2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题含解析 - 副本_第1页
2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题含解析 - 副本_第2页
2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题含解析 - 副本_第3页
2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题含解析 - 副本_第4页
2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题含解析 - 副本_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学中考二模数学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1.将一次函数的图象向下平移2个单位后,当时,的取值范围是()A. B. C. D.2.下列运算结果正确的是()A.a3+a4=a7 B.a4÷a3=a C.a3•a2=2a3 D.(a3)3=a63.如图,将半径为2的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长度为()A. B.2 C. D.4.比1小2的数是()A. B. C. D.5.如图所示,如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于()A. B. C. D.6.为了解某小区小孩暑期的学习情况,王老师随机调查了该小区8个小孩某天的学习时间,结果如下(单位:小时):1.5,1.5,3,4,2,5,2.5,4.5,关于这组数据,下列结论错误的是()A.极差是3.5 B.众数是1.5 C.中位数是3 D.平均数是37.如图,嘉淇同学拿20元钱正在和售货员对话,且一本笔记本比一支笔贵3元,请你仔细看图,1本笔记本和1支笔的单价分别为()A.5元,2元 B.2元,5元C.4.5元,1.5元 D.5.5元,2.5元8.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是()A.24+2π B.16+4π C.16+8π D.16+12π9.若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()A. B. C. D.10.下列各类数中,与数轴上的点存在一一对应关系的是()A.有理数B.实数C.分数D.整数二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11.如图,转盘中6个扇形的面积相等,任意转动转盘1次,当转盘停止转动时,指针指向的数小于5的概率为_____.12.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC可以看作是△DEF经过若干次图形的变化(平移、旋转、轴对称)得到的,写出一种由△DEF得到△ABC的过程____.13.如图,点A、B、C是⊙O上的点,且∠ACB=40°,阴影部分的面积为2π,则此扇形的半径为______.14.分解因式:4m2﹣16n2=_____.15.如图,在平面直角坐标系中,经过点A的双曲线y=(x>0)同时经过点B,且点A在点B的左侧,点A的横坐标为1,∠AOB=∠OBA=45°,则k的值为_______.16.抛物线y=3x2﹣6x+a与x轴只有一个公共点,则a的值为_____.17.三人中有两人性别相同的概率是_____________.三、解答题(共7小题,满分69分)18.(10分)在矩形中,点在上,,⊥,垂足为.求证.若,且,求.19.(5分)如图1,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知底座BC=0.60米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的长为2.50米米,篮板顶端F点到篮框D的距离FD=1.35米,篮板底部支架HF与支架AF所成的角∠FHE=60°,求篮框D到地面的距离(精确到0.01米).(参考数据:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,,)20.(8分)如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:,AB=10米,AE=15米,求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:≈1.414,≈1.732)21.(10分)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0),B(4,0)与y轴交于点C,点D与点C关于x轴对称,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线1,交抛物线与点Q.求抛物线的解析式;当点P在线段OB上运动时,直线1交BD于点M,试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形;在点P运动的过程中,坐标平面内是否存在点Q,使△BDQ是以BD为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知OA=6厘米,OB=8厘米.点P从点B开始沿BA边向终点A以1厘米/秒的速度移动;点Q从点A开始沿AO边向终点O以1厘米/秒的速度移动.若P、Q同时出发运动时间为t(s).(1)t为何值时,△APQ与△AOB相似?(2)当t为何值时,△APQ的面积为8cm2?23.(12分)观察下列等式:第1个等式:;第2个等式:;第3个等式:;第4个等式:;…请解答下列问题:按以上规律列出第5个等式:a5==;用含有n的代数式表示第n个等式:an==(n为正整数);求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.24.(14分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上的两点,且BF=DE.求证:AE∥CF.

