(2024年)少儿口才训练教案第七课故事讲述《幸好只是一个梦》

少儿口才训练教案第七课故事讲述《幸好只是一个梦》12024/3/26目录课程介绍与目标故事讲述《幸好只是一个梦》口才技巧指导与训练互动环节：角色扮演游戏22024/3/26目录知识拓展：相关寓言故事欣赏总结回顾与作业布置32024/3/26课程介绍与目标0142024/3/26讲述故事《幸好只是一个梦》理解和表达梦境与现实的区别通过故事培养孩子们的想象力和表达能力本次课程主题52024/3/2601知识目标了解故事的基本情节和人物，理解梦境与现实的不同。02能力目标能够清晰、连贯地讲述故事，运用恰当的语气和表情表达故事情感。03情感目标培养孩子们对梦境的好奇心，学会珍惜现实生活。教学目标与要求62024/3/26课程安排与时间小组讨论（10分钟）分组讨论故事中的情节和人物，分享自己的感受和想法。故事讲述（15分钟）教师生动讲述《幸好只是一个梦》的故事，引导孩子们理解故事情节和人物。课程导入（5分钟）通过提问或情境引入，激发孩子们对梦境的兴趣。角色扮演（10分钟）邀请孩子们分别扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，加深对故事的理解。课程总结（5分钟）回顾本次课程的内容，鼓励孩子们在日常生活中运用所学的知识和技巧。72024/3/26故事讲述《幸好只是一个梦》0282024/3/260102发生在一个安静的小镇上，主人公小明经历了一个奇特而深刻的梦境。小明，一个普通的小学生，善良、好奇，对梦境中的奇幻世界充满探索欲望。故事背景角色介绍故事背景及角色介绍92024/3/26发展他在这个世界里经历了一系列惊险刺激的冒险。结局：小明惊醒过来，发现原来只是一场梦，感到深深的庆幸。起始：小明躺在床上，渐渐进入梦乡。小明在梦中来到一个奇特的世界，遇到了各种奇妙的生物和景象。高潮：小明面临一个巨大的危机，他必须做出选择，否则将永远无法醒来。010203040506情节梳理与关键点分析102024/3/26寓意解读通过梦境的奇幻旅程，展现了人性的勇敢、智慧和善良。小明在梦中的选择，体现了面对困境时的坚持和勇气。勇敢面对困境教导孩子们在面对困难和挑战时，要勇敢、智慧地去应对。珍惜现实生活通过梦境与现实的对比，让孩子们更加珍惜和感恩现实生活。培养想象力与创造力鼓励孩子们发挥想象力和创造力，去探索和创造更美好的未来。寓意解读及启示意义112024/3/26口才技巧指导与训练03122024/3/26010203确保发音标准，吐字清晰，让听众能够准确理解故事内容。语音清晰准确根据故事情节和角色特点，运用不同的语调来表达情感，增强故事的感染力。语调抑扬顿挫在关键词或重要情节上加重语气，同时适当停顿，以引起听众的注意和思考。重音与停顿语音语调运用技巧132024/3/26深入理解故事内涵，全身心投入角色，以真挚的情感讲述故事。情感投入角色特点把握情感转换与传递分析故事中角色的性格、年龄、身份等特点，通过语言、动作、表情等手段塑造鲜活的角色形象。根据故事情节发展，灵活转换情感，将角色的喜怒哀乐传递给听众，引发共鸣。030201情感表达与角色塑造方法142024/3/26通过充分的准备和练习，提高自信心，克服紧张情绪，从容面对观众。增强自信心合理运用肢体语言，如手势、面部表情等，增强表达效果，提升现场感染力。肢体语言运用积极与观众进行眼神交流、提问互动等，拉近与观众的距离，营造良好的现场氛围。与观众互动现场演绎能力提升途径152024/3/26互动环节：角色扮演游戏04162024/3/26游戏规则孩子们分成小组，每组选定一个故事中的角色进行扮演。在扮演过程中，孩子们需要充分发挥想象力，通过语言、动作和表情来展现角色的特点和情感。角色分配根据孩子们的意愿和特长，分配适合他们的角色。确保每个孩子都能参与到游戏中，并得到锻炼和表现的机会。游戏规则说明及角色分配172024/3/26在孩子们进行角色扮演时，注意观察他们的语言表达能力、情感表现以及团队合作等方面。记录下每个孩子的表现和特点，以便进行针对性的点评和指导。观察重点在游戏结束后，对每个孩子的表现进行点评。首先肯定他们的优点和进步，然后针对不足之处提出改进意见。点评时要具体、客观，以鼓励为主，激发孩子们的自信心和积极性。点评方法现场演绎过程观察与点评182024/3/26成果展示将孩子们在角色扮演游戏中的精彩瞬间记录下来，可以是照片、视频或文字记录。在课堂上展示这些成果，让孩子们感受到自己的成长和进步。经验分享鼓励孩子们分享自己在游戏中的体验和收获。可以让他们谈谈自己扮演角色的感受、与队友合作的经验以及在游戏中遇到的困难和挑战等等。通过分享和交流，帮助孩子们总结经验教训，提升口才表达能力和团队协作能力。游戏成果展示及经验分享192024/3/26知识拓展：相关寓言故事欣赏05202024/3/26一只乌鸦口渴了，找到一瓶水，但是瓶口太小，乌鸦的嘴够不到水。故事背景乌鸦通过不断往瓶子里扔小石头，使水位上升，最终成功喝到了水。解决方法通过智慧和努力，可以克服生活中的困难。寓意《乌鸦喝水》寓言故事简介212024/3/26乌龟和兔子进行一场比赛，兔子自信满满，认为自己一定能轻松获胜。故事背景兔子因为过于自信，中途停下来休息，而乌龟则坚持不懈地前进。比赛过程乌龟最终赢得了比赛，兔子因为骄傲自满而失败。比赛结果谦虚谨慎、坚持不懈是成功的关键。寓意《龟兔赛跑》寓言故事简介222024/3/26《农夫和蛇》讲述了一个农夫在冬天救了一条冻僵的蛇，却被苏醒后的蛇咬死的故事。这个故事告诉我们要分清善恶，不要对坏人给予同情和帮助。《狼和小羊》讲述了一只狼想吃掉小羊，却找各种借口来掩饰自己的真实意图。这个故事告诉我们要警惕坏人的花言巧语，不要被他们的外表所迷惑。《狐狸和葡萄》讲述了一只狐狸看到高挂的葡萄，想尽办法却吃不到的故事。这个故事告诉我们要实事求是地评价自己的能力，不要为自己的失败找借口。其他经典寓言故事推荐232024/3/26总结回顾与作业布置06242024/3/26

本次课程重点内容回顾故事背景及情节梳理回顾《幸好只是一个梦》的故事背景，梳理主要情节，加深学员对故事内容的理解。角色分析与情感表达分析故事中各角色的性格特点，引导学员理解并表达不同角色的情感变化。讲述技巧与注意事项总结故事讲述过程中的技巧，如声音模仿、情感渲染等，提醒学员注意讲述时的语速、语调等要素。252024/3/2603交流讲述经验鼓励学员分享自己在故事讲述过程中的经验和收获，如如何更好地表达情感、吸引听众注意力等。01分享个人感受邀请几位学员分享听完故事后的感受，以及对故事中某个情节或角色的理解。02讨论故事主题引导学员讨论故事所表达的主题，如勇敢面对恐惧、珍惜现实生活等。学员心得体会分享262024/3/26下节