2023-2024学年贵州省六盘水市盘州七中高二（上）入学生物试卷（含解析）

2023-2024学年贵州省六盘水市盘州七中高二（上）入学

生物试卷

一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）

1.猴痘是由猴痘病毒（一种双链DNA病毒）引起的一种人畜共患的传染病，对猴痘病毒在

56℃下加热30分钟或在60℃下加热10分钟可将其灭活。下列关于该病毒的描述，错误的是

（）

A.猴痘病毒没有细胞结构，其生命活动的正常进行离不开细胞

B.猴痘病毒的遗传物质的基本组成单位是核糖核甘酸

C.与猴痘病毒相比，烟草花叶病毒更容易发生变异

D.加热可将猴痘病毒灭活是因为其蛋白质发生了变性

2.生命活动的正常进行离不开细胞中的各种化合物。下列相关叙述，正确的是（）

A.一般来说，细胞中结合水占比越大，细胞代谢越旺盛

B.细胞中的脂肪、磷脂等脂质可以被苏丹HI染成橘黄色

C.糖类是主要的能源物质，细胞中的糖类均能为生命活动提供能量

D.每一种蛋白质分子都有与它所承担的功能相适应的独特结构

3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）

A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心

B.高等植物细胞之间可通过胞间连丝完成信息交流

C.变形虫吞噬食物的过程体现了细胞膜具有流动性

D.溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器

4.细胞膜作为细胞的边界,能控制物质进出细胞。如图中a-d表示几种物质跨膜运输的方式，

A-C表示不同的物质。下列相关叙述，错误的是（）

A.图中的B是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架

B.氧气和甘油进入细胞的方式可用图中的b表示

C.图中的b与c的区别在于是否需要转运蛋白的协助

D.细胞膜上蛋白质的种类和数量会影响a、b、c的运输

5.细胞呼吸的原理在生活和生产中得到了广泛的应用。下列关于细胞呼吸原理的应用，错误

的是（）

A.有氧运动能避免肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸

B.可通过降低温度和氧气含量来储存果蔬，以减弱细胞呼吸来延长保质期

C.酿酒时，应不断通入空气促进酵母菌细胞呼吸产生更多的酒精

D.中耕松土、适时排水可促进作物根系的细胞呼吸，以利于作物的生长

6.生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。下列相关叙述，错

误的是（）

A.单细胞生物的衰老就是个体的衰老

B.细胞凋亡受到严格的遗传机制决定

C.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象

D.真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂

7.在洗涤剂、乳制品、纺织品、药品和酿酒等生产过程中，都会用到前。下列关于醐的叙述

中，正确的是（）

A.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质

B.醐的活性受温度、pH的影响，只能在细胞中起作用

C.细胞中的各类化学反应能有序进行，与酶在细胞中的分布有关

D.加酶洗衣粉中的清洁效果更好是因为其中的酶可以为化学反应提供能量

8.下列生物学实验的相关叙述，错误的是（）

A.观察黑藻细胞质的流动，可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志

B.可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞为实验材料观察质壁分离现象

C.用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素后，可用纸层析法分离色素

D.在低倍镜下找到呈长方形的洋葱根尖分生组织细胞来观察有丝分裂

9.人类的X染色体和Y染色体，无论大小还是携带的基因种类和数量都有差别。下列有关

说法，正确的是（）

A.X染色体上的显性基因的遗传不遵循分离定律

B.Y染色体与性别决定有关，其上的基因都决定性别

C.X染色体上显性基因控制的遗传病，男患者的女儿必患病

D.位于X染色体上的基因，在Y染色体都有相应的等位基因

10.人的长相、肤色、体重等外貌特征都与基因有着密不可分的关系。下列有关基因的说法，

正确的是（）

A.基因就是有遗传效应的DNA片段B.基因和染色体的行为存在平行关系

C.基因与性状之间是一一对应的关系D.真核细胞内的基因只位于染色体上

11.如图表示一个单基因遗传病家系的系谱图（有关基因用B/b表示），已知口-6不携带致

病基因。下列关于该疾病的叙述，正确的是（）

0正常女

□正常男

m60da□患病男

891011

A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B.m-11的基因型为bb或XbY

C.HI-9的致病基因必定来自于I-1

D.n-5和n-6再生一个患病孩子的概率为2

12.黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F|（Aa）不同个体出现了不同体色。

研究表明，不同体色的小鼠A基因上二核甘酸（CpG）胞喀噬有不同程度的甲基化现象出现

（如图），影响了基因的表达，不影响基因DNA复制。下列相关分析，错误的是（）

-CG-甲基化Me-CG-

-GC--------------GOV%

：：

A.B个体体色的差异与A基因甲基化程度有关

B.甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合

C.A基因甲基化前后，基因的碱基序列保持不变

D.DNA甲基化无法遗传给后代

13.下列对遗传物质探究过程的分析，正确的是（）

A.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA才是大肠杆菌的遗传物质

B.格里菲思的实验中加热杀死的S型细菌不能使R型细菌发生转化

C.在噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D.艾弗里的实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，利用了“减法原理”