参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】

直接利用一次函数平移规律,即k不变,进而利用一次函数图象的性质得出答案.【详解】将一次函数向下平移2个单位后,得:,当时,则:,解得:,当时,,故选C.【点睛】本题主要考查了一次函数平移,解一元一次不等式,正确利用一次函数图象上点的坐标性质得出是解题关键.2、B【解析】

分别根据同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则对各选项进行逐一分析即可.【详解】A.a3+a4≠a7,不是同类项,不能合并,本选项错误;B.a4÷a3=a4-3=a;,本选项正确;C.a3•a2=a5;,本选项错误;D.(a3)3=a9,本选项错误.故选B【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法及除法法则、幂的乘方与积的乘方法则及合并同类项的法则等知识,比较简单.3、C【解析】

过O作OC⊥AB,交圆O于点D,连接OA,由垂径定理得到C为AB的中点,再由折叠得到CD=OC,求出OC的长,在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出AC的长,即可确定出AB的长.【详解】过O作OC⊥AB,交圆O于点D,连接OA,由折叠得到CD=OC=OD=1cm,在Rt△AOC中,根据勾股定理得:AC2+OC2=OA2,即AC2+1=4,解得:AC=cm,则AB=2AC=2cm.故选C.【点睛】此题考查了垂径定理,勾股定理,以及翻折的性质,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.4、C【解析】1-2=-1,故选C5、B【解析】解:如图,∠2=90°﹣45°=45°,由三角形的外角性质得,∠1=∠2+60°=45°+60°=105°.故选B.点睛:本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.6、C【解析】

由极差、众数、中位数、平均数的定义对四个选项一一判断即可.【详解】A.极差为5﹣1.5=3.5,此选项正确;B.1.5个数最多,为2个,众数是1.5,此选项正确;C.将式子由小到大排列为:1.5,1.5,2,2.5,3,4,4.5,5,中位数为×(2.5+3)=2.75,此选项错误;D.平均数为:×(1.5+1.5+2+2.5+3+4+4.5+5)=3,此选项正确.故选C.【点睛】本题主要考查平均数、众数、中位数、极差的概念,其中在求中位数的时候一定要将给出的数据按从大到小或者从小到大的顺序排列起来再进行求解.7、A【解析】

可设1本笔记本的单价为x元,1支笔的单价为y元,由题意可得等量关系:①3本笔记本的费用+2支笔的费用=19元,②1本笔记本的费用﹣1支笔的费用=3元,根据等量关系列出方程组,再求解即可.【详解】设1本笔记本的单价为x元,1支笔的单价为y元,依题意有:,解得:.故1本笔记本的单价为5元,1支笔的单价为2元.故选A.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系设出未知数,列出方程组.8、D【解析】

根据三视图知该几何体是一个半径为2、高为4的圆柱体的纵向一半,据此求解可得.【详解】该几何体的表面积为2וπ•22+4×4+×2π•2×4=12π+16,故选:D.【点睛】本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是根据三视图得出几何体的形状及圆柱体的有关计算.9、D【解析】

根据分式的基本性质,x,y的值均扩大为原来的3倍,求出每个式子的结果,看结果等于原式的即是答案.【详解】根据分式的基本性质,可知若x,y的值均扩大为原来的3倍,A、,错误;B、,错误;C、,错误;D、,正确;故选D.【点睛】本题考查的是分式的基本性质,即分子分母同乘以一个不为0的数,分式的值不变.此题比较简单,但计算时一定要细心.10、B【解析】

根据实数与数轴上的点存在一一对应关系解答.【详解】实数与数轴上的点存在一一对应关系,故选:B.【点睛】本题考查了实数与数轴上点的关系,每一个实数都可以用数轴上唯一的点来表示,反过来,数轴上的每个点都表示一个唯一的实数,也就是说实数与数轴上的点一一对应.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、【解析】试题解析:∵共6个数,小于5的有4个,∴P(小于5)==.故答案为.12、先以点O为旋转中心,逆时针旋转90°,再将得到的三角形沿x轴翻折.【解析】

