人教部编版一年级语文上册6 j q x教案

/人教部编版一年级语文上册《jqx》教学设计教学目标：1.让学生掌握jqx与ü相拼时，ü上两点要省略的拼写规则。2.能正确书写jqx三个声母。3.通过创设情境，引导学生正确认读jqx与单韵母ü相拼成的音节，并能读准字音，会组词，会正确书写。教学重点：1.jqx与ü相拼时，ü上两点要省略的拼写规则。2.正确认读jqx与单韵母ü相拼成的音节。教学难点：1.jqx与ü相拼时，ü上两点要省略的拼写规则。2.jqx与ü相拼时的发音方法。教学过程：一、情境导入1.引导学生观察课本插图，说说图上有哪些小动物，它们在干什么。2.出示课件，引出课题。二、学习jqx与单韵母ü相拼的音节1.学习jqx与ü相拼的音节。(1)教师出示jqx与ü相拼的音节，引导学生观察并发现省略ü上两点的规则。(2)教师示范发音，学生跟读。(3)学生自主练习发音，教师指导。2.学习jqx与ü相拼的音节。(1)教师出示jqx与ü相拼的音节，引导学生观察并发现省略ü上两点的规则。(2)教师示范发音，学生跟读。(3)学生自主练习发音，教师指导。3.学习jqx与ü相拼的音节。(1)教师出示jqx与ü相拼的音节，引导学生观察并发现省略ü上两点的规则。(2)教师示范发音，学生跟读。(3)学生自主练习发音，教师指导。三、书写指导1.教师示范书写jqx三个声母。2.学生跟写。3.教师指导学生书写。四、课堂小结1.引导学生回顾本节课所学内容。2.教师总结。五、作业布置1.抄写jqx与单韵母ü相拼的音节。2.用jqx与单韵母ü相拼的音节组词。板书设计：jqxjüjqüxü教学反思：本节课通过创设情境，引导学生观察、发现、总结jqx与ü相拼时省略ü上两点的拼写规则，让学生在愉快的氛围中学习。在教学过程中，注重学生的发音练习，让学生在反复练习中掌握发音方法。同时，注重书写指导，让学生养成良好的书写习惯。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但还需在今后的教学中继续加强学生的发音练习和书写指导。重点关注的细节：jqx与ü相拼时，ü上两点省略的拼写规则一、细节补充和说明jqx与ü相拼时，ü上两点的省略规则是汉语拼音教学中的一个重要内容。这个规则对于学生来说，可能是一个容易混淆和出错的地方，因此需要教师特别关注，并通过有效的方法进行教学。1.规则的理解：首先，教师需要帮助学生理解这个规则的意义。ü上两点的省略是为了使拼音的书写更加简便，因为在jqx与ü相拼时，ü上的两点往往会与jqx的笔画发生冲突，导致书写困难。因此，省略ü上两点可以使拼音的书写更加流畅。2.规则的记忆：为了帮助学生记住这个规则，教师可以采用一些记忆策略。例如，可以通过编故事的方式，让学生记住jqx是“三个好朋友，ü来了一起玩，ü的两点藏起来”。这样的故事可以帮助学生形象地记住规则。3.规则的应用：在学生理解并记住规则后，教师需要引导学生进行大量的练习，让学生在实际的拼音拼读和书写中应用这个规则。教师可以设计一些练习题，如填空题、选择题等，让学生在练习中熟悉规则。4.规则的巩固：为了巩固学生对这个规则的理解和应用，教师可以在课堂上进行一些游戏活动。例如，可以设计一个“找不同”的游戏，让学生在一系列的拼音中找出那些ü上两点省略的拼音。这样的游戏既能够激发学生的学习兴趣，又能够帮助学生巩固规则。二、教学策略1.直观演示：在教学jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则时，教师可以采用直观演示的方法。例如，可以在黑板上画出jqx和ü的图形，然后用不同颜色的粉笔标出ü上两点，再进行省略。这样的演示可以帮助学生直观地理解规则。2.故事教学：故事教学是帮助学生记忆和理解规则的有效方法。