14.马铃薯的紫茎（G）对绿茎（g）是显性，正常叶（B）对缺刻叶（b）为显性，控制两对

性状的基因独立遗传。基因型为Ggbb的个体和个体X交配，子代的表型及其比例为紫茎正

常叶：绿茎正常叶：紫茎缺刻叶：绿茎缺刻叶=3：1：3：1,那么，个体X的基因型为（）

A.GgBbB.ggBbC.GgbbD.ggBB

15.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述，错误的是（）

A.一个染色体组中的染色体形态各不相同

B.单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组

C.三倍体减数分裂时出现联会紊乱，一般不能形成可育的配子

D.与二倍体相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮、果实较大

16.如图为某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图。下列相关叙述，正确的是（)

B.乙细胞中有4条染色体，核DNA：染色体=2：1

C.丙细胞处于减数分裂II中期，可能为次级精母细胞

D.上图中含有同源染色体的细胞是乙和丙

17.一个基因型为AaXBXb的卵原细胞，通过减数分裂产生的子细胞中有两个极体的基因型

为aX%则同时产生的卵细胞的基因型为（）

A.AXBB.aXbC.AXbD.aXB

18.玉米是重要的粮食作物之一、已知玉米的高秆（A）对矮秆（a）为显性，抗病（B）对

易感病（b）显性，两对性状独立遗传。现需培育能稳定遗传的矮秆抗病植株，下列关于育种

的说法，错误的是（）

A.若现有纯合的高秆抗病和矮秆感病玉米植株，可采用杂交育种培育

B.为缩短育种年限，可筛选基因型为AaBb的个体进行单倍体育种

C.可用X射线处理高秆抗病的玉米植株种子使其发生染色体变异后进行选育

D.若用秋水仙素处理玉米幼苗可引起细胞内染色体数目加倍

19.DNA通过复制，将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞，从而保持遗传信息的连续性。

如图为DNA复制过程模式图，下列相关说法，正确的是（）

复制起点

DNA复制过程模式图

A.复制时两条子链的延伸方向相反B.该过程中需要解旋酶和RNA聚合酶

C.亲代DNA的双螺旋结构全部打开再复制D.合成的两条子链的碱基序列可互补配

对

20.家鸽中的传书鸽具有强烈的归巢性，可供通讯，飞翔时速可达70公里。经过长时间的人

工杂交和选育，家鸽的品种日渐增多。根据现代生物进化理论，下列相关解释，错误的是（）

A.突变和基因重组为家鸽的选育提供原材料

B.家鸽选育过程中并没有发生生物进化

C.家鸽产生的有些变异不能在选育过程中保留下来

D.选育出的新品种与原品种仍能进行基因交流

二、探究题（本大题共5小题，共60.0分）

21.下列关于绿色植物的光合作用与细胞呼吸的相关知识，完成下列表格:

