辽宁省沈阳市民办联合体2023-2024学年部编版九年级历史下学期学业水平考试题(无答案)

年辽宁省初中学业水平考试历史模拟试卷（一）（本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟）注意事项：1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的班级、姓名及准考证号；2.须在答题卡上作答；3.本试题卷分为选择题和非选择题两部分，包括2道大题，19道小题，共8页。第一部分选择题一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）1.我国是世界上发现原始人类遗址最多的国家之一，元谋人、北京人、山顶洞人是其中最著名的代表。我们获取这些原始人类生活的第一手资料主要是通过（）A.史料记载 B.神话传说 C.考古发掘 D.学者推断2.歌谣“骨木石陶，种植水稻，猪狗水牛，定居不移”反映了哪一原始居民的情况（）A.山顶洞人 B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民. D.大汶口原始居民3.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期的内容时制作的年代标尺，其中①③处对应的历史事件是（）A.禹建立夏、武王伐纣 B.商汤灭夏、武王伐纣C.盘庚迁殷、平王迁都 D.商汤灭夏、西周灭亡4.下图是四方古印文，它们反映秦朝创立的政治制度是（）皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印A.禅让制 B.科举制 C.王位世袭制 D.中央集权制5.下图知识结构“？”处应填写的历史人物是（）A.秦始皇 B.汉武帝 C.董仲舒 D.卫青6.很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名‘胡瓜’。”从材料可以看出张骞出使西域（）A.推动了丝绸之路的形成 B.密切了汉与西域各民族关系C.丰富了中原人物质生活 D.建立了汉对西域的有效管辖7.人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是（）A.《资治通鉴》 B.官渡之战战场遗址 C.《三国演义》 D.三国吴简8.阅读历史书籍需要关注目录，从而把握内容的主题。如图目录反映的主题是（）目录第1节三国鼎立局面的形成第2节江南地区的开发第3节北方民族大融合第4节魏晋南北朝时期的文化A.中华文明的起源 B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融9.有人这样赞美京杭大运河：“翻开人类历史的记录本，从没有一页如中国大运河一般，将人类勤劳与勇气、文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋朝大运河的中心是（）A.长安 B.洛阳 C.余杭 D.涿郡10.小华同学运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是（）河姆渡人的骨耜春秋时期的铁制农具汉代牛耕图唐代曲辕犁A.原始农业的兴起 B.铁犁牛耕的出现C.耕作方式的进步 D.冶铁技术的提高11.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中日交往的是（）A.鉴真盲目航东海，一片真心照太清 B.波斯老贾渡流沙，夜听驼铃识路赊C.何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年 D.九天阎阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒12.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（）A.北宋从越南引进占城稻 B.经济重心南移使得南方沿海城市迅速发展C.宋朝设立市舶司管理海外贸易. D.北宋前期出现最早纸币“交子”13.下列三幅图反映了中国古代政治制度发展的特点是（）A.分封制发展到顶峰 B.中央对地方的统治加强C.君主专制不断强化 D.民主政治不断加强14.孙中山在评价某历史事件时说：“乃郑和竟能于十四个月之中而造成六十四艘之大舶，载运二万八千人巡游南洋，示威海外，为中国超前轶后之奇举。”该历史事件（）A.主要目的是提高清王朝在国外的地位和威望B.相关船队最远到达了非洲东海岸和地中海沿岸C.增进了中国与欧洲地区的了解和往来D.时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举15.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是（）读书摘要统一多民族国家的巩固元朝时，中央政府首次在该地区建立行政机构；1684年清政府在该地区设府，1885年正式建省，成为中国的一个行省。这大大加强了中央政府对该地区的管辖。A.东北 B.台湾 C.西藏 D.新疆第二部分非选择题二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题11分，18题9分，19题12分，共40分）16.历史学习有一些基本的方法，其中，学会阅读至关重要。按要求学习完成下列任务。