冀教版数学二年级（下册）三位数加减三位数 第8课时 加法验算

第6单元三位数加减三位数第8课时加法验算第6单元三位数加减三位数第8课时加法验算1.能用自己的方法验算加法。2.会用减法验算加法，感知加、减法之间的关系。3.体验验算的多样性和验算的重要性。【重点】会用减法验算加法，感知加、减法之间的关系。【难点】会用减法验算加法，感知加、减法之间的关系。妈妈买衣服。说一说从图中你了解到哪些数学信息。一条裤子86元，一件上衣199，红红的妈妈买了一件上衣和一条裤子，红红算的是275元，售货员算的285。妈妈买衣服。谁算得对呢？红红：199+86=275（元）售货员：199+86=285（元）用自己的方法验算一下，看谁算得对。

199+8658211我交换两个加数的位置算，红红算得不对！我用竖式计算，得285元。

86+19958211先把199看作200计算，也得285元。200+86=286286–1=285丫丫为什么减1呢？把199看作200计算，多加了1，所以要再减去1。还可以用减法验算加法。验算：

285-86991..

285-86981..√×结合上面的问题，说一说验算的意义。通过验算，可以自己发现计算中的错误，提高做题的正确率。我们要养成自觉验算的习惯。1.计算下面各题，并验算。

352+524678验算：

524+352678876–352425876–524253交换加数的位置再算一次进行验算用和减一个加数看是不是等于另一个加数进行验算352+524=876验算时只需要用一种方法即可1.计算下面各题，并验算。

708+235349验算：

235+708349943–708532943–235807708+235=94311..验算时只需要用一种方法即可1.计算下面各题，并验算。

268+197564验算：

197+268564465–268791465–197862268+197=46511..验算时只需要用一种方法即可11..2.看图回答问题。(1)从丫丫家到红红家有几条路？答：从丫丫家到红红家有2条路。2.看图回答问题。(2)看图判断一下：走哪条路比较近？实际计算一下。208+596=804（米）550+442=992（米）804米<992米答：上面那条路比较近。3.根据下面的算式，分别写出两道减法算式。603–526=77(1)526+77=603(2)202+359=561603–77

=526561–202=359561–359

=202和–一个加数=另一个加数加法验算1.用加法验算：可以交换加数的位置再算一次。2.用估算验算：用估算的方法验算时，注意把多加的数

减去，把多减的数加上。3.用减法验算：用和减一个加数，看是不是等于另一个

加数进行验算。1.哪种验算方法正确？正确地在下面的括号里画“√”。(1)346+268=614(2)179+653=832

346+26841611验算：验算：

614+3460691（）（）（）（）832–179356..832–653971..1.哪种验算方法正确？正确地在下面的括号里画“√”。(1)346+268=614(2)179+653=832

346+26841611验算：验算：

614+3460691（）（）（）（）832–179356..832–653971..√√√2.科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科

技园的一共有多少人？（计算并验算）

2.科技园上午有654人参观，下午有296人参观。这一天参观科

技园的一共有多少人？（计算并验算）

654+296=答：这一天参观科技园的一共有950人。950（人）

654+296059验算：

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