比较光合作用有氧呼吸

项目光反应阶段暗反应阶段

反应（1）_____（答出两点

多种酶多种酶

条件即可）

反应

(2)_____叶绿体基质(3)_____

场所

物质水的光解、（4）______的葡萄糖彻底氧化分解为CO2和

CO2的固定和（5）______

变化合成H2O

能最活跃化学能t有机物中稳定有机物中稳定的化学能T（6）

光能一活跃化学能

变化的化学能

粮食危机是当今世界面临的重大问题，根据光合作用与细胞呼吸的原理，提出增加粮

应用

食产量的合理措施（7）_____（答出两点即可）

22.1965年9月17日，中国第一次人工全合成了与天然牛胰岛素分子化学结构相同并具有

完整生物活性的结晶牛胰岛素。如图为牛胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图中①②表

示相关生理过程。回答下列问题：

（1）胰岛素基本组成单位的结构通式为

（2）图中的①表示的是,mRNA通过（填结构名称）进入细胞质作为模板

参与翻译过程，翻译是指。

（3）图中识别并转运丙氨酸的“搬运工”是,决定丙氨酸的密码子是。

23.镰状细胞贫血主要流行于非洲的疟疾高发地区。具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体

（即杂合子）在氧气含量正常的情况下，并不表现出镰状细胞贫血的症状，并对疟疾具有较

强的抵抗力。回答下列问题：

（1）正常血红蛋白中某条肽链上的氨基酸由谷氨酸（密码子为GAG）变为缀氨酸（密码子

为GUU、GUC、GUA、GUG）,从而形成异常血红蛋白，其根本原因是正常基因发生了碱

基的（填“增添”、“缺失”或“替换”）。这一事例说明基因控制生物体性状的

方式为。

（2）结合题干信息推测，与其他地区相比，疟疾高发区人群中镰状细胞贫血突变基因的比例

较（填“高”或“低”），由此可以看出，基因突变对生物的生存是否有利，往往

取决于•

（3）对于有镰状细胞贫血家族病史的人来说，为了降低下一代的患病风险，可通过检测人体

细胞中的DNA序列来了解人体的基因状况，这种检测和预防遗传病的方法叫做。

24.金蟹鱼肉细嫩、鲜美，是重要海产经济鱼类，为获得更大收益，养殖户不断筛选生长更

快的品种，但因苗种来源范围小、近亲繁殖普遍，种质退化现象较严重。回答下列问题：

（1）养殖户经筛选获得生长更快的金鲍鱼养殖新品种，在人工选择的作用下使金鲍鱼种群的

发生定向改变。

（2）生物多样性是的结果，物种形成的必要条件是。若想判断生长更快的

金鳄鱼养殖品种与野生种是否还是同一物种，可采用的做法是。

（3）近亲繁殖导致种质退化会使该物种的多样性降低，从遗传的角度分析，近亲繁

殖导致种质退化的原因是。

25.已知某植物花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素

随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅，B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应

关系如表：

基因型A_bbA_BbA_BB、aa_

表现型深紫色淡紫色白色

回答下列问题:

（1）纯合白色植株和纯合深紫色植株作为亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株。该杂交亲本

的基因型组合是。

（2）有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分

别位于两对非同源染色体上，图甲已标出了其中一种可能性，请将基因在染色体上的其他情

况绘制在图乙和图丙的方框中。

图甲图乙图内

（3）在不考虑变异的情况下，现只利用淡紫色植株（AaBb）设计实验探究上述基因在染色

体上的位置关系，请写出大致的实验思路并预测实验结果，得出实验结论。

实验思路：；

预期结果，得出结论：。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、病毒是非细胞结构生物，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，所以猴痘病

毒生命活动的正常进行离不开细胞，A正确；

B、猴痘病毒是DNA病毒，遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核甘酸，B错误；

C、烟草花叶病毒的遗传物质为RNA,与DNA病毒猴痘病毒相比，烟草花叶病毒更容易发生变

异，C正确；

D、加热会使蛋白质变性，所以加热可将猴痘病毒灭活是因为其蛋白质发生了变性，D正确。

故选：B„

病毒：是一种个体微小结构简单，一般只含一种核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成的，必须在

活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。

本题主要考查病毒的异同，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

2.【答案】D

【解析】解：A、一般来说，细胞中自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，

A错误；

B、只有脂肪可以被苏丹HI染成橘黄色，磷脂不能被苏丹DI染成橘黄色，B错误；

C、糖类是主要的能源物质，但不是所有糖类都能为细胞的生命活动提供能量，如纤维素是组成

植物细胞壁的重要成分，不是能源物质，C错误；

D、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，每一种

蛋白质分子都有与它所承担功能相适应的独特结构，D正确。

故选：D。

细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的

溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的

运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越

高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。

本题考查构成细胞化合物的相关知识，要求考生识记细胞中化合物的种类及作用，意在考查学生

的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

3.【答案】A

【解析】解：A、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心，

细胞质基质是细胞代谢的中心，A错误；

B、相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物细胞之

间可通过胞间连丝（通道）完成信息交流，B正确；

C、细胞膜的结构特点为具有一定的流动性，变形虫吞噬食物体现了细胞膜的流动性，C正确；

D、溶酶体中含有多种水解酶，能够分解很多物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病

毒或病菌，有利于细胞内膜系统的稳定，D正确。

故选：A»

细胞膜的功能：①将细胞与外界分隔开、②控制物质进出、③进行细胞间的信息交流；细胞核是

遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心；溶酶体中含有多种水解酶，能够分解很多物质以及衰老、

