广东省惠州市尚书江南学校2023－2024学年九年级下册物理3月月考卷（解析版）

广东省惠州市尚书江南学校2023－2024学年九年级下册物理3月月考卷一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分1．下列关于物理量的估测，符合实际的是（）A．一名中学生站立时对地面的压强约500Pa B．一张课桌的高度约为70dm C．一名普通中学生的质量约50kg D．中学生正常的脉搏一般是每秒跳70次左右2．对如图所示的四种情景，下列解释正确的是（）A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 B．乙图中，敲锣时用力越大，锣发出的声音音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，瓶内手机的铃声越来越小，说明固体不能传声 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙在声源处减小噪声污染3．如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B．在0﹣5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过0﹣20秒时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度4．物理书静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物理书受到重力、支持力和压力三个力是平衡力 B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力5．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（）A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要放热 B．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”——雪的形成是凝固现象，需要放热 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华现象，需要吸热 D．“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无阻路”——雾的形成是汽化现象，需要吸热6．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．浴室的脚垫做得凹凸不平 B．饮料瓶盖上的条纹 C．足球守门员戴防滑手套 D．给门轴上的合页加润滑剂7．以下实验装置中能用来解释电动机工作原理的是（）A． B． C． D．二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分.8．在“天宫课堂”的一次授课中，王亚平还把纸做的小花放在水球上，花朵竟然神奇地绽放了，如图所示，那是因为纸和水分子间存在着（填“引力”或“斥力”）。另外，王亚平把蓝色的颜料加入水球中，很快整个水球都变成了蓝色，这是现象，这一现象说明分子。9．常见的物质是由分子、原子构成，原子是由原子核和核外围绕原子核旋转的构成的，原子核由带正电的和不带电的组成。10．如图所示是某单缸四冲程汽油机的冲程，汽油机飞轮转速1200r/min，它在每秒钟内做了次功，此冲程的能量转化是。11．某公路发生一起交通事故，两个同向行驶的汽车发生“追尾”，此时对后车的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“汽车头枕”），后车司机刹车后，没有马上停下来是由于后车具有，这时车内乘客会（选填“前倾”或“后仰”）。12．2023年4月16日9时36分，长征四号乙遥五十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将我国首颗降水测量专用卫星风云三号G星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功！火箭发射升空，其运动状态（选填“会”或“不会”）发生变化；风云三号G星不同于以往的太阳同步轨道卫星，它采用的是倾角为50度的“低倾角轨道”，风云三号G星在此轨道上运动时，受（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用；风云三号G星在轨飞行时，相对地球是（选填“运动”或“静止”）的。13．神舟飞船在返回地面过程中的一个瞬间，它像个“火球”，如图，是因为返回舱与大气摩擦，通过的方式，使返回舱的内能（选填“增大”“减小”或“不变”），其实质是能转化为内能。14．船闸是长江上常见的水利设施，船闸是利用原理工作的。由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，江水中的泥沙含量明显增加，在其他条件不变的情况下，江水对堤坝的压强（选填增大、减小或不变）。潜水员在长江里下潜到水下4m处时，受到江水的压强约为Pa（江水的密度约为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。三、作图题：本题7分15．（2分）重4N的木块放在水平面上静止，请画出木块的受力示意图。16．如图，根据小磁针静止时的N极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方向。17．（2分）如图物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。四、实验题：本大题共5小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分.18．（2分）如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为cm。观察图乙可知，秒表的示数为s。19．在“测平均速度”的实验中（如图），让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，则AB段的路程sAB＝cm。