根据旋转的性质,平移的性质即可得到由△DEF得到△ABC的过程.【详解】由题可得,由△DEF得到△ABC的过程为:先以点O为旋转中心,逆时针旋转90°,再将得到的三角形沿x轴翻折.(答案不唯一)故答案为:先以点O为旋转中心,逆时针旋转90°,再将得到的三角形沿x轴翻折.【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣旋转,平移,对称,解题时需要注意:平移的距离等于对应点连线的长度,对称轴为对应点连线的垂直平分线,旋转角为对应点与旋转中心连线的夹角的大小.13、3【解析】

根据圆周角定理可求出∠AOB的度数,设扇形半径为x,从而列出关于x的方程,求出答案.【详解】由题意可知:∠AOB=2∠ACB=2×40°=80°,设扇形半径为x,故阴影部分的面积为πx2×=×πx2=2π,故解得:x1=3,x2=-3(不合题意,舍去),故答案为3.【点睛】本题主要考查了圆周角定理以及扇形的面积求解,解本题的要点在于根据题意列出关于x的方程,从而得到答案.14、4(m+2n)(m﹣2n).【解析】

原式提取4后,利用平方差公式分解即可.【详解】解:原式=4().故答案为【点睛】本题考查提公因式法与公式法的综合运用,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.15、【解析】

分析:过A作AM⊥y轴于M,过B作BD选择x轴于D,直线BD与AM交于点N,则OD=MN,DN=OM,∠AMO=∠BNA=90°,由等腰三角形的判定与性质得出OA=BA,∠OAB=90°,证出∠AOM=∠BAN,由AAS证明△AOM≌△BAN,得出AM=BN=1,OM=AN=k,求出B(1+k,k﹣1),得出方程(1+k)•(k﹣1)=k,解方程即可.详解:如图所示,过A作AM⊥y轴于M,过B作BD选择x轴于D,直线BD与AM交于点N,则OD=MN,DN=OM,∠AMO=∠BNA=90°,∴∠AOM+∠OAM=90°,∵∠AOB=∠OBA=45°,∴OA=BA,∠OAB=90°,∴∠OAM+∠BAN=90°,∴∠AOM=∠BAN,∴△AOM≌△BAN,∴AM=BN=1,OM=AN=k,∴OD=1+k,BD=OM﹣BN=k﹣1∴B(1+k,k﹣1),∵双曲线y=(x>0)经过点B,∴(1+k)•(k﹣1)=k,整理得:k2﹣k﹣1=0,解得:k=(负值已舍去),故答案为.点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,坐标与图形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质等知识.解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形.【详解】请在此输入详解!16、3【解析】

根据抛物线与x轴只有一个公共交点,则判别式等于0,据此即可求解.【详解】∵抛物线y=3x2﹣6x+a与x轴只有一个公共点,∴判别式Δ=36-12a=0,解得:a=3,故答案为3【点睛】本题考查了二次函数图象与x轴的公共点的个数的判定方法,如果△>0,则抛物线与x轴有两个不同的交点;如果△=0,与x轴有一个交点;如果△<0,与x轴无交点.17、1【解析】分析:由题意和生活实际可知:“三个人中,至少有两个人的性别是相同的”即可得到所求概率为1.详解:∵三人的性别存在以下可能:(1)三人都是“男性”;(2)三人都是“女性”;(3)三人的性别是“2男1女”;(4)三人的性别是“2女1男”,∴三人中至少有两个人的性别是相同的,∴P(三人中有二人性别相同)=1.点睛:列出本题中所有的等可能结果是解题的关键.三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)证明见解析;(2)1【解析】分析:(1)利用“AAS”证△ADF≌△EAB即可得;(2)由∠ADF+∠FDC=90°、∠DAF+∠ADF=90°得∠FDC=∠DAF=30°,据此知AD=2DF,根据DF=AB可得答案.详解:(1)证明:在矩形ABCD中,∵AD∥BC,∴∠AEB=∠DAF,又∵DF⊥AE,∴∠DFA=90°,∴∠DFA=∠B,又∵AD=EA,∴△ADF≌△EAB,∴DF=AB.(2)∵∠ADF+∠FDC=90°,∠DAF+∠ADF=90°,∴∠FDC=∠DAF=30°,∴AD=2DF,∵DF=AB,∴AD=2AB=1.点睛:本题主要考查矩形的性质,解题的关键是掌握矩形的性质和全等三角形的判定与性质及直角三角形的性质.19、3.05米.【解析】