损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌。

本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生对知识的理解和识记能力，并能对相应的生物学问题

做出准确的判断。

4.【答案】D

【解析】解：A、由图可知，B是磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架，A正确；

B、氧气和甘油进入细胞的方式都是自由扩散，图中C糖蛋白存在于细胞膜外侧，b运输的物质是

从细胞外进入细胞内，且不需要转运蛋白协助，从高浓度向低浓度运输，故b为自由扩散，因此

氧气和甘油进入细胞的方式可用图中的b表示，B正确；

C、图中的b与c的运输方式分别为自由扩散、协助扩散，区别在于是否需要转运蛋白的协助（c

需要转运蛋白的协助，而b不需要），C正确；

D、b代表的运输方式为自由扩散，与膜上蛋白质的种类和数量无关，而a、c的运输都需要转运

蛋白的协助，与膜上蛋白质的种类和数量有关，D错误。

故选：D。

题图分析：图示为物质跨膜运输方式示意图，其中A、B、C依次表示转运蛋白、磷脂双分子层、

糖蛋白。a〜e依次表示主动运输、自由扩散、协助扩散、协助扩散和主动运输。

本题考查了细胞膜结构和物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，

难度适中。

5.【答案】C

【解析】解：A、提倡慢跑等有氧运动，避免人体的肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸积累而产

生肌肉酸疼感，A正确；

B、降低温度和氧含量可以减弱蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长果蔬保质期，B正确：

C、酿酒是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精，需要密封创造无氧环境，使酵母菌进行无氧呼吸产生

酒精，C错误；

D、中耕松土、适时排水，可促进根细胞的有氧呼吸，促进根系对矿质元素的吸收，以利于作物

的生长，D正确。

故选：Co

细胞呼吸原理的应用

(1)种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。

(2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。

(3)利用乳酸菌发酹产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

(4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。

(5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽抱杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。

