高考物理二轮复习培训课件聚焦高考能力素养导向深研教材真题赋能高阶思维

聚焦高考能力素养导向深研教材真题赋能高阶思维博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新高考命题理念与趋势1.强化必备知识考查,引导教学回归课程标准和教材2.稳中创新,倡导理性学习中国高考蓝皮书新高考真题试卷01PART重庆近3年高考物理命特点重庆卷3年物理细目表稳试题稳中求变，变中求新，新中求活，展现时代性全重视主干，凸显基础，难度递增，体现科学性、基础性及探究性活命题技巧和水平不断提升，突出灵活性和开放性新素材新颖，视角独特，显现高考的新颖性和独特性精试题简洁，答案精练，考向清晰，凸显人文关怀准对学生认真审题、严密思考要求较高，反映出高考规范性、准确性3年试题的规律大量常规试题彰显了基础知识、基本方法的重要性2022年擦玻璃2023年拔牙齿2021年游泳3年试题的规律2023年竖直位置-时间图像2022年F-t图像2021年竖直上抛2021年F-t图像大量常规试题彰显了基础知识、基本方法的重要性3年试题的规律2023年电磁感应2022电磁感应2021年电磁感应迅速提取物理模型应对联系实际的题目3年试题的规律人教版选择性必修第二册第6页2021年电子天平重视教材经典题改编3年试题的规律

人教版选择性必修第一册第64页2022年波的传播重视教材经典题改编3年试题的规律人教版选择性必修第三册第44页2023年V-T图像转P-T图像重视教材经典题改编3年试题的规律启示重视基础，强调综合，引导复习教学回归教材不盲从教辅稳试题稳中求变变中求新，新中求活，展现时代性全重视主干，凸显基础，难度递增，体现科学性、基础性及探究性活命题技巧和水平不断提升，突出灵活性和开放性新素材新颖，视角独特，显现高考的新颖性和独特性精试题简洁，答案精练，考向清晰，凸显人文关怀准对学生认真审题、严密思考要求较高，反映出高考规范性、准确性3年试题的规律2023年第10题，卫星与赤道平面成一夹角2023年第12题，频率对变压器输出电压影响三年的压轴题新颖，且难度很大培养学生的高阶思维3年试题的规律02PART赋能高阶思维深研不同版本的教材，在复习中做到知识、技能、方法有效取舍高阶思维深研不同版本教材康德2024届一诊试题人教版必修3第81页鲁教版必修3第75页高阶思维深研不同版本教材科教版选择性必修2第73页人教版教师用书必修2第83页用微积分推导交流电的有效值峰值和周期相同的正、余弦式交变电流它们分别通过阻值均为R的电阻，瞬时功率它们的瞬时功率之和为交变电流i1和i2有效值I相等交变电流有效值补偿法一个周期T交变电流i1和i2产生的总热量高阶思维深研不同版本教材v补偿，磁通量大小始终不变高阶思维深研不同版本教材非纯电阻高阶思维科教版必修3第98页高阶思维深研不同版本教材AD含有反电动势的欧姆定律：高阶思维深研不同版本教材R高阶思维深研不同版本教材02PART赋能高阶思维从审题、图像分析中训练学生高阶思维高阶思维从审题、图像分析中训练θ1θ2θ1θ2C红高阶思维从审题、图像分析中训练法线高阶思维从审题、图像分析中训练人教版选择性必修第一册第81页水是干扰项，并且也没有告诉水的折射率鲁科版选择性必修第一册92页高阶思维从审题、图像分析中训练02PART赋能高阶思维难题拆分，搭建台阶，反复强化压轴题拆分，降低入手难度再次强化，提升难度，反复训练(3)若在x轴上N点左侧发射比荷、电性均与A相同的带电粒子B,其速度为8v0，方向与A粒子在M点发射时时初速度相同，若B粒子恰过N点。求B粒子发射时的坐标及射出到运动至N点的时间。第一次做时的第三问第二次做时的第三问效果：第一次第做来三问两个班加起来10人。第二次次做来三问两个班加起来8人。高阶思维难题拆分，搭建台阶，反复强化02PART赋能高阶思维重视非理想模型，非常规模型的训练新高考下，非理想化模型、非常规模型的考查非理想化、非常规化模型的试题与生产、生活实际联系紧密，能有效地考查学生的分析综合能力和推理论证能力，对学生的高阶思维和实践创新能力也有很好的检测和评价作用，因此新高考背景下的命题有从考查理想化模型转向考查非理想模型的趋势。