《不翼而飞的水导学案-2023-2024学年科学湘科版2001》

《不翼而飞的水》导学案第一课时导语本导学案将围绕《不翼而飞的水》这一话题展开，通过深入理解文章内容和重点词汇，培养学生对生态环境保护的意识和能力，引导学生关注水资源的珍贵性，提高学生的水资源保护意识。一、文本理解1.请阅读文章《不翼而飞的水》，简要概括文章内容（不少于50字）。2.文中提到水资源面临的主要问题有哪些？你认为该如何解决这些问题？（不少于100字）3.文中提到“不翼而飞的水”，意味着什么？你觉得在日常生活中如何节约用水？4.文章中提到的“罐头军火”是指什么？你如何理解这个词语？二、重点词汇1.生态环境保护2.水资源浪费3.水污染4.罐头军火5.节水意识6.环境意识三、课外拓展1.你认为个人在日常生活中如何可以保护水资源？2.请调查一些关于水资源保护的例子，并分享给同学们。3.通过观看相关纪录片或影视剧，了解水资源保护的紧迫性和重要性。四、思维拓展1.如果水资源被浪费，对于我们的生活和环境会有怎样的影响？2.你有什么好的建议来促进水资源的合理利用和保护？3.请就如何培养学生的节水意识，提出一些建议。五、综合练习1.请根据自己的理解，写一篇100字左右的短文，题目为《保护水资源，共建清洁环境》。2.请设计一幅海报，以图文并茂的形式呼吁大家保护水资源。六、反思与总结1.通过本次导学案，你对水资源保护有了更深入的了解吗？2.你觉得自己在日常生活中是否有浪费水资源的行为？你将如何改正？3.你对未来的水资源保护有什么期待和打算？对于《不翼而飞的水》这一话题，通过本导学案的学习，相信学生们能够更深入地理解水资源保护的重要性，培养出环境意识，积极参与到保护水资源的行动中。希望同学们能够从小事做起，共同建设美丽的家园！第二课时导学目标：通过学习《不翼而飞的水》，学生能够理解水资源的重要性，认识保护水资源的必要性，培养珍惜水资源的意识。一、课文背景介绍：《不翼而飞的水》是一篇科普类文章，主要讲述了地球上水资源的分布、利用和保护。水是生命的重要基础，但随着人类社会的发展，水资源受到了严重的污染和浪费，给人类生存和生活带来了巨大的危害。因此，保护水资源已成为当今世界面临的重要问题之一。二、课文内容梳理：1.水资源的分布：地球上约70%的表面都被海洋覆盖着，但其中的海水并不适合人类直接饮用。淡水资源只占地球水资源的2.5%，其中绝大部分储存在冰川和地下水层中，可利用的淡水资源非常有限。2.水资源的利用：人类对水资源的利用主要包括饮用水、农业用水、工业用水和生活用水等。随着人口的增加和经济的发展，对水资源的需求也越来越大，导致水资源短缺和污染问题日益严重。3.水资源的保护：为了保护水资源，人们应该提倡节约用水、科学利用水、减少污染等措施。政府应该出台相关法律法规，加强水资源管理和保护工作，促进全社会共同参与水资源的保护工作。三、课文学习重点：1.理解水资源的分布和利用情况；2.认识水资源保护的重要性；3.掌握保护水资源的方法和措施。四、课堂活动设计：1.课前导入：通过图片展示地球上水资源的分布情况，引导学生了解水资源的重要性。2.听读课文：让学生听读《不翼而飞的水》，并向他们提出相关问题，引导他们思考和讨论。3.小组讨论：组织学生分组讨论水资源的利用和保护问题，并结合实际案例展开讨论。4.角色扮演：让学生分角色扮演政府官员、环保志愿者、普通民众等，模拟水资源保护活动，培养他们的环保意识。5.课堂总结：通过小结，强调水资源保护的重要性，并鼓励学生从日常生活中做起，为保护水资源贡献自己的力量。五、作业布置：1.以《如何保护水资源》为题，写一篇短文，介绍自己的观点和建议；2.收集有关水资源保护的资料，做一份PPT进行展示；3.撰写一份倡导节约用水的标语，贴在学校的宣传栏上。六、课后反思：通过本节课的学习，学生