(6)提倡慢跑等有氧运动，因剧烈运动导致供氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌

肉酸胀乏力。

(7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。

(8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。

本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握细胞呼吸的基础知识，能理论联系

实际，综合运用所学的知识，解释生活中的生物学问题，要注意多积累多理解。

6.【答案】D

【解析】解：A、单细胞生物细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡，A正确；

B、细胞凋亡指由基因决定的细胞自动结束生命的过程就叫细胞凋亡，所以细胞凋亡受到严格的

遗传机制决定，B正确；

C、细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，它是生物个体发育的基础，C正确；

D、真核细胞可以进行有丝分裂、减数分裂以及无丝分裂，原核细胞进行二分裂，D错误。

故选：D。

1、细胞衰老与个体衰老的关系：

(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。

(2)多细胞生物：①细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。②两者之间的联系：个体衰老

的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

2、细胞凋亡指由基因决定的细胞自动结束生命的过程就叫细胞凋亡，又叫细胞编程性死亡。

本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

7.【答案】C

【解析】解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA,

A错误；

B、酶的活性受温度、pH的影响，酶不仅仅在细胞中起作用，也可在细胞外起作用，如消化酶，

B错误；

C、酶在生物膜上的有序分布可以使细胞中各类化学反应有序进行，而不会发生混乱，C正确；

D、酶能降低化学反应的活化能，不能为化学反应提供能量，D错误。

故选:Co

醐是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

酶的特性：专一性，高效性，作用条件较温和；影响酶活性的条件：温度、pH等。

本题考查酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，

形成知识网络结构的能力；考生识记酶的本质和特性、明确酶催化的特点和酶促反应的原理是解

题的关键。

8.【答案】D

【解析】解：A、活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察黑藻细胞质的流动，可用细胞质

基质中叶绿体的运动作为标志，A正确；

B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色，适合作为观察质壁分离现象的实验材料，B正确；

C、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取菠菜绿叶中的色素，

又因为绿叶中的色素不只一种，所以可用纸层析法分离色素，C正确；

D、分生区细胞的特点细胞呈正方形，排列紧密，所以在低倍镜下找到呈正方形的洋葱根尖分生

组织细胞来观察有丝分裂，D错误。

故选：D。

绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。绿叶

中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，然而，它们在层析液中的溶解度不同，溶解度高

的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。

本题主要考查观察黑藻细胞质的流动的实验、质壁分离实验、绿叶中的色素的提取和分离实验和

观察有丝分裂的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

9.【答案】C

【解析】解：A、X染色体上的基因会随同源染色体的分离而分离，其遗传遵循孟德尔定律，A错

误；

B、Y染色体与性别决定有关，但其上的基因不是都与性别决定有关，B错误；

C、伴X染色体显性遗传病，男患者的X染色体一定传递给女儿，所以女儿必患病，C正确；

D、X和Y染色体存在非同源区段，因此位于X染色体上的基因，部分在Y染色体上没有相应的

等位基因，D错误。

故选：Co

决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都

与性别相关联，称为伴性遗传。

本题考查性别决定和伴性遗传的相关知识，学习的过程中要注意积累，因为此类题目考查的范围

比较广，需要考生记住一些有关伴性遗传的知识点。

10.【答案】B

【解析】解：A、遗传物质为DNA时•，基因是有遗传效应的DNA片段，某些病毒的遗传物质为

RNA时，基因是有遗传效应的RNA片段，A错误；

B、染色体是基因的主要载体，基因和染色体的行为存在平行关系，B正确；

C、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，例如有些性状由多对等位基因控制，C错误；

D、真核细胞内的基因大多位于染色体上，少数基因位于线粒体、叶绿体中，D错误。

故选：Bo

1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和

基因的基本组成单位都是脱氧核甘酸。

2、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系，

再结合所学的知识准确判断各选项。

11.【答案】C

【解析】解：A、根据n-5、n-6正常，但JU-11患病，可知该病为隐性遗传病，又根据口-6不携

带致病基因，可知urn的致病基因只能来自n-5,所以可判断该病为伴x染色体隐性遗传病，A

错误；

B、根据口-5、H-6正常，但皿-11患病，可知该病为隐性遗传病，又根据H-6不携带致病基因，

可知m-u的致病基因只能来自n-5,所以可判断该病为伴x染色体隐性遗传病，urn的基因型

为XbY,B错误；

C、根据伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知，患者HI-9（XbY）的致病基因来自于口-4（基因