延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G,解直角三角形即可得到结论.【详解】延长FE交CB的延长线于M,过A作AG⊥FM于G,在Rt△ABC中,tan∠ACB=,∴AB=BC•tan75°=0.60×3.732=2.2392,∴GM=AB=2.2392,在Rt△AGF中,∵∠FAG=∠FHD=60°,sin∠FAG=,∴sin60°=,∴FG=2.165,∴DM=FG+GM﹣DF≈3.05米.答:篮框D到地面的距离是3.05米.考点:解直角三角形的应用.20、2.7米【解析】解:作BF⊥DE于点F,BG⊥AE于点G在Rt△ADE中∵tan∠ADE=,∴DE="AE"·tan∠ADE=15∵山坡AB的坡度i=1:,AB=10∴BG=5,AG=,∴EF=BG=5,BF=AG+AE=+15∵∠CBF=45°∴CF=BF=+15∴CD=CF+EF—DE=20—10≈20—10×1.732=2.68≈2.7答:这块宣传牌CD的高度为2.7米.21、(1);(2)当m=2时,四边形CQMD为平行四边形;(3)Q1(8,18)、Q2(﹣1,0)、Q3(3,﹣2)【解析】

(1)直接将A(-1,0),B(4,0)代入抛物线y=x2+bx+c方程即可;

(2)由(1)中的解析式得出点C的坐标C(0,-2),从而得出点D(0,2),求出直线BD:y=−x+2,设点M(m,−m+2),Q(m,m2−m−2),可得MQ=−m2+m+4,根据平行四边形的性质可得QM=CD=4,即−m2+m+4=4可解得m=2;

(3)由Q是以BD为直角边的直角三角形,所以分两种情况讨论,①当∠BDQ=90°时,则BD2+DQ2=BQ2,列出方程可以求出Q1(8,18),Q2(-1,0),②当∠DBQ=90°时,则BD2+BQ2=DQ2,列出方程可以求出Q3(3,-2).【详解】(1)由题意知,∵点A(﹣1,0),B(4,0)在抛物线y=x2+bx+c上,∴解得:∴所求抛物线的解析式为(2)由(1)知抛物线的解析式为,令x=0,得y=﹣2∴点C的坐标为C(0,﹣2)∵点D与点C关于x轴对称∴点D的坐标为D(0,2)设直线BD的解析式为:y=kx+2且B(4,0)∴0=4k+2,解得:∴直线BD的解析式为:∵点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线1,交BD于点M,交抛物线与点Q∴可设点M,Q∴MQ=∵四边形CQMD是平行四边形∴QM=CD=4,即=4解得:m1=2,m2=0(舍去)∴当m=2时,四边形CQMD为平行四边形(3)由题意,可设点Q且B(4,0)、D(0,2)∴BQ2=DQ2=BD2=20①当∠BDQ=90°时,则BD2+DQ2=BQ2,∴解得:m1=8,m2=﹣1,此时Q1(8,18),Q2(﹣1,0)②当∠DBQ=90°时,则BD2+BQ2=DQ2,∴解得:m3=3,m4=4,(舍去)此时Q3(3,﹣2)∴满足条件的点Q的坐标有三个,分别为:Q1(8,18)、Q2(﹣1,0)、Q3(3,﹣2).【点睛】此题考查了待定系数法求解析式,还考查了平行四边形及直角三角形的定义,要注意第3问分两种情形求解.22、(1)t=秒;(1)t=5﹣(s).【解析】

(1)利用勾股定理列式求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论