教师可以根据jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则，编一个有趣的故事。例如，可以编一个“三个好朋友去旅行”的故事，故事中的三个好朋友就是jqx，他们在旅途中遇到了ü，ü的两点在旅途中不小心掉了，从此jqx与ü相拼时，ü上就没有了两点。这样的故事可以帮助学生形象地记住规则。3.游戏教学：游戏教学是激发学生学习兴趣，帮助学生巩固规则的有效方法。教师可以根据jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则，设计一些有趣的游戏。例如，可以设计一个“拼音接力”的游戏，让学生分成小组，每个小组轮流拼出一个jqx与ü相拼的拼音，但是ü上不能有两天。这样的游戏既能够激发学生的学习兴趣，又能够帮助学生巩固规则。4.练习巩固：在学生理解并记住规则后，教师需要引导学生进行大量的练习，让学生在实际的拼音拼读和书写中应用这个规则。教师可以设计一些练习题，如填空题、选择题等，让学生在练习中熟悉规则。三、教学评价在教学结束后，教师需要对学生的学习情况进行评价，以了解学生对jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则的理解和应用情况。教师可以通过观察学生的拼读和书写，以及学生的练习题完成情况来进行评价。如果发现学生对规则的理解和应用存在问题，教师需要及时进行针对性的辅导和纠正。四、教学反思在教学jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则时，教师需要注意以下几点：1.规则的讲解要清晰明了，避免学生产生混淆。2.记忆策略要有趣有效，能够帮助学生记住规则。3.练习要充分，让学生在实际的拼音拼读和书写中应用规则。4.游戏活动要有针对性，能够帮助学生巩固规则。5.教学评价要及时准确，了解学生的学习情况，及时进行针对性的辅导和纠正。通过以上的教学策略和教学反思，教师可以有效地帮助学生理解和掌握jqx与ü相拼时，ü上两点省略的规则，提高学生的汉语拼音学习能力。五、教学拓展为了进一步巩固学生对jqx与ü相拼时省略ü上两点规则的理解，教师可以设计一些拓展活动，让学生在实际语境中运用所学知识。1.词语接龙：教师可以组织一个词语接龙游戏，要求学生使用含有jqx与ü相拼的音节开头，每个学生说出一个词语，下一个学生需要用前一个词语的最后一个字作为开头，继续接龙。这样的游戏不仅能够帮助学生巩固拼音知识，还能够扩充学生的词汇量。2.拼音书写比赛：教师可以举办一个小型的拼音书写比赛，让学生在规定的时间内，正确书写尽可能多的含有jqx与ü相拼的音节。比赛结束后，教师可以评选出书写最准确、最规范的作品，并给予表扬和奖励。3.拼音故事创作：教师可以鼓励学生发挥想象力，创作一个短小的拼音故事，要求故事中必须包含一定数量的含有jqx与ü相拼的音节。学生可以合作完成故事，然后进行分享和交流。六、教学总结在教学jqx与ü相拼时省略ü上两点规则的过程中，教师应该注重学生的参与和实践，通过多种教学方法的综合运用，帮助学生理解和掌握这一规则。同时，教师应该关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保每个学生都能够理解和运用这一规则。通过本节课的学习，学生应该能够：-理解jqx与ü相拼时省略ü上两点的规则；-正确拼读和书写含有jqx与ü相拼的音节；-在实际语境中运用所学知识，如词语接龙、拼音书写比赛和拼音故事创作等。七、教学建议为了提高教学效果，教师可以采取以下建议：-在教学过程中，多使用直观教具和演示，帮助学生形成直观印象；-设计有趣的教学活动和游戏，激发学生的学习兴趣；-鼓励学生积极参与，给予学生充分的练习机会；