冀教版数学二年级（下册）时、分、秒 第1课时 认识时刻

第7单元时、分、秒第1课时认识时刻第7单元时、分、秒第1课时认识时刻1.认识时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分。2.理解由时针走1小时、分针走一圈抽象为时针走1小时，分针走

60分，得到1时=60分。3.感受1小时和1分的长短。【重点】认识时刻，知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分。【难点】理解时和分之间的关系。1时=60分。

说一说：早晨你们是几时起床的？起床闹铃响过，你能准时起床吗？我每天早晨6时30分起床，起床闹铃一响，我就准时起床了。我每天早晨6时30分之后起床，6时30分起床铃响过，我还要再睡一小会儿才起床。同学们一定要养成早睡早起、按时起床的好习惯。看图说话。说一说亮亮什么时间在干什么。看图说话。早晨6时30分，亮亮起床。晚上大约9时，亮亮睡觉了。看图说话。下午大约6时，亮亮在看电视。中午大约12时，亮亮在吃午饭。看图说话。下午大约5时，亮亮在打羽毛球。上午8时，亮亮在上课。看图说话。把上面六件事按照发生的时间排序，并讲给同学听。123456我来给大家讲讲亮亮的一天都什么时间干什么。亮亮早晨6时30分起床，上午8时开始上课，中午大约12时吃午饭，下午大约5时打羽毛球，大约6时看电视，晚上大约9时睡觉。观察钟面，你发现了什么？钟面上现在的时刻是4时刚过。钟面上有12个大格，60个小格。时针走1大格的时间是1时，分针走1小格的时间是1分。观察钟面，你发现了什么？钟表上时针过了4，分针从12开始走了2小格。钟面上现在的时刻是4时零2分。拿出钟表，拨拨看。现在是3时，时针从3走到4，经过的时间是1小时。分针有什么变化？分针正好走了一圈，是60个小格。时针走1大格，分针正好走1圈，是60分。1时=60分读（）字。从1数到（）。1.你知道1分钟能做些什么吗？6060(1)读书。(2)闭着眼睛数数。拍（）下。蹦（）下。1.你知道1分钟能做些什么吗？4020(3)拍球。(4)蹦高。蹦高前是（）次，蹦高后是（）次。1.你知道1分钟能做些什么吗？80100记录自己蹦高前、后每分钟心跳的次数。2.考考自己。17+8=69–50=97–8=86–70=2519891613–7=9+36=74+6=45+7=30+40=53–9=24–9=6+44=6458052704415501分钟口算了（）道题。1分钟的时间虽然短，但是能做许多事情。一定要珍惜时间。12口算多少道题答案不唯一认识时刻3.时、分之间的关系：时针走1大格，分针正好走1

圈，是60分。1时=60分。2.认识时、分：时针走1大格的时间是1时，分针走

1小格的时间是1分。认识钟面：钟面有上有12个数，1~12这12个数

将钟面分成12个大格，1个大格又分成5个小格，

一圈一共60个小格。1.填空。1时=（）分2时=（

）分1时30分=（）分150分=（）时（）分1时=60分。1.填空。1时=（）分2时=（

）分1时30分=（）分150分=（）时（）分601时=60分。2时就是2个60分，60分+60分=120分1201时=60分，60分+30分=90分90230150分———90分———30分–60分–60分2.填上合适的时间单位。(1)