小车在AB段的平均速度为m/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏。20．（2分）如图甲所示，物体的重力为N，图乙是某时刻温度计的示数，此时温度为℃。21．（6分）小明在“研究影响液体内部压强”的实验中如图。（1）比较图甲和图乙，可以初步得出结论是：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大。（2）如果我们要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择进行比较。（3）保持乙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大”的结论，他的操作（填“正确”“不正确”），原因是。（4）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度处时，U形管内的液面高度差增大一点，U形管应。A.用内径更细的U形管B.改注盐水C.改注酒精（5）实验中的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器。22．（7分）物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，用弹簧测力计提着一个实心圆柱体A，图甲中a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）（1）弹簧测力计在使用之前应该在（选填“竖直”或“水平”）方向调零。（2）通过a、c两次实验可知，圆柱体A浸没在水中所受浮力大小是N；（3）通过两次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；（4）分析实验步骤a、b、c，可以说明浮力大小跟有关；（5）换不同的液体进行多次测量的目的。（6）小丽又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，她找来薄铜片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铜片放入盛水的烧杯中，铜片下沉至杯底；步骤二：将铜片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上；小丽得出物体受到的浮力与其形状有关的结论，小丽得出错误结论的原因是。（7）在利用某种液体进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图乙所示弹簧测力计读数与圆柱体A下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为kg/m3。五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分.23．（6分）无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为2t的无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min，无人驾驶汽车车轮与路面的总接触面积为0.8m2，在这个过程中受到的阻力恒为2000N。求在这段时间内：（1）无人驾驶汽车对平直公路的压强；（2）无人驾驶汽车行驶的距离；（3）无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力。24．（7分）设计汽车发动机时，既要考虑能量的利用效率，也要考虑发动机的冷却问题。某单缸四冲程汽油机在工作时为了防止温度过高，用水的循环来降低发动机温度。实验测得行驶时该发动机消耗了0.03kg的汽油，能克服阻力做功为5×105J，冷却系统中5kg的水升高了40℃（q汽油＝5×107J/kg）。求：（1）求制冷却系统中的水所吸收的热量是多少J？（2）汽油完全燃烧放出的热量是多少J？（3）该汽油机此次工作的效率约为多少？六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分.25．（6分）用如图甲所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图乙所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节。（2）用天平测量冰墩墩质量，当小军将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图乙所示，接下来他应该，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其质量为g，体积为cm3。（陶瓷材料的密度为2.7×103kg/m3）（3）如图丁所示，在A、B两只烧杯中分别倒入适量香醋后，用天平测出烧杯B和香醋的总质量m1＝135.2g。（4）如图戊所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯A中，使其浸没在香醋中，在烧杯壁上标记液面的位置。（5）将冰墩墩取出，往A烧杯中加香醋直到液面到标记处，测出烧杯B及剩余香醋的总质量m2＝103g。（6）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度ρ＝g/cm3（结果保留两位小数）。与真实值相比，用本方案所测出的香醋密度（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。26．（6分）如图所示为验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”的实验。（1）如图1，根据，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）改进实验如图2所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平（选填“向左”或“向右”），若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”“不变”）。（3）拔河比赛前，老师要求队员穿有较深花纹的橡胶底运动鞋，蕴含的物理原理是：压力一定时，，摩擦力越大。