型XBXD,且1-1基因型为XbY,因此IH-9的致病基因必定来自1-1,C正确；

D、n-5和n-6的基因型分别为XBx%XBY,n-5和口-6再生一个患病孩子（XbY）的概率为;,

D错误。

故选：Co

判断遗传方式时，可利用“无中生有为隐性”的口诀，判断出此病为隐性遗传病。再利用题干信

息口-6不携带致病基因，或利用假设法推测该病存在常染色体上还是性染色体上，最终推测出该

病为伴X染色体隐性遗传病。

本题结合系谱图，考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及特点，能根据

系谱图判断这种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再结合所学知识正确判断各选项。

12.【答案】D

【解析】解：A、根据对题干信息的分析可知，B个体的基因型都是Aa,而A基因碱基序列相同，

但A基因上二核甘酸（CpG）胞喀咤有不同程度的甲基化现象，说明R个体体色的差异与A基因

甲基化程度有关，A正确；

B、甲基化不影响基因的碱基序列，但会影响基因的表达，因此，甲基化可能影响RNA聚合酶与

该基因的结合，导致转录不能进行，B正确；

C、A基因上二核甘酸（CpG）胞嗒唾有不同程度的甲基化现象（即甲基连接在甲基C上而己）,

因此，A基因甲基化前后，基因的碱基序列保持不变，C正确；

D、根据题干信息已知A基因的甲基化不影响DNA复制过程，因此发生甲基化后遗传信息可以传

递给后代，D错误。

故选：D。

基因型都为Aa的小鼠毛色不同，关键原因是A基因中二核甘酸（CpG）胞喀咤有不同程度的甲

基化，甲基化不影响基因DNA复制，但影响该基因的表达，所以会影响小鼠的毛色出现差异。

本题主要考查表观遗传的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

13.【答案】D

【解析】解：A、噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,A错误；

B、格里菲思的实验中加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型，B错误；

C、噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离，

而离心的目的是使菌液分层，上清液中析出噬菌体的蛋白质外壳，而沉淀物中留下较重的被感染

的细菌，c错误；

D、在控制自变量方面，艾弗里利用了添加某种酶，破坏或去除某种物质的“减法原理”，D正

确。

故选：D。

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬

菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

该实验证明DNA是遗传物质。

本题考查肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，

如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需考生在平时的学习过程中注意积累。

14.【答案】A

【解析】解：由题意可知，基因型为Ggbb的个体和个体X交配，子代的表型及其比例为紫茎正

常叶：绿茎正常叶：紫茎缺刻叶：绿茎缺刻叶=3：1：3：1,相当于一对等位基因自交，另一对等

位基因测交，则X基因型为GgBb,A正确，BCD错误。

故选：A。

由题意可知，该两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律，子代出现3：1：3：1的性状比，

说明其中一对等位基因相当于自交（3：1）,另一对相当于测交（1：1）。

本题考查基因自由组合定律实质的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题的能力。

15.【答案】B

【解析】解：A、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制

一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组，A正确；

B、凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体，体细胞中可以含有1个或几个染色体组，B错误；

C、三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，一般不能形成

可育的配子，C正确；

D、与二倍体相比，多倍体的植株茎秆粗壮、果实较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所

增加，D正确。

故选：Bo

1、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种

生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。

2、单倍体是体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体，均

称为单倍体，体细胞中可以含有1个或几个染色体组。

3、四倍体可以通过减数分裂形成含有两个染色体组的配子。三倍体因为原始生殖细胞中有三套非

同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。

本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

16.【答案】C

【解析】解：A、甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，不能表示该动物

初级精母细胞的分裂过程，A错误；

B、乙细胞中有4条染色体，此时每条染色体上只有1个核DNA,即核DNA：染色体=1：1,B

错误；

C、丙细胞不含有同源染色体，且染色体的着丝粒（着丝点）都排列在赤道板上，处于减数第二

次分裂中期，可能为次级精母细胞，C正确；

D、上图中含有同源染色体的细胞是甲，乙和丙不含同源染色体，D错误。

故选：Co

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞不含同源染色体，

且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；

丁细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。

解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,

能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同

源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判

断同源染色体有无特殊行为。

17.【答案】A

【解析】解：一个基因型为AaXBXb的卵原细胞，经过减数第一次分裂前的间期复制后，形成的

初级卵母细胞的基因型为AAaaXBXBXbXb,通过减数分裂产生的子细胞中有两个极体的基因型为

aXb,说明产生两个极体的第一极体的基因型为aaXbXb,则次级卵母细胞的基因型为AAXBX15,

次级卵母细胞分裂产生一个第二极体和一个卵细胞，故产生的卵细胞的基因型为AX13,A正确。

故选：A„

减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级性母细胞能产

生2种基因型不同的次级性母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级性母细胞产

生2个基因型相同的子细胞细胞。

本题主要考查细胞的减数分裂，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层

次的考查。

18.【答案】C

【解析】解：A、纯合的高秆抗病（AABB）和矮秆感病（aabb）玉米植株杂交，获得R（AaBb）,

再让R连续自交，筛选出稳定遗传的矮秆抗病植株（aaBB）,该育种方法属于杂交育和LA正确；

B、单倍体育种能缩短育种年限，可筛选基因型为AaBb的个体进行单倍体育种，选出稳定遗传的

矮秆抗病植株（aaBB）,B正确：

C、可用X射线处理高秆抗病的玉米植株种子（AABB）使其发生基因突变（即A变为a）后，选

育出稳定遗传的矮秆抗病植株（aaBB）,C错误；

D、秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，从而导致染色体数目加倍，因此若用秋水仙

素处理玉米幼苗（幼苗能发生分裂）可引起细胞内染色体数目加倍，D正确。

故选：Co

玉米的高秆（A）对矮秆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）显性，两对性状独立遗传，说明

两对等位基因的遗传遵循自由组合，要培育能稳定遗传的矮秆抗病植株即基因型为aaBB,可以采

用杂交育种和单倍体育种等。

本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力；重点考查变异在育种上的应用，

要求学生熟练掌握诱变育利-杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的原理、方法、优缺点和典

例。

19.【答案】D

【解析】解：A、DNA双链是反向平行的，且子链的合成方向都是从5'端-3'端，因此复制时

两条子链的延伸方向相同，A错误；

B、该复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，RNA聚合酶参与转录过程，B错误；

C、DNA分子复制过程是边解旋边复制，不需要把DNA双螺旋结构全部解旋开才开始复制，C错

误；

D、复制时合成的两条子链是分别以两条母链为模板合成的，故合成的两条子链可互补配对，D

正确。

故选：D。

DNA的复制：

1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。

2、条件：模板-DNA双链；原料-细胞中游离的四种脱氧核昔酸；能量-ATP；多种酶。

3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。

4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。

本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、产物、场所、条件等基础知识，

能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

20.【答案】B

【解析】解：A、家鸽属于真核生物，突变(基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提

供原材料，A正确；

B、长时间的人工选育会使种群基因频率发生定向改变，因此家鸽选育过程中发生了生物进化，B

错误；

C、变异有可遗传变异和不可遗传变异，不可遗传变异不能传递给下一代，没法保留，C正确；

D、家鸽新品种不是新物种，与原品种没有生殖隔离，与原品种仍能进行基因交流，D正确。

故选：Bo

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率

的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料•；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并

