生物生长过程中起着