若甲、乙两同学拔河，结果甲胜乙负，如果甲拉绳的力为F甲，乙拉绳的力为F乙，地面对甲的摩擦力为f甲，地面对乙的摩擦力为f乙，则。A.F甲＝F乙，f甲＞f乙B.F甲＞F乙，f甲＜f乙C.F甲＞F乙，f甲＝f乙D.F甲＞F乙，f甲＞f乙27．（6分）无砟（zhǎ）轨道的高速列车，如图所示，为高速列车的无砟（砟：小块的石头）轨道。无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达360千米（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：；（2）快到站点时，列车关闭动力，列车由于会继续前进；（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是（填序号），与传统铁路轨道相比，无砟轨道的好处是（填序号）；①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少维护，降低粉尘（4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生为了更容易砸破玻璃，应选择图中的哪一个“逃生锤”；（5）乘客在站台边候车时，必须站在黄色安全线外边：因为高速列车驶过时，列车附近的空气流速变大，压强，外面的压强大于列车附近的压强，这样人外侧的大气压会把人推向火车。

广东省惠州市尚书江南学校2023－2024学年九年级下册物理3月月考卷参考答案一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分1．下列关于物理量的估测，符合实际的是（）A．一名中学生站立时对地面的压强约500Pa B．一张课桌的高度约为70dm C．一名普通中学生的质量约50kg D．中学生正常的脉搏一般是每秒跳70次左右【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：AC、中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S＝0.04m2；中学生的质量大约为50kg，压力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，压强p＝＝＝1.25×104Pa，故A不符合实际、C符合实际。B、课桌的高度接近中学生身高的一半，在70cm＝7dm左右，故B不符合实际。D、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合实际。故选：C。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2．对如图所示的四种情景，下列解释正确的是（）A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 B．乙图中，敲锣时用力越大，锣发出的声音音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，瓶内手机的铃声越来越小，说明固体不能传声 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙在声源处减小噪声污染【分析】响度和物体振幅有关，与物体振动频率无关。音调和物体振动频率有关，振动频率越快，音调越高。声音在真空中不能传播。减弱噪声可以在传播过程中进行，也可以在声源处和接收处减弱。根据各个选项的具体做法，分别进行分析。【解答】解：A、手指在弦上按压位置的变化，可以改变物体振动的频率，从而改变发声的音调，故A正确。B、敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大，故B错误。C、抽气的过程中，瓶内气体越来越少。由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小，故C错误。D、安装在路段两旁的透明板墙，可以从传播过程中减弱噪声，故D错误。故选：A。【点评】本题考查学生声音知识中响度、音调、声音的传播、减弱噪声方法的了解情况，考点较为全面。3．如图是甲、乙两辆同时从同一地点同向出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（）A．甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B．在0﹣5秒时间内，甲车的速度比乙车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过0﹣20秒时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度【分析】（1）在s﹣t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）根据图象读出甲、乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动。（4）根据图象读出甲、乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度。【解答】解：A、乙车在6～20s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B、由图象看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，故B错误；C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误；D、经过0﹣20秒时间，两车运动的时间相同，甲车通过的路程为40m，乙车通过的路程为20m，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两车的位置关系等内容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键。4．物理书静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物理书受到重力、支持力和压力三个力是平衡力 B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 D．