决定生物进化的方向：隔离是新物种形成的必要条件。

本题主要考查自然选择与适应的形成、基因频率的改变与生物进化和隔离与物种的形成的内容，

要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

21.【答案】光照，酶，光合色素类囊体膜细胞质基质和线粒体ATP和NADPHC3的还原、

C5的再生ATP中活跃的化学能和热能晚上适当降低温度;合理密植；间作套种;增加光照强度；

提高二氧化碳浓度等

【解析】解：(1)光合作用分为光反应和碳反应，光反应需要光照，需要酶参与，还需要光合色

素。

(2)光合色素分布在类囊体膜上，光反应相关的酶也分布于类囊体膜上，故光反应发生在类囊体

膜上。

(3)有氧呼吸是由一系列化学反应组成的一个连续完整的代谢过程，分为三个阶段。第一阶段:

这个过程发生在细胞质基质中，又称为糖酵解；第二阶段：这个过程发生在线粒体基质中，称为

柠檬酸循环；第三阶段：这个过程发生在线粒体内膜上，称为电子传递链。

(4)光反应过程有多步反应，主要变化包括光合膜上光合色素吸收光能，光能将水裂解为H:

电子(eD和O2,H+和e将NADP+还原为NADPH,并产生ATP,。2被释放到细胞外。这样，光

能就转化为ATP和NADPH中的化学能。

(5)类囊体周围是叶绿体基质，其中有许多种酶是将二氧化碳还原为糖所必需的。碳反应在叶绿

体基质中进行。二氧化碳还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环；卡尔文循环从1个五碳糖开始。

