幼儿园小班主题教案《过河》_第1页
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第页共页幼儿园小班主题教案《过河》《过河》主题教案一、教学目标：1.能够理解并记住故事《过河》的原因和结局。2.能够通过角色扮演参与故事讲解，并模仿小动物学会过河的方法。3.培养幼儿的观察力和思维逻辑能力。4.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学内容：1.讲解故事《过河》2.角色扮演3.模仿小动物过河三、教学过程：【导入】1.教师为幼儿展示一幅河边的图片，引出话题：“小朋友，你们看这幅图片是什么？”2.让幼儿回答图片上有小动物和一条河。3.继续引导幼儿思考：“小动物怎样才能过河呢？”4.让幼儿表达自己的想法。【故事讲解】1.教师拿出故事《过河》，向幼儿简要讲述故事的大致情节：小动物们想要过河，却不知道怎么过。2.教师朗读《过河》故事，注重语音语调和情感的把握，使幼儿更好地理解故事内容。【角色扮演】1.将幼儿分为几个小组，每个小组扮演一个小动物。2.教师指导幼儿模仿小动物的动作和表情，角色扮演小动物过河的过程。3.每个小组先讨论如何过河，再进行表演。【模仿小动物过河】1.整理一些简单的过河道具，如纸板、彩条等。2.在教室地面上绘制一个河的形状，让幼儿分别站在河的两岸。3.教师以小动物的形象示范过河的方式，例如：蹲下、跳跃、跳上纸板等。4.让幼儿模仿教师的动作，一个一个地过河。【操练及拓展】1.将幼儿分成小组，每个小组选择一个小动物，设计一个新的过河方式。2.每个小组进行表演，其他幼儿观察并投票选出最好的过河方式。四、教学反思：通过《过河》这个主题教案，幼儿能够理解故事的内容，参与到角色扮演中，并且模仿小动物过河的方式。通过互动活动，激发了幼儿的兴趣，培养了他们的观察力和思

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