高阶思维重视非理想模型，非常规模型的训练1.轻绳、轻杆与考虑绳子与杆的质量2.轻弹簧与考虑弹簧质量3.理想平行板电容器与非理想平行板电容器4.点电荷与实际带电体5.初速度不为零的人船模型7.理想变压器与非理想变压器8.质点与实际物体6.粒子的速度与磁场不垂直9.理想抛体运动与非理想抛体运动10.粒子在磁场中受到恒力鲁科版选择性必修第二册第13页2022年第5题人教版选择性必修第二册第8页高阶思维粒子的速度与磁场不垂直高阶思维粒子的速度与磁场不垂直沪科技版选择性必修2第18页科教版选择性必修2第24页另类磁聚焦高阶思维理想变压器与非理想变压器课堂教学片段——探究变压器原副线圈电压比与匝数比的关系问题：1.根据实验数据能得出什么结论？2.从这几组数据看，是系统误差还是偶然误差？原因是什么？绝大多数同学预习了教材，回答“变压器有能量的损失，如漏磁，发热”等；但有一个学生回答:“变压器副线圈内阻较大，导致电压表测量U2结果偏小”.高阶思维理想变压器与非理想变压器小组交流讨论：r电压表的内阻远大于线圈电阻，电压表的示数几乎不会受到线圈电阻的影响。r当负载R没有远大于线圈内阻r，电压表的示数要明显小于副线圈的电压。实验电路图思维误区：路端电压与电动势用多用电表欧姆档测出来100匝线圈在10Ω左右人教版选择性必修2第57-58页科教版选择性必修2第70-71页高阶思维理想变压器与非理想变压器康德调研卷3高阶思维质点与实际物体135高阶思维质点与实际物体462a一直匀减速，加速不变，但abc整体动量守恒b的加速度先不变，后减小到0c的加速度ac1先不变，后ac4逐渐变大，ac5再不变，但ac5>ac1,最后匀速高阶思维质点与实际物体?高阶思维质点与实际物体单轨道模型1.某同学在练习投篮，篮球在空中的运动轨迹如图中虚线所示，篮球所受合力F的示意图可能正确的是（）2023年辽宁物理试卷赏析答案：A试题立意：生活情景体育运动，必备知识：曲线运动条件、受力分析，关键能力：理解能力失分分析：忽略了空气阻力、没掌握减速曲线运动的合力特点。高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动真实的排球比赛中，空气的影响不能忽略，这是因为排球的表面积比较大，空气阻力相比自身重力不是很小。此外，球的旋转也会明显地影响着球的运行轨迹。科教版必修2第17页高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动科教版必修2第7页高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动[2023·全国乙卷·14]一同学将排球自O点垫起，排球竖直向上运动.随后下落到O点.设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比，则该排球（）A.上升时间等于下落时间B.被垫起后瞬间的速度最大C.达到最高点时加速度为零D.下落过程中做匀加速运动微积分？超纲？安培力高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动求和同理，在下降阶段mgf=kvv1v2f=kvmg高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动理想情况：平抛运动的分解实际情况：有阻力水平与竖直方向动量定理高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动高阶思维理想抛体运动与非理想抛体运动避免理想模型的大量机械简单刷题，这样把学生的能力训练到了固有模型中的规律应用，但是没有训练到学生建立模型，突破常规的能力，所以高考中碰见非常规模型依然束手无策，甚至前概念前训练反而约束了学生的思维，避免形成思维定势。常规中有意外