在酶的催化作用下，1个CO2分子与C5结合，形成2个C3。然后，C3接受来自ATP和NADPH

的能量，被NADPH还原形成糖或再生为C5,以保证此循环不断进行。

(6)细胞呼吸是指在细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出

能量的过程；分为有氧呼吸和厌氧呼吸，有氧呼吸是在氧气参与下将糖类等有机物氧化分解成无

机物，并释放出能量的过程。有氧呼吸的能量转换是有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的

化学能和热能。

(7)光合作用是利用光能将无机物转变成有机物，储存能量；细胞呼吸是指在细胞内进行的将糖

类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程；增加粮食产量需要提高光

合作用，抑制呼吸作用，可以在晚上适当降温，降低植物呼吸作用；合理密植；间作套种；增加

光照强度；提高二氧化碳浓度等。

故答案为：

(1)光照，酶，光合色素

(2)类囊体膜

(3)细胞质基质和线粒体

(4)ATP和NADPH

(5)C3的还原、C5的再生

(5)ATP中活跃的化学能和热能

(6)晚上适当降低温度；合理密植；间作套种；增加光照强度；提高二氧化碳浓度等

光合作用分为光反应和碳反应，利用光能将无机物转变成有机物，储存能量；细胞呼吸是指在细

胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程；分为有氧

呼吸和厌氧呼吸，有氧呼吸是在氧气参与下将糖类等有机物氧化分解成无机物，并释放出能量的

过程。有氧呼吸的能量转换是有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能。

本题考查光合作用和呼吸所用的场所、过程等知识，学生要注意教材中的细节问题，注意呼吸和

光合的联系。

R

22.【答案】NH—C-COOH转录核孔游离的各种氨基酸以mRNA为模板合成具有一定

氨基酸顺序的蛋白质的过程tRNAGCU

【解析】解：（1）胰岛素的化学本质为蛋白质，蛋白质的基本单位为氨基酸，氨基酸的结构通式

R

为NH—C—COOH。

1I

H

（2）①表示转录，是以DNA的一条链为模板，mRNA在细胞核内合成后通过核孔达到细胞质与

核糖体结合参与多肽链的合成。遗传信息的翻译是指游离的各种氨基酸以mRNA为模板合成具有

一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

（3）翻译过程中，识别并转运氨基酸的“搬运工”是tRNA。密码子位于mRNA上，根据tRNA

上的反密码子可知，决定丙氨酸的密码子是GCU。

故答案为：

⑴NH2—C—COOH

H

（2）转录核孔游离的各种氨基酸以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程

（3）tRNAGCU

分析图示可知，①过程为转录过程，是以胰岛素基因的一条链为模板合成RNA的过程；②过程为

翻译过程，场所是核糖体。

本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识

综合分析问题和解决问题的能力。

23.【答案】替换基因通过控制蛋白质分子结构直接控制性状高环境基因检测

【解析】解：（1）据题意可知，正常血红蛋白变为异常血红蛋白是由于谷氨酸（密码子为GAG）

替换为缀氨酸（密码子为GUU、GUC、GUA、GUG）,对比缀氨酸和谷氨酸密码子可知，异常

血红蛋白产生的根本原因是正常基因发生了1个碱基的替换，因此应该是mRNA上密码子GAG

转变成GUG,即A-U造成的。血红蛋白起到运输的作用，结构异常导致氧气运输出现障碍，这

一事例说明基因控制性状的方式之一是基因通过控制蛋白质分子结构直接控制性状。

（2）分析题意可知，具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体（即杂合子）在气含量正常的情况下，

并不表现出镰状细胞贫血的症状，并对疟疾具有较强的抵抗力，据此可推测在疟疾高发区，纯合

子因为出现镰状细胞贫血或患疟疾死亡，人群中杂合子的比例较高，故疟疾高发区人群中镰状细

胞贫血突变基因的比例较高，由此可见，基因突变对生物的生存是否有利并非绝对，往往取决于

环境。

(3)为了降低下一代的患病风险，可通过检测人体细胞中的DNA序列来了解人体的基因状况,

这种检测和预防遗传病的方法叫做基因检测。

故答案为：

(1)替换基因通过控制蛋白质分子结构直接控制性状

(2)高环境

(3)基因检测

基因突变是基因中碱基对增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变后转录形成的mRNA

上的密码子发生改变，使翻译形成的蛋白质的氨基酸序列发生改变，进而影响生物的性状；基因

突变具有普遍性、低频性、不定向性、多害少利性，基因突变的有利还是有害是相对的，取决于

生存环境。

本题考查基因对性状的控制、人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运

用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

24.【答案】基因频率协同进化隔离将金鲍鱼养殖品种与野生种进行杂交，如果能杂交且可以

产生可育后代，则是同一物种；若不能杂交或杂交后产生的后代不可育，则不是同一物种遗传

或基因近亲繁殖将会增大子代中有害隐性基因变为纯合子传给后代的机会，并直接导致生殖成

功率的下降和遗传多样性的丧失

【解析】解：(1)人工选择是指根据人类自己的需要，挑选出合乎要求的个体，淘汰不合乎要求

的个体，经过连续数代的选择，人类需要的变异个体被保持下来，该过程中种群基因频率发生了

定向改变，该种群向前进化了：养殖户经筛选获得生长更快的金鲍鱼养殖新品种，在人工选择的

作用下使金婚鱼种群的基因频率发生了定向改变。

(2)以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释：适应是自

然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致

种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、

生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。在自然条件下基因不能自由交

流的现象，称为隔离，分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件。物种是生物分类

的基本单位，是指同一物种的个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代。生殖隔离是指不同

物种的个体之间则不能互相交配，或者在交配后不能产生有生育能力的后代；若想判断生长更快

的金婚鱼养殖品种与野生种是否还是同一物种，可采用的做法是：将金婚鱼养殖品种与野生种进

行杂交，如果能杂交且可以产生可育后代，则是同一物种；若不能杂交或杂交后产生的后代不可

育，则不是同一物种。

（3）遗传多样性是指地球上生物所携带的全部遗传信息的总和；近亲繁殖导致种质退化会使该物

种的基因或遗传多样性降低；从遗传的角度分析，近亲繁殖导致种质退化的原因是：近亲繁殖将

会增大子代中有害隐性基因变为纯合子传给后代的机会，并直接导致生殖成功率的下降和遗传多

样性的丧失。

故答案为：

（1）基因频率

（2）协同进化隔离将金鱼昌鱼养殖品种与野生种进行杂交，如果能杂交且可以产生可育后代，

则是同一物种；若不能杂交或杂交后产生的后代不可育，则不是同一物种

（3）遗传或基因近亲繁殖将会增大子代中有害隐性基因变为纯合子传给后代的机会，并直接

导致生殖成功率的下降和遗传多样性的丧失

1、人工选择：人们根据自己的需要，把某些比较合乎要求的变异个体挑选出来，让它们保留后代；

把其他变异个体淘汰掉，不让它们保留后代。经过连续数代的选择，人类所需要的变异被保存下

来，微小变异因此积累成为显著变异，从而培育出新的品种。

2、现代生物进化理论观点：个体不是进化的单位，种群才是进化的单位。在自然界中，由于存在

基因突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率总是在不断