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【解答】解：A．物理书静止放在水平桌面上，物理书受到重力，桌面的支持力，不能说受到桌面的压力，故A错误；B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．物理书受到重力和支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力；物理书受到重力、支持力和压力三个力不是平衡力，故C正确；D．书受到的重力和书对桌面的压力分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了平衡力的辨别，难度不大。5．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱，诗句中蕴含了丰富的物理知识，下列对有关诗句的分析正确的是（）A．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象，需要放热 B．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”——雪的形成是凝固现象，需要放热 C．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华现象，需要吸热 D．“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无阻路”——雾的形成是汽化现象，需要吸热【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。【解答】解：A．露是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，液化放出热量，故A正确；B．雪是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，凝华放出热量，故B错误；C．霜是水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，凝华放出热量，故C错误；D．雾是水蒸气遇冷液化而成的小水珠，液化放出热量，故D错误。故选：A。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。6．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．浴室的脚垫做得凹凸不平 B．饮料瓶盖上的条纹 C．足球守门员戴防滑手套 D．给门轴上的合页加润滑剂【分析】减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【解答】解：A、浴室的脚垫做得凹凸不平，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A错误。B、饮料瓶盖上的条纹，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错误。C、足球守门员戴防滑手套，是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故C错误。D、给门轴上的合页加润滑剂，是使接触面脱离来减小摩擦力，故D正确。故选：D。【点评】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，从滑动摩擦力大小的影响因素进行分析。7．以下实验装置中能用来解释电动机工作原理的是（）A． B． C． D．【分析】电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，结合各图的原理可做出判断。【解答】解：A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理，不符合题意；B、图中给导线通电，小磁针发生转动，是奥斯特实验，表明了电流具有磁效应，不符合题意；C、图中给导体棒通电，可使导体棒在磁场中受力而运动，是电动机的原理，符合题意；D、图中的是探究电磁铁的磁性的实验，不符合题意。故选：C。【点评】本题中所涉及的装置都是与电磁学相关的重要实验装置或原理，要特别注意发电机原理与电动机原理的区分。二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分.8．在“天宫课堂”的一次授课中，王亚平还把纸做的小花放在水球上，花朵竟然神奇地绽放了，如图所示，那是因为纸和水分子间存在着引力（填“引力”或“斥力”）。另外，王亚平把蓝色的颜料加入水球中，很快整个水球都变成了蓝色，这是扩散现象，这一现象说明分子分子在不停地做无规则运动。【分析】分子间存在相互作用的引力和斥力；不同物种互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散。【解答】解：在“天宫课堂”的一次授课中，王亚平还把纸做的小花放在水球上，花朵竟然神奇地绽放了，这是由于折纸受水膜张力自动打开，而水膜具有张力是因为液体表面层的分子间隙较大，分子间表现为引力，那是因为分子间存在着引力；王亚平把蓝色的颜料加入水球中，很快整个水球都变成了蓝色，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。故答案为：引力；扩散；分子在不停地做无规则运动。【点评】本题考查了分子间的相互作用和扩散现象，是一道基础题。9．常见的物质是由分子、原子构成，原子是由原子核和核外围绕原子核旋转的电子构成的，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。【分析】根据我们对于原子和原子核结构的认识做出解答。【解答】解：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电；原子核又是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。故答案为：电子；质子；中子。【点评】此题考查我们对于原子结构的认识，解答的关键是熟悉原子结构模型基本理论。10．