高二地理第一学期教学工作计划

高二地理第一学期教学工作支配学习地理尤其要留意学习方法，只有驾驭好学习方法，才能化难为易，学得扎实而敏捷。小编打算了高二地理第一学期教学工作支配，详细请看以下内容。一、学生状况分析在高二地理文理教学中,这学期我担当高二(6)(7)(13)(14)(15)五个理科班的地理教学工作。理科以培育学生对地理的爱好，强调地理基础会考的重要性，调动学习主动性，培育学生主动思索主动探究等主动意识为基本动身点。兼顾少数，个别辅导，解决个别学生吃不饱的冲突，使不同层次的学生都能有所收获。二、教学任务分析新学期主要教学任务是地理必修3，必修3的教学是典型的案例教学，教学的核心在于借助精选的案例，帮助学生学会分析、解剖案例，最终要能驾驭分析区域可持续发展的基本思维方法，培育学生“学以致用”的实力，深化培育学生的分析、归纳和评价的实力。在教学过程，切勿只留意案例本身的细微环节，而应关注案例的分析过程和规律、方法的提取，并通过同类的案例进行验证，以进一步达到举一反三的目的。三、教学主要措施1.在教学方式上，虽然留意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以老师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参加到学习的过程中来，但是基本上仍旧是根据老师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的限制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，老师的处理仍旧带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步探讨。2.规范上课环节，提高课堂效益。课堂教学尤其是理科班的教学要立足基础，面对全体。老师要以自身严谨的教学行为和看法，以自身的人格魅力和责随意识，潜移默化地影响学生、培育优良的学风。要重视基础学问、基本方法的学习和基本实力的培育，不盲目拔高、不急于上难度，确保课堂教学扎实推动，稳步滚动。在学习时间上，要实行课时承包制，向课堂45分钟要质量、要提高学生对课堂时间的运用效率，并且留出充分的时间让学生去独立思索，让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。3.要加强课堂管理。开学初期应加强学生的志向和目标教化，为课堂教学顺当进行打下一个良好基础;同时自始至终也应当加强课堂教学管理，明确课堂听课要求：参加课堂教学、仔细完成课堂作业，总结所学学问体系，提炼学习方法、驾驭学习规律;对违反课堂听课纪律的同学予以指责于是当惩处，对不能参加课堂教学、不能仔细完成课堂作业、不留意总结提炼的同学赐予必要的督导并责成按规定完成课堂教学要求。总之就是要在围绕有利于学生终生学习这个中心，从关切爱惜学生动身，培育学生良好学习习惯、驾驭科学学习方法，为最终完成教学任务、提高学生学习成果供应可持续性保障4.要留意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照看到后进生的参加和提高，使各层次学生都能自主地参加学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。5、理科地理教学要加强训练，讲练结合，为地理睬考复习打下良好的基础。四、教学进度支配表周次教学活动支配2-3制定本期高二地理教学支配；激发、激励学生学习地理的爱好和学好地理的信念；向学生介绍本期必修3教材学习要点和学习方法。完成第一章第一节《地理环境对区域发展的影响》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导。3-4完成第一章其次节《地理信息技术在区域地理环境探讨中的应用》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导。5进行第一章测试，并进行试卷分析6国庆放假7-8完成其次章第一节《荒漠化的防治——以西北地区为例》的教学，支配课时3；补充相关背景学问；作业处理和训练辅导。8-9完成其次章其次节《森林的开发和爱护——以亚马孙热带雨林为例》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导；10完成问题探究《为什么停止开发北大荒》的教学，支配课时1；并进行其次章测试和试卷分析。11完成第三章第一节《能源资源的开发——以山西省为例》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导和训练辅导。12用一个课时复习期中考试考查内容，进行期中考试。13-14期中考试试卷分析，完成第三章其次节《河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导15-16进行第三章测试和试卷分析。完成第四章第一节《区域农业发展——以我国东北地区为例》的教学，支配课时3；作业处理和训练辅导17完成第四章其次节《区域工业化与城市化——以珠三角为例》的教学，支配课时2；作业处理和训练辅导18进行第四章测试和试卷分析；进行第五章第一节《资源的跨区调配》第一课时的教学19完成第五章第一节《资源的跨区调配》的教学；作业处理和训练辅导；进行第五章其次节《产业转移》第一课时的教学20进行第五章其次节《产业转移》其次课时的教学，并进行第五章测试和试卷分析21全面梳理教材脉络和和强化主干学问，使学生明确本部分内容的学习对整个中学地理教材的把握及在高考中的地位尤为重要；系统、细致的讲解并