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2019高考复习须遵循学习和备考基本换季“预习、听讲、复习、作业、考试、总结”是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，它是最适用的方法。而且，这些环节中无论离开哪个环节都是对自己不利的。（1）预习：高三的复习备考阶段，每一节课的容量都比平常大得多，如不预习，可能会在速度上、思路上都跟不上老师，一堂课稀里糊涂的如过眼云烟，收效甚微。所以，要依据自己的实际状况进行预习，至于预习的时间可以依据自己的详细而定，但是这个环节肯定不能少。（2）听讲：到了高三复习阶段，有部分学生认为大部分学问是过去老师讲过的，不必再跟着老师复习了。其实各科老师都是只特地探讨自己所教的科目，对自己所教的科目怎样考？考些什么？都是比较清晰，老师在讲课之前还要细心的备课，仔细组织复习的内容，制定教学方法等，而且，复习时很少是停留在第一次讲课的基础上，而是要在第一次讲课的基础上进一步的提升、挖掘其中所隐藏的高考信息，所以肯定要留意听好课。（3）复习：复习是咀嚼、消化、汲取、把课堂内容真正拿到手的过程，是透彻理解课堂上所学的概念、原理、公式、驾驭老师分析问题的思路和方法的过程。要能对学问进行理解和运用，其前提是要记住基础学问，基础学问的记忆，主要看怎样复习，假如不刚好复习，很多学问是很难记住的。像很多人文地理学问是一看就懂，一过就忘，更要刚好复习，不该等到全部遗忘后再复习，因为等到全部遗忘后再复习，就把复习变成了新学问的学习，而学习新学问所用的时间，比复习旧学问所用的时间多得多，所以，要刚好复习。（4）作业（练习、做题）：很多学生基本是哪科老师抓的紧就做哪科作业，尤其地理作业更是最简单被遗忘的角落。其实，通过作业可以检验、深化、巩固所学的概念、原理、理论，并且娴熟地运用这些概念、原理、理论去分析、解决实际问题的实力。作业时肯定要训练自己一看到题目，就能尽快搜寻自己头脑中的学问库，找出本题是应用课本中的哪部分学问，答题时要用到课本中的那些要学问点，同时也要留意除课本上讲过的学问点外，还应当依据题目要求增加那些方面的内容，这样就能够较好的进行课本学问的迁移。对于试题，各类题只要透彻地分析一题，把这题作为解答这类题的基本答题模式，老师在分析任何一题时要清晰是属于哪类题，该把它纳入哪类典型题中去分析。（5）考试：高三常见的考试，使部分学生产生怨恨考试的心情，甚至有的学生不参与考试。每个学生仔细对待备考期间的每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样的对待，惊慌起来，全身心投入，记时、限时，总结出胜利和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，肯定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错其次次。答题时，还要依据题目的分值，推断自己所答的学问点是否完整。考试后要留意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，从而有针对性的去复习。（6）总结：高三复习的内容多，

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