如图所示是某单缸四冲程汽油机的做功冲程，汽油机飞轮转速1200r/min，它在每秒钟内做了10次功，此冲程的能量转化是内能转化为机械能。【分析】（1）根据气门和活塞的情况判断出哪一冲程；（2）热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案；做功冲程将内能转化为机械能。【解答】解：由图可知，进气门、排气门均关闭，火花塞点火，燃料燃烧释放能量，推动活塞做功，活塞向下运动，此冲程是做功冲程；飞轮转速是1200r/min＝20r/s，表示每秒飞轮转动20圈，完成10个工作循环，要经过40个冲程，对外做功10次，此冲程的能量转化是内能转化为机械能。故答案为：做功；10；内能转化为机械能。【点评】此题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系及热量的计算。关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次。11．某公路发生一起交通事故，两个同向行驶的汽车发生“追尾”，此时对后车的司机起保护作用的是安全气囊（选填“安全气囊”或“汽车头枕”），后车司机刹车后，没有马上停下来是由于后车具有惯性，这时车内乘客会前倾（选填“前倾”或“后仰”）。【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。汽车发生“追尾”，前面的汽车从后面被撞击，做加速运动，由于惯性人体向后倒，起保护作用的是汽车头枕；后面的汽车从前面被撞击，由于惯性，由运动到静止而向前倾，起保护作用的是安全气囊。【解答】解：两部同向行驶的汽车发生“追尾”时，后车中的司机由运动到静止，人体由于惯性会向前倾，前面的安全气囊对人体起缓冲、保护作用；后车司机刹车后，没有马上停下来是由于后车具有惯性，仍然要保持原来的运动状态；后车刹车，车内的乘客由于具有惯性，仍然向前运动，所以乘客会前倾。故答案为：安全气囊；惯性；前倾。【点评】本题考查惯性与惯性现象，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。12．2023年4月16日9时36分，长征四号乙遥五十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将我国首颗降水测量专用卫星风云三号G星送入预定轨道，发射任务取得圆满成功！火箭发射升空，其运动状态会（选填“会”或“不会”）发生变化；风云三号G星不同于以往的太阳同步轨道卫星，它采用的是倾角为50度的“低倾角轨道”，风云三号G星在此轨道上运动时，受非平衡力（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用；风云三号G星在轨飞行时，相对地球是运动（选填“运动”或“静止”）的。【分析】（1）运动状态的改变是指运动方向或速度大小发生变化；（2）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；（3）在判断物体的运动静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变，如果改变，物体是运动的，如果不变，则物体是静止的。【解答】解：（1）火箭发射升空过程中，速度不断增大，其运动状态会发生变化；（2）风云三号G星采用的是倾角为50度的“低倾角轨道”，则风云三号G星在此轨道上运动时，运动方向发生了改变，受非平衡力的作用；（3）风云三号G星在轨飞行时，相对地球发生了位置变化，所以风云三号G星相对地球是运动的。故答案为：会；非平衡力；运动。【点评】本题以长征四号乙遥五十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空为背景，考查了多个物理知识点的相关应用，体现了物理知识与高科技领域的联系，有一定的现实意义。13．神舟飞船在返回地面过程中的一个瞬间，它像个“火球”，如图，是因为返回舱与大气摩擦，通过做功的方式，使返回舱的内能增大（选填“增大”“减小”或“不变”），其实质是机械能转化为内能。【分析】返回舱克服摩擦做功，机械能转化为内能；动能和势能可以相互转化，转化过程中，若没有能量的损失，则机械能保持不变。【解答】解：返回舱进入大气层后，与大气摩擦，克服摩擦做功，机械能不守恒，机械能转化为内能，返回舱的内能增大；使得返回舱的机械能减小，这是通过做功的方式改变返回舱的内能。故答案为：做功；增大；机械。【点评】本题考查了改变内能的方法，难度不大。14．船闸是长江上常见的水利设施，船闸是利用连通器原理工作的。由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，江水中的泥沙含量明显增加，在其他条件不变的情况下，江水对堤坝的压强增大（选填增大、减小或不变）。潜水员在长江里下潜到水下4m处时，受到江水的压强约为4×104Pa（江水的密度约为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。【分析】（1）船闸是利用连通器的原理工作的；（2）河水中的泥沙含量增加，河水密度变大，根据公式p＝ρgh可知河水对堤坝的压强的变化；（3）根据p＝ρgh可得受到江水的压强。【解答】解：船闸的上部是开口的，下部是连通的，这符合连通器的原理，所以船闸是利用连通器原理工作的。河水中的泥沙含量增加，使得河水密度变大，由p＝ρgh可知，河水对堤坝的压强变大；潜水员在长江里下潜到水下4m处时，受到江水的压强为p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4m＝4×104Pa。故答案为：连通器；增大；4×104。【点评】该题考查了液体内部压强的特点、压强公式的运用和连通器的应用，是一道基础题目。三、作图题：本题7分15．（2分）重4N的木块放在水平面上静止，请画出木块的受力示意图。【分析】木块放在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，据此分析木块受到的力，然后根据力的示意图的画法画出其受力示意图。【解答】解：木块在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，过重心O分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G＝4N和F＝4N表示，如图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。