（8分）【阅读文本结构】①为稳定周初的政治形势，巩固疆土，②周王根据血缘关系远近和功劳大小，将③宗亲和功臣等分封到各地，④授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但⑤需要向周王进献贡物并服从周王调兵。⑥受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度。（1）以上文字言简意赅地介绍了西周的什么制度？（1分）请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。（2分）西周的制度___________________周王分封的“目的”在于_____________ 受封者的“义务”是_____________【解读历史信息】政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（2）废除贵族的世袭特权（3）改革户籍制度（4）严明法度，禁止私斗经济（1）废除井田制，允许土地自由买卖（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（3）统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（2）表格反映的是哪一历史事件？（1分）请从表格中选择任意一项措施，分析其作用。（2分）【概括文献信息】一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能。……从秦王政十七年灭韩起，至二十六年灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。——白寿彝主编《中国通史》（3）根据材料概括秦始皇能完成统一大业的条件。（写出一点即可，2分）17.中华文明源远流长。根据要求，完成下面相关问题。（11分）【文物学史】青铜器和甲骨文反映了商周时期高度发达的文明。图—利簋及铭文图二司母戊鼎图三四羊方尊图四甲骨文（1）请仿照下面示例，从图二、三、四中任选其一，为其编写一段解说词。（4分）示例：图一利簋是西周青铜器，从功能看，“簋”一般是用于祭祀的礼器；从铸造水平看，展示了西周高超的青铜铸造工艺；从价值看，腹内刻有的铭文，佐证了武王伐纣的牧野之战的过程，有非常重要的史料价值。【典籍学史】材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语•为政》材料二：人法地，地法天，天法道，道法自然。我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。——《道德经》（2）依据典籍内容，分别写出他们各自代表人物及学派。（4分）【成语说史】成语典故是中华传统文化中的重要组成部分。来源相关成语典故长平之战①淝水之战②（3）请把下列成语填入上表。（2分）草木皆兵纸上谈兵【文学说史】元曲中的元朝吴弘道在元曲《越调•斗鹌鹑》唱道：“先收了大理，后取了高丽。都收了偏邦小国，一统了江山社稷。”（4）元曲的内容是从哪一方面对元朝进行评价的？（1分）18.某校历史兴趣小组探究中国古代民族关系，请你参与其中，完成下列探究。（9分）【民族认同，促进交融】材料一：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。——《简明中国史读本》（1）材料一中“从平城到洛阳”这一举动是北魏的哪位皇帝实施的？（1分）作为“汉化先行者”，他还采取了哪些举措？（写出两点即可，2分）【平等友好，和同一家】材料二：《步辇图》（局部）吐蕃会盟碑局部拓片（2）依据材料二结合所学回答，唐朝太宗实行怎样的民族政策？（1分）通过什么方式与吐蕃“和同一家”？（1分）【有效管辖，恩威并重】材料三：在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝加强了对新疆和西藏地区的有效管辖。（3）根据材料三所述，结合所学知识，将下表内容补全。（2分）地区措施或机构新疆平定准噶尔部叛乱，平定大、小和卓叛乱，设置①，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区西藏册封宗教首领，制定金瓶掣签制度，设置②，与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务（4）你参加历史兴趣小组的探究学习有什么收获？（2分）19.某校历史兴趣小组以“古代中国科技成就”为主题，开展探究活动，请你参与完成。（12分）任务一【列表说史——感受科技成就】材料一：中国古代科技成就（部分）时期内容东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺。世界各国的造纸术大都是从中国流传过去的东汉张仲景广泛收集民间药方，总结前人经验，写成①一书南朝祖冲之运用三国数学家刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后第七位宋代毕昇发明活字印刷术，后传入朝鲜、日本、东南亚地区和欧洲等地宋代中国的海船上使用指南针，阿拉伯商人将指南针传到欧洲宋元火药武器广泛应用于战争，14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲明朝李时珍钻研前人医学著作，编写出②。该书以后陆续被翻译成拉丁文、英文等多种文字明朝宋应星整理各地农业和手工业生产技术和经验，经过长期积累和研究，编写③一书。此书后来传到国外，被译成多种文字（1）将表中①②③处内容补充完整。（3分）（2）请从材料一中选取两项科技成就，论证“中国古代科技成果辉