幼儿园托班活动教案5篇

幼儿园托班活动教案5篇目标：

1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，稳固对红、黄、蓝颜色的匹配。

2、情愿和大家一起快活玩耍。

预备：

大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、

情景布置：

猫妈妈商店

过程：

一、情景感受猫妈妈的商店

1、猫妈妈商店里卖什么?

2、有什么颜色的蝴蝶?

3、小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。

二、观看蝴蝶的不同

1、这些蝴蝶一样吗?

2、什么地方不一样?

3、小结：猫妈妈商店里有很多蝴蝶，有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶，有大蝴蝶、有小蝴蝶。

三、买蝴蝶比较

1、要告知猫妈妈你要买什么样的蝴蝶?

2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗?

3、请个别小朋友进展比较。

四、蝴蝶找家匹配

1、听音乐跳蝴蝶飞飞。

2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。

3、找对了吗?找对赶快回家喽。

幼儿园托班活动教案篇2

活动名称：小小音乐家

活动类型：亲子音乐活动

适合年龄段18—24个月

活动目标：

1、感受2/4拍歌曲的旋律。

2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。

活动预备：

1、星星图片一张。

2、塑料瓶制作的沙球十个。

3、家长已经会唱歌曲《小星星》。

4、配班教师钢琴伴奏。

活动过程：

1、教师向家长介绍活动名称和目标。

2、教师边唱“问候歌”，边拍手示意家长带宝宝坐垫子呈半圆型，家长引导宝宝跟着一起拍手。

3、教师出示星星图片：今日姐姐请来了星星和我们做玩耍，现在星星要跳舞，姐姐和妈妈唱歌，宝宝们来拍手，我们一起表演《小星星》的曲。

4、教师：姐姐想要大家表演的更棒一些，瞧!还带来了沙球，请宝宝自己到姐姐这里拿沙球做伴奏乐器。家长鼓舞宝宝大胆的上来拿。

5、第一次活动时，需要家长右手帮宝宝一起握沙球摇节奏，左手在宝宝的腿上打拍子。

6、其次、三次活动时，家长只需左手在宝宝腿上打拍子。

活动指导：

1、在活动时家长要投入给宝宝营造气氛，多给宝宝鼓舞和确定。

2、帮助宝宝打拍时，节奏要正确，动作要轻柔。

活动延长：

1、家长可以利用家里的废品瓶子和宝宝一起制作沙球。

2、多让宝宝听听音乐，并做拍手、点头等动作。

幼儿园托班活动教案篇3

活动目标：

1、培育幼儿的勇敢品质。

2、引导幼儿大胆、快活地参与集体活动。

活动预备：

好苹果一个、被虫子咬过的青菜一棵，苹果一个、切好的苹果一盘、录有哭声的磁带、音乐磁带录音机垃圾桶不甘胶虫子假设干。

活动过程：

1、共享苹果

师幼共同边听音乐边共享苹果，体验好苹果的味道，感受集体生活的乐趣。

2、引导幼儿观看、争论

(出示被虫子吃过的青菜、苹果)，引起幼儿思考。

(1)为什么苹果、青菜上会有小洞洞呢?

(2)宝宝们吃了被虫子咬过的苹果、青菜会怎么样呢?

3、师幼共同找虫子，消灭虫子。

4、体验成功，共享喜悦。

幼儿园托班活动教案篇4

教学目的

1、培育幼儿的观看力气，让幼儿在吹泡泡的玩耍活动中，认真观看和区分泡泡的外形、大小、颜色和人吹泡泡时的动作等。

2、让幼儿把玩耍活动中所观看到的、体验到的，大胆地用画表现出来。

教学预备

1、让幼儿自带吹泡泡用具。

2、预备红、黄、蓝、绿、紫等水彩。

3、印好或画好的趣味智力玩耍图“小丑少了什么”。

4、幼儿添画图。

教学过程

1、户外观看活动

教师先引导幼儿带着自己的吹泡泡玩具到户外尽情地玩一会儿。然后，教师组织幼儿围成圆圈，找一两个会吹泡泡的幼儿到中间吹，其他幼儿边观看边思考教师提出的问题：

“刚吹出来的泡泡是什么样的?”

“泡泡的大小一样吗?”

“在蓝天和阳光下，泡泡都是什么颜色的?”

(幼儿观看小朋友吹出的泡泡后，欢呼跳动，七嘴八舌地说：“泡泡吹出来是一串串的”;“泡泡有大有小”;“风一吹泡泡都飘起来了”;“泡泡有的飞得高，有的飞得低”;“泡泡有红的、黄的、绿的，还有一半红一半绿的”……)

2、教师适当总结幼儿的答复后，再引导幼儿分成几个小组或让他们自由结伴玩耍，彼此观看对方吹泡泡时的动作、表情等。教师要和幼儿一起玩、一起吹，最好多吹出几个大泡泡，让幼儿感到惊喜，以调动他们的乐观性。同时，教师提出要观看的具体问题：“吹泡泡时嘴是什么样的?”“两只手拿着什么?”“身体是什么动作?”幼儿观看完了，也玩得差不多了，教师带着他们回到教室。

师生对话

教师先让幼儿闭上眼睛，趴在桌上稍加休息，边休息边动脑筋想一想：预备画什么?怎样画更好玩?鼓舞幼儿依据自己的感受和心中的想法去画。

3、教师演示画法

教师在黑板上演示，画出一串一串的泡泡，有的大有的小，有的飞得高有的飞得低。

4、幼儿作画

幼儿经过观看、思考，急于要表达自己的想法。这时，教师鼓舞幼儿先直接用笔在纸上作画。幼儿作画时教师不干预，让幼儿自由地画。

5、拍画玩耍

课后可让幼儿分组做拍画玩耍(用圆形模具蘸上各种水彩，拍印在黑纸上或深色纸上，同时将画好的人物剪下，贴在纸上)。在教师帮助下，幼儿边玩边集体创作大型壁画吹泡泡(将幼儿分组拍画的吹泡泡画连接起来即可)。壁画可以张贴在画廊里，也可以在教室中特地开拓一块制造天地专栏，呈现幼儿的作品。这不仅能熬炼幼儿敢于下笔的胆识，同时还可以熬炼幼儿贴、拍等动手制作的力气。

幼儿园托班活动教案篇5

活动名称：

手脚动一动

活动目标：

1、在活动中感受快和慢的变化。

2、情愿参与到活动中，让手脚动起来。

3、在活动中感到欢快。

活动预备：

一只鼓，一只圆舞板，录好的磁带。

活动过程：

一、动动手

1、请小朋友们一起来唱《小燕子》

2、教师引导：今日圆舞板要来给大家