16．如图，根据小磁针静止时的N极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方向。【分析】根据小磁针的N极指向，利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的N、S极；根据磁感线特点可确定磁感线方向；根据螺线管的N、S极和线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源正负极。【解答】解：根据小磁针静止时N极的方向可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则可知，螺线管中的电流从右端流入，左端流出，故B点的电流方向向上。磁感线总是从N极出发回到S极，故A点的磁感线方向向右，如图所示：【点评】安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。在此题的第二问中就是间接告诉了磁场方向和线圈绕向来确定电流方向。17．（2分）如图物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。【分析】（1）重力的作用点在物体的重心上，重力方向竖直向下，从物体重心沿重力方向做出物体重力的示意图即可。（2）斜面上静止的物体对斜面的压力垂直于斜面向下，斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向。【解答】解：重力的作用点在物体的重心上，方向竖直向下；物体A对斜面的压力垂直于斜面向下，压力的作用点在斜面上，从压力的作用点沿斜面垂直向下作出物体A对斜面压力的示意图。【点评】本题考查了作力的示意图，作力的示意图的方法：一定点，二画线，线段末端画尖尖。即作力的示意图时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。四、实验题：本大题共5小题，第16小题7分，第17小题6分，第18小题7分，共20分.18．（2分）如图甲所示，用刻度尺测得物体的长度为1.40cm。观察图乙可知，秒表的示数为337.6s。【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。【解答】解：由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.40cm刻度对齐，所以物体的长度为L＝3.40cm﹣2.00cm＝1.40cm；（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，分针指示的时间为5min，且秒针已经转过一周；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.6s处，所以秒针指示的时间为37.6s，即秒表的读数为5min+37.6s＝5×60s+37.6s＝337.6s。故答案为：1.40；337.6。【点评】初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。19．在“测平均速度”的实验中（如图），让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，则AB段的路程sAB＝40.0cm。小车在AB段的平均速度为0.2m/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏小。【分析】（1）根据图象读出AB段的距离，运用公式v＝求出AB段的平均速度；（2）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小。【解答】解：（1）小车运动距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，tAB＝2s，小车通过AB段的平均速度：v＝＝＝20.0cm/s＝0.2m/s；（2）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v＝可知，平均速度会偏小。故答案为：40.0；0.2；小。【点评】本题考查测小车的平均速度的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝求出平均速度。20．（2分）如图甲所示，物体的重力为2.8N，图乙是某时刻温度计的示数，此时温度为4℃。【分析】明确弹簧测力计的分度值，根据指针位置读出示数；温度计读数时，除明确分度值处，还要分清零上或零下，再根据液柱位置读出示数。【解答】解：图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.8N，则表示物体的重力为2.8N；图乙中温度计的分度值为1℃，液柱在零上，则示数为4℃。故答案为：2.8；4。【点评】本题主要考查了对弹簧测力计和温度计的读数方法的掌握，属基本实验能力的考查。21．（6分）小明在“研究影响液体内部压强”的实验中如图。（1）比较图甲和图乙，可以初步得出结论是：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。（2）如果我们要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择乙、丙进行比较。（3）保持乙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大”的结论，他的操作不正确（填“正确”“不正确”），原因是没有控制液体的深度不变。（4）为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度处时，U形管内的液面高度差增大一点，U形管应C。A.用内径更细的U形管B.改注盐水C.改注酒精（5）实验中的U形管不属于（选填“属于”或“不属于”）连通器。【分析】（1）（2）（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。（4）根据p＝ρ液gh分析。（5）上端开口，下端连通的容器叫连通器。