八国联军侵华战争论文1000字

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页八国联军侵华战争论文1000字

4﹑八国联军侵华战斗

学情分析：

从上学期八（1）班教学状况分析，班级中等生不多，后进生较多。大部分同学思路比较活跃，但是学困生厌学心情严峻，且基础学问不够扎实。只有个别成果优秀的同学情愿动脑思索，其他同学遇到问题存在严峻的等靠思想，自己解决问题比较困难。目前整体学习气氛都不浓，没有紧急感和学习的迫切感。

针对以上状况，本学期我将对同学进行思想上的培训和训练，熟悉到学习的重要性和迫在眉睫的紧急感，使同学尽快进入状态，并尽快养成良好的学习习惯。在历史教学上重点注意对基础学问的巩固，多注意对基础学问的强调，反复记忆及训练，再次基础上，对部分同学进行拔高训练。

教学目标：

一﹑学问目标：

1.了解义和团运动的兴起和进展，特殊是斗争目标。

2.使同学了解八国联军侵华的基本史实。

3.把握《辛丑条约》的签订及内容。

4.分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。

二﹑力量目标：

1.通过学习义和团运动的历史，从中引导同学分析义和团运动的斗争对象是帝国主义，从而得出当时中国社会的主要冲突是中华民族与帝国主义之间的冲突。培育同学透过现象看本质的力量。

2.结合《辛丑条约》的主要内容，引导同学分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严峻危害，以培育同学综合分析的力量。三﹑德育目标：

1.通过学习本课中八国联军侵华的史实，使同学熟悉到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战斗，中国人民不会遗忘1900年的国耻与国难。

2.中华民族有着坚决抵抗外来侵略的光荣传统，义和团的勇敢反抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻挡帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的缘由。

教学重难点

1.八国联军侵华战斗。

2.《辛丑条约》。

3.《辛丑条约》对中华民族的危害。

教学方法

1.争论法。引导同学争论“为什么说甲午战斗以后中国的民族危机空前严峻？”

2.比较分析法。对于《辛丑条约》的内容，老师可以先指导同学对条约内容进行分析，然后再指导同学对《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析，以深化同学对《辛丑条约》的严峻危害性的熟悉。

3.复习比较法。1900年慈禧挟光绪西逃，是继四十年前（1860年）英法联军占北京后，北京城又一次为列强所占据。可以通过比较这两段历史让同学熟悉清政府的腐败无能。

4.归纳法。对于中国逐步沦为半殖民半封建社会的理解，可以对近代主要条约进行归纳来关心理解。

教具预备

电脑、投影仪。

课时支配

一课时

教学过程

一﹑复习甲午中日战斗

同学们，在没有上课之前，我们一起来复习一下上节课学问。我们学习过“甲午中日战斗”一课，我们知道，甲午中日战斗的结局是中国失败，日本成功。这场战斗以中日签订《马关条约》而告结束。甲午中日战斗中国惨败，中国屡遭失败的主要缘由是什么？

［投影显示］腐朽落后的封建制度，清政府的腐败无能。那么我们从中国屡遭失败中得到什么教训和启迪？

教训：落后就要挨打

启迪：落后就要挨打只有以经济建设为中心，大力进展生产力，增加综合国力，推动军事现代化。提高综合国力，才能立于世界民族之林。二﹑授新课

1.义和团运动的兴起和进展

19世纪末，列强掀起瓜分中国的狂热，伴随经济侵略和政治侵略的同时，精神侵略也汹涌而来，教堂遍地，仅山东一地，就有教堂1000多座。传教士披着合法的外衣，干着欺压百姓助纣为虐的勾当，这必定激起中国人民的抵抗。其中，以山东兴起的义和团运动最具有代表性。（了解义和团运动的兴起和进展）

原名：义和拳

地区：山东、河南、直隶

成员：贫苦农夫为主

缘由：甲午中日战斗以后，随着帝国主义侵略势力的深化，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从1898年起活跃在山东的民间组织义和团,掀起了反帝爱国运动.

口号：“扶清灭洋”

［老师过渡］

由于义和团势力的进展，帝国主义担忧他们的在华利益受到损害。因此于1900年6月组成八国联军，镇压义和团的反帝爱国运动。

我们要牢记八国联军侵华战斗的罪行。那么，是哪些国家组成的联军发起了侵华战斗呢？我们一起来学习。（走进课本第22页倒数第二段黑体字）

2﹑八国联军侵华

［老师引导］

同学们快速看完小字内容后，我们更能认清八国联军侵华战斗的罪行

八国联军侵华战斗共分为二个阶段

第一阶段：西摩尔率八国联军从天津乘火车进犯北京。义和团奋勇反抗，侵略军在廊坊被义和团包围。经过激烈战斗，侵略军死伤多人，狼狈逃回天津。

［老师过渡］

廊坊阻击战义和团虽然取得了大捷。但仍旧没有阻挡侵略军攻占天津和北京。

第二阶段：在廊坊阻击战的同时，联军集结在大沽口外的各国舰队夺取了大沽炮台，天津门户洞开。八国联军源源登陆，随后攻占天津。慈禧太后赶忙派人向列强求和，八国联军不予理睬，沿水道向北京进犯，8月中旬，攻占北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃。

八国联军无恶不作，在中国犯下滔天罪行，正如联军统帅瓦德西说的一句话“中国此次所受毁损及抢劫之损失,其祥数将永久不能查出.”这是他们在中国犯下罪行的有力证明。

［老师引导］

同学们想一下，在中国近代史上，也是一次列强侵华战斗，也是最高统治者出逃，也以签订了一个丧权辱国的条约而告结束。下面请同学们回忆、争论，这是哪一次战斗，当时出逃的皇帝是谁？最终签订了什么条约？为什么会在较短的时间内京城被两次攻破？这说明白什么？

［同学回忆，争论］……

［同学回答］

这场战斗是指第二次鸦片战斗。当时出逃的皇帝是咸丰帝。第二次鸦片战斗最终签订了《北京条约》。在四十年中列强两次攻破京城。这一方面表明白列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。这说明白清王朝的腐败已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的腐败、妥协有绝大关系。

说明白落后就要挨打的铁证

［老师引申］

清政府的这种腐败、妥协，只能给中国带来灾难。在第二次鸦片战斗中，英法联军攻陷北京后，火烧圆明园，使著名世界的皇家园林付之一炬。八国联军进北京后，更是肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。请同学们快速阅读课本彩色字内容。从中了解八国联军在北京城欠下中国人民的一笔笔血债。我们牢记八国联军在中国犯下的滔天罪行。

请同学们争论一下，我们如何才能洗刷掉这段耻辱的历史。［同学争论］……

［同学回答］

回答一：只有国家富强，矗立于世界强国之林，我们才能洗刷这段屈辱的历史。

回答二：落后就要挨打，只有经济进展，国防力气强大了，才能避开这种历史的重演。

回答三：科技是第一生产力，只有科技进展了，经济才能进展。国家力气壮大了，才不会受外来势力的压迫。

回答四：训练是科技的先导，首先要重视训练，只有具备了大量人才，国家才有盼望，人民才不会受苦。

回答五：还是社会制度和政策起重要作用。近代中国，也不是没有人才，而是腐败的社会制度和妥协退让的政策埋没了这些人才。因此，转变社会制度，也是避开列强