冀教版数学二年级(下册)厘米、分米、米 第5课时 分米的认识_第1页
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文档简介

第1单元厘米、分米、米第5课时分米的认识第1单元厘米、分米、米第5课时分米的认识【重点】认识长度单位分米,知道1米=10分米,1分米=10厘米。【难点】

建立1分米的直观表象。1.认识长度单位分米并建立1分米的长度观念,理解厘米、分米、米

之间的关系。2.会用不同的长度单位作为工具测量物体的长度,能描述测量的结果。3.在测量活动中,体会不同长度单位的作用。我估计不到1米。估一估,这条彩带有没有1米?测量一条彩带的长度。彩带的长怎样测量呢?把彩带拉直,再测量。测量一条彩带的长度。这条彩带的长不到1米,是50厘米。比厘米大、比米小的长度单位是“分米”。拿出你的直尺,看看10厘米有多长,用手比一比。10厘米就是1分米。那彩带的长度就是5分米。拿出你的直尺,看看10厘米有多长,用手比一比。“分米”可以用字母“dm”来表示。1分米记作1dm。1分米=10厘米1dm=10cm或哪些物品的长度大约是1分米?粉笔盒的边长大约是1分米。空调遥控器的长大约是1分米。1dm1dm量一量教室门的宽和高。不到1米。宽是90厘米。90厘米也是9分米。量一量教室门的宽和高。高是1米95厘米。也可以说是1米9分米5厘米。1米有多少分米呢?小组研究一下,再填空。1米=()分米1米=()分米=()厘米10101001.同桌合作,测量课桌面的长和宽,并记录下来。课桌面的长:——————课桌面的宽:——————1米50厘米答案不唯一2.填空。2分米=()厘米1米40厘米=()米()分米201450厘米=()分米2米5分米=()米()厘米5250你知道小朋友乘坐火车时购买儿童票有关身高的规定吗?身边的数学答:汽车票和火车票一样,随同成人乘车,1米20厘米以下的儿童

免费,1米20厘米至1米50厘米的儿童半票。乘坐汽车呢?分米的认识2.“分米”可以用字母“dm”来表示。1分米记作1dm。1分米=10厘米或1dm=10cm1.比厘米大、比米小的长度单位是“分米”。3.1米=10分米=100厘米1.在()里填上合适的长度单位。凳子高约4()床宽约2()孩子身高1()25()1.在()里填上合适的长度单位。凳子高约4()床宽约2()孩子身高1()25()分米米米厘米2.把下面横线上的数改写成用“厘米”作单位的数。长颈鹿是现存最高的陆生动物,身高可达6米,颈长可达2米,舌头伸长时可达5分米以上。6米=()厘米5分米=()厘米2米=()厘米2.把下面横线上的数改写成用“厘米”作单位的数。长颈鹿是现存最高的陆生动物,身高可达6米,颈长可达2米,舌头伸长时可达5分米以上。6米=()厘米5分米=()厘米2米=()厘米600200506厘米+4厘米=()厘米=()分米3.想一想,填一填。2

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