【解答】解：（1）比较图甲和图乙可知，液体密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，且深度越深，高度差越大，压强越大，故可得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。（2）探究液体内部压强是否与液体密度有关，要控制压强计所处的深度相同，液体密度不同，故应选择乙、丙两图。（3）乙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，改变液体密度的同时也改变了液面的深度，所以此操作不正确。（4）在压强一定时，根据p＝ρ液gh，密度越小，高度越大，故应改用密度小的液体，从而增大U形管内的液面高度差，酒精密度比水小，故C符合题意，AB不符合题意。故选：C。（5）压强计的左端是密闭的，所以不是连通器。故答案为：（1）深度；（2）乙、丙；（3）不正确；没有控制液体的深度不变；（4）C；（5）不属于。【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法。22．（7分）物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，用弹簧测力计提着一个实心圆柱体A，图甲中a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）（1）弹簧测力计在使用之前应该在竖直（选填“竖直”或“水平”）方向调零。（2）通过a、c两次实验可知，圆柱体A浸没在水中所受浮力大小是0.5N；（3）通过c、d两次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；（4）分析实验步骤a、b、c，可以说明浮力大小跟排开液体体积有关；（5）换不同的液体进行多次测量的目的得出普遍结论。（6）小丽又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，她找来薄铜片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铜片放入盛水的烧杯中，铜片下沉至杯底；步骤二：将铜片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上；小丽得出物体受到的浮力与其形状有关的结论，小丽得出错误结论的原因是没有控制排开液体体积相同。（7）在利用某种液体进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图乙所示弹簧测力计读数与圆柱体A下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为0.8×103kg/m3。【分析】（1）重力方向竖直向下，故弹簧测力计在使用之前应该在竖直方向调零；（2）由称重法F浮＝G﹣F示求浮力；（3）（4）（6）利用控制变量法进行分析；（5）为了得出普遍结论，避免偶然性，实验时，应换不同的液体进行多次测量；（7）圆柱体A浸没在水中所受浮力大小为0.5N，由图乙可知，圆柱体A浸没在液体中所受浮力，浸没时，圆柱体排开液体的体积相同，据此分析得出液体密度。【解答】解：（1）弹簧测力计要在竖直方向称物体重力，故弹簧测力计在使用之前应该在竖直方向调零；（2）由图a可知，圆柱体A的重力为2N，由图c可知，圆柱体A浸没在液体中受到拉力为1.5N，由称重法可知物体圆柱体A浸没在水中所受浮力F浮＝G﹣F示＝2N﹣1.5N＝0.5N；（3）探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系时，由控制变量法可知，应控制圆柱体A排开液体体积相同，排开液体的密度相同，深度不同，所以应比较c、d两次实验；（4）由a、b、c可知，液体的密度相同，排开液体体积不同，弹簧测力计示数不同，由称重法可知，物体所受浮力不同，故实验步骤a、b、c，可以说明浮力大小跟排开液体体积有关；（5）换不同的液体进行多次测量的目的为了得出普遍结论，避免偶然性；（6）两次实验中，铜片下沉至杯底和“碗状”铜片漂浮在水面上，铜片排开液体的体积不相同，铜片受到的浮力大小也不同，所以得出物体受到的浮力与其形状有关的结论的错误，原因是没有控制排开液体体积相同；（7）圆柱体A浸没在水中所受浮力大小为0.5N；可得F浮＝ρ水gV排﹣＝0.5N﹣﹣﹣①；由图乙可知，圆柱体A浸没在液体中所受浮力以为F浮液＝ρ液gV排＝2.0N﹣1.6N＝0.4N﹣﹣﹣﹣②；浸没时，圆柱体排开液体的体积相同，故由①②可得：，即ρ液＝0.8ρ水＝0.8×103kg/m3。故答案为：（1）竖直；（2）0.5；（3）c、d；（4）排开液体体积；（5）得出普遍结论；（6）没有控制排开液体体积相同；（7）0.8×103。【点评】本题探究浮力的大小与哪些因素有关实验，利用好制变量法以及浮力公式是解题关键。五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分.23．（6分）无人驾驶汽车是智能汽车的一种，也称为轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。如图所示，一款质量为2t的无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min，无人驾驶汽车车轮与路面的总接触面积为0.8m2，在这个过程中受到的阻力恒为2000N。求在这段时间内：（1）无人驾驶汽车对平直公路的压强；（2）无人驾驶汽车行驶的距离；（3）无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力。【分析】（1）水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，由p＝可得无人驾驶汽车对平直公路的压强；（2）根据速度公式求出距离；（3）无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力与阻力相等。【解答】解；（1）无人驾驶汽车对平直公路的压力为：F＝G＝mg＝2000kg×10N/kg＝2×104N；无人驾驶汽车对平直公路的压强p＝＝＝2.5×104Pa；（2）t＝20min＝h，由v＝可得，无人驾驶汽车行驶的距离为：s＝vt＝72km/h×h＝24km；（3）无人驾驶汽车匀速运动过程中受到的牵引力与阻力相等，即为2000N。答：（1）无人驾驶汽车对平直公路的压强为2.5×104Pa；（2）无人驾驶汽车行驶的距离为24km；（3）无人驾驶汽车的牵引力为2000N。【点评】本题考查了速度公式、压强公式、重力公式的掌握和运用，要求灵活运用所学公式。24．（7分）设计汽车发动机时，既要考虑能量的利用效率，也要考虑发动机的冷却问题。某单缸四冲程汽油机在工作时为了防止温度过高，用水的循环来降低发动机温度。实验测得行驶时该发动机消耗了0.03kg的汽油，能克服阻力做功为5×105J，冷却系统中5kg的水升高了40℃（q汽油＝5×107J/kg）。求：（1）求制冷却系统中的水所吸收的热量是多少J？（2）汽油完全燃烧放出的热量是多少J？（3）该汽油机此次工作的效率约为多少？【分析】（1）知道水的质量、初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求出水吸收的热量；（2）已知汽油的质量和热值，利用Q放＝mq可以计算汽油完全燃烧释放出的热量；（3）利用η＝×100%计算效率。【解答】解：（1）水吸收的热量为：Q吸＝c水m水Δt＝4.2×103J/（kg•℃）×5kg×40℃＝8.4×105J；（2）汽油完全燃烧释放出的热量为：Q放＝m汽油q汽油＝0.03kg×5×107J/kg＝1.5×106J；（3）发动机做的有用功为：W有用＝5×105J；发动机的效率为：η＝×100%＝×100%≈33.3%。答：（1）制冷水所吸收的热量是8.4×105J；（2）汽油完全燃烧放出的热量是1.5×106J；（3）该汽油机此次工作的效率约为33.3%。【点评】本题考查热量的计算和机械效率的计算，熟练公式的运用即可解答。六、综合能力题：本大题共3小题，每小题6分，共18分.25．（6分）用如图甲所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图乙所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节。（2）用天平测量冰墩墩质量，当小军将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图乙所示，接下来他应该拿下最小的砝码，移动游码，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其质量为81g，体积为30cm3。（陶瓷材料的密度为2.7×103kg/m3）（3）如图丁所示，在A、B两只烧杯中分别倒入适量香醋后，用天平测出烧杯B和香醋的总质量m1＝135.2g。（4）如图戊所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯A中，使其浸没在香醋中，在烧杯壁上标记液面的位置。（5）将冰墩墩取出，往A烧杯中加香醋直到液面到标记处，测出烧杯B及剩余香醋的总质量m2＝103g。（6）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度ρ＝1.07g/cm3（结果保留两位小数）。与真实值相比，用本方案所测出的香醋密度偏大（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。【分析】（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。天平调平衡时遵循的原则是：指针偏向分度盘左侧，平衡螺母向右调节，指针偏向分度盘右侧，平衡螺母向左调节；（2）把天平放在水平台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡；在称量过程中，应通过加减砝码或移动游码的方法来使天平平衡；物体质量等于砝码质量与游码示数之和，根据密度公式ρ＝计算体积；（6）从A烧杯中取出冰墩墩后，需要往A烧杯中加香醋直到液面到标记处，此时加入A烧杯中的香醋的体积与冰墩墩的体积相等，求得加入A烧杯中的香醋质量，根据ρ＝求得香醋的密度，将冰墩墩从A烧杯中取出时，带走部分香醋，造成加入A烧杯中的香醋质量偏大，计算中香醋的体积直接代入的冰墩墩的体积，即香醋的体积是准确值，据ρ＝可知，求得的香醋的密度偏大。【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图乙所示，则应将平衡螺母向左端调节。（2）将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右盘，说明添加的最小砝码后，砝码的总质量略大于物体的质量，所以应该拿下最小的砝码，移动游码，直至横梁恢复平衡；当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其质量为m＝81g，陶瓷材料的密度为ρ＝2.7×103kg/m3＝2.7g/cm3；体积为V＝＝30cm3。（6）从A烧杯中取出冰墩墩后，需要往A烧杯中加香醋直到液面到标记处，此时加入A烧杯中的香醋的体积与冰墩墩的体积相等，加入A烧杯中的香醋质量：m醋＝m1﹣m2＝135.2g﹣103g＝32.2g香醋的密度：ρ醋＝＝≈1.07g/cm3，将冰墩墩从A烧杯中取出时，带走部分香醋，造成加入A烧杯中的香醋质量偏大，计算中香醋的体积直接代入的冰墩墩的体积，即香醋的体积是准确值，据ρ＝可知，求得的香醋的密度偏大。故答案为：（1）左；（2）拿下最小的砝码，移动游码；81；30；（6）1.07；偏大。【点评】本题主要考查液体密度的测量，此题的密度误差分析比较难，要认真分析。26．（6分）如图所示为验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”的实验。（1）如图1，根据二力平衡条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）改进实验如图2所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上。用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时木块A所受摩擦力的方向为水平向左（选填“向左”或“向右”），若增大拉力F，木板B受到的