2020年8月自考00506写作一试题及答案含解析_第1页
2020年8月自考00506写作一试题及答案含解析_第2页
2020年8月自考00506写作一试题及答案含解析_第3页
2020年8月自考00506写作一试题及答案含解析_第4页
2020年8月自考00506写作一试题及答案含解析_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作(一)年月真题

0050620208

1、【单选题】所谓“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是指思维现象中的

演绎逻辑

抽象思维

A:

灵感逻辑

B:

目的思维

C:

答D:案:C

解析:解析:本题考查灵感思维。灵感思维是指研究和写作活动中,由于某种偶然机缘的

触发,而突然产生的思维豁然开朗的顿悟现象,它如同灵光闪现,倏然而来、飘然而去,

并不为作者的理智所控制·却能为某些本来百思不解的问题找到正确的答案或解决的路

径,或者给作者带来突发奇想的巧妙文思。灵感思维往往给作者带来意想不到的创造性成

果,在文学性写作中尤其为不少作者津津乐道。所谓“众里寻她千百度,蓦然回首,那人

却在灯火阑珊处”是也。

2、【单选题】以下不属于写作活动中素材积累所发挥作用的是

能激活写作动机的心理机制

能促使写作灵感的发生

A:

是形成文章思想观点的物质基础

B:

能丰富写作成品

C:

答D:案:D

解析:解析:本题考查素材积累在写作中的作用。素材积累在写作中的作用有:素材积累

能够激活作者写作动机的心理机制;素材的积累过程促使写作“灵感”发生;素材积累是

形成文章思想观点的物质基础。

3、【单选题】运用感觉器官感受外界的各种刺激,捕捉周围事物的一种感知活动,这是指

实用观察

科学观察

A:

艺术观察

B:

重点调查

C:

答D:案:A

解析:解析:实用观察是指一般人运用感觉器官感受外界的各种刺激,捕捉周围事物的一

种感知活动。艺术观察是运用审美的眼光,去认识和捕捉社会生活中的人物、事件以及景

观等美的形象,以获取创作素材的一种感知活动。科学观察是人们有目的、有计划地感知

和描述客观事物的一种科学认识方法。

4、【单选题】写作动机作为一种复杂的动态系统包含了多种成分、要素,其中引起动机的内

在条件,作为创作动机产生基础的是

目标意图

写作需要

A:

写作意志

B:

写作兴趣

C:

答D:案:B

解析:解析:写作动机构成的主要因素(概念及其功能)(1)需要:是引起动机的内在

条件,是动机产生的基础。是人机体内的一种不平衡状态,它表现为人对某种客观事物的

要求。作家把文学创作看成是自己生活方式的一部分,是基于艺术人格之上的动机,能够

满足作者自我实现的需求。(2)目标意图:是指行为主体根据自身的需要,借助意识、

观念的中介作用,预先设想的行为目的和结果,是动机产生的归宿和努力方向。在写作活

动中,作者的意图贯穿写作实践过程的始终,是推动其行动的现实力量。(3)情绪、情

感:是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,是联结需要和意图的动力。需要和目

标都要在情感、情绪驱使下才能获得实在的体现。(4)意志:是要实现目的而产生的心

理状态,它伴随着动机的产生而发生,常以语言或行动表现出来。在写作行为过程中,意

志表现为权衡写作动机,自觉确定目标,并根据目标调节行动。

5、【单选题】“没有专用一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角

色。”这种塑造人物形象的方法是想象方式中的

黏合

联想

A:

夸张

B:

典型化

C:

答D:案:D

解析:解析:典型化是文艺家对来自生活的不典型或不够典型的材料进行概括加工、创造

艺术典型的过程和方法。典型化包括人物的典型化、环境的典型化、情节的典型化、场景

的典型化、细节的典型化等,其中居于中心地位的是人物的典型化。典型化的过程是一个

个性化和概括化对立统一、相互渗透和转化的过程。

6、【单选题】写作立意的特征不包括

目标性

A:

综合性

思想性

B:

过程性

C:

答D:案:B

解析:教材148页。立意的特征包括目标性、思想性、过程性。

7、【单选题】随着情绪、情感、意识的流走结构作品,呈现出一种散点透视的状态,这属于文

章结构模式中的

纵向结构式

横向结构式

A:

流动式结构

B:

串珠式结构

C:

答D:案:C

解析:解析:本题考查流动式结构的特点。所谓流动式结构是指作家在创作时,随着情

绪、情感、意识的流走结构作品,这种结构是随情布段,缘意立节,呈现出一种散点透视

的状态,在新时期散文写作中比较多见。

8、【单选题】以下不属于科技语体特点的是

精确

严谨

A:

凝练

B:

鼓动性

C:

答D:案:D

解析:科技语体特点包括:(1)精确;(2)严谨;(3)凝练。

9、【单选题】对特定时间和地点内众多人物共同活动情景的描述是

场面描写

社会环境描写

A:

行动描写

B:

自然环境描写

C:

答D:案:A

解析:场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。“易

水辞诀”这个场面描写非常精彩。“

10、【单选题】运用图、画、照片、表格、符号以及由符号组成的公式等来说明客观事物和

事理的说明方法是

举例说明

形象说明

A:

诠释说明

B:

图表说明

C:

答D:案:D

解析:图表说明,是运用图、画、照片、表格、符号以及由符号组成的公式等来说明客观

事物与事理的说明方式。

11、【单选题】《洲际导弹自述》中把洲际导弹拟人化,使极为抽象的说明对象具有了鲜明

的形象,极富情趣地显示了洲际导弹的特征,这是采用了说明方法中的

形象说明

举例说明

A:

诠释说明

B:

分类说明

C:

答D:案:A

解析:解析:注意题目“把洲际导弹拟人化”。

12、【单选题】篇幅较短,结构独特,多截取社会生活中有意义的片断和侧面加以反映,内涵

富有凝聚力,此小说类型是

长篇小说

中篇小说

A:

短篇小说

B:

微型小说

C:

答D:案:C

解析:教材217页。短篇小说篇幅较短,结构独特,多截取社会生活中有意义的片断和侧面

加以反映,内涵富有凝聚力,一般在两千至两万字的容量之间。

13、【单选题】小说作品中,“叙事者<人物”的叙事视角类型是

零聚焦

无聚焦

A:

内聚焦

B:

外聚焦

C:

D:

答案:D

解析:外聚焦:即是叙述者说的比人物知道的少。用数学公式表示:叙述者<人物。常在

侦探、悬疑小说中出现。

14、【单选题】侧重于以寓情于理的方式来表达对自然人生哲思的散文类型是

叙事性散文

抒情性散文

A:

哲理性散文

B:

随笔

C:

答D:案:C

解析:解析:哲理性散文侧重于寓情于理的方式来表达对自然与人生的哲思。

15、【单选题】报告文学作品中,在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时,在历时性的线

索中时常穿插共时性的事件,从多方面多角度来表现报告主题的结构方式是

历时性结构

时空交错式结构

A:

共时性结构

B:

因果性结构

C:

答D:案:B

解析:解析:报告文学的结构方式(1)历时性结构:指按照事件的发生、发展、结局的

时间顺序,或按事件发展的因果逻辑来展开。(2)共时性结构:指围绕一个主题,同时

报道几个人物,或几件事情,根据人物或事件之间的逻辑关系来安排行文的结构方式。

(3)时空交错式结构:指在报道复杂的事件状况或丰富的人物阅历时,在历时性的线索

中时常穿插共时性的事件,从多方面多角度来表现报告的主题。

16、【单选题】附于书前或书后,向读者介绍该书的内容、特点,评价其价值、意义等的文章

随笔

序跋

A:

特写

B:

书评

C:

答D:案:B

解析:解析:附于书前或书后,向读者介绍该书的内容、特点,评价其价值、意义等的文

章是序跋。

17、【单选题】论文中对研究对象高屋建瓴地简要概括,提出论题的部分是

本论

结论

A:

绪论

B:

论据

C:

答D:案:C

解析:解析:绪论的内容。绪论,也可写作“引言”等,是对论文研究对象高屋建瓴的简

要概括,其主要功能是提出论题。1、点明文章主旨。2、交代写作动机。3、介绍研究

方法。4、说明研究背景。5、界定研究对象。篇幅较长的学位论文,绪论一般会作为独

立的章节,其内容还需包括对本论题研究现状和研究资料较为系统的分析综述。

18、【单选题】请示适用于

汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问

商洽工作、询问或答复问题

A:

传达主要精神或情况

B:

请求批准事项或请求批转公文

C:

答D:案:D

解析:教材345页。请示作为上行文,是下级机关向上级机关请求批准或指示的报请性公

文。

19、【单选题】对短期内工作进行具体布置的计划,称作

规划

方案

A:

安排

B:

设想

C:

答D:案:C

解析:对短期内工作进行具体布置的计划,称作安排。

20、【单选题】以新闻事实的重要性递减为顺序进行安排的结构是

金字塔结构

倒金字塔结构

A:

悬念式结构

B:

并列式结构

C:

D:

答案:B

解析:解析:倒金字塔结构。是消息最常见的结构。以新闻事实的重要性递减为顺序进行

安排结构,把最重要、最引人注目的消息放在导语中叙述,然后按照重要、次重要、次要

的顺序展开,顶大底小,头重脚轻,形成倒金字塔的形式。

21、【判断题】相对党政机关公文而言,事务文书具有一定的灵活性,因此,在格式方面就不

必十分规范。

正确

错误

A:

答B:案:B

解析:与法定公文相比,事务文体不具备法定的权威性和执行的强制性,没有严格的处理

程序和规范体式。内容上偏重于日常事务,常用于协调关系、沟通信息、总结经验,也可

以指导工作、规范行为,反映问题,但只有被正式文件批准颁布或批转、转发,才具有行

政约束为。写作上比较灵活。作者可以是法定机构,也可以是个人,例如各类书信体实用

文。格式常用约定俗成的惯用形式但也允许稍作变易。有些事务文体,本身就包含多种类

型,写法上也就没有固定的范式。比如“计划”,通常所说的打算、设想、安排、方案、

要点、意见、纲要、规划都可以纳入计划的范畴。当然,所有事务文体都是在长期的社会

实践中逐渐固定成型的,其约定俗成的体式也是集体习惯的体现,为了便于办公、提高效

率,实用写作通常应遵守惯用的文章体式,不提倡形式创新。

22、【判断题】论证是运用论据来证明论点的过程和方式。

正确

错误

A:

答B:案:A

解析:议论文的三要素是指论点、论据、论证。论证是运用论据来证明论点的过程和方

法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

23、【问答题】分析下列公文中存在的错误并修改。关于安装空调的请示报告张厂长:

您好!最近气温日渐升高,四车间由于位于南面朝东的位置,室内十分炎热。为保证生产的正

常进行,特请示安装立式空调一台。此外,申请配备SB2230型数字电阻测量仪三只。谢谢!

祝好!四车间××年××月××日

答案:(1)标题文种选择错误。本文事由应为请示事项,不应与另一文种“报告”合

用,删除“报告”。(2)不得将领导个人作为主送对象。应将“张厂长”改为“工厂

(公司)××部”。(3)请示文种中不应使用问候语,删除“您好!”。(4)请示写作

要求一文一事,不能一文多事。删除事项“此外,申请配备SB2230型数字电阻测量仪三

只。”(5)结尾用语不当,应将“谢谢!祝好!”,改为“妥否,请批示”。

24、【问答题】请写一篇说明文,介绍家乡的一种土特产。要求介绍清晰、有条理,字数不少

于500字。

答案:泊里红席:胶南泊里是著名的“红席之乡”,这里编制的红席俗称秫秸席(shujie),

是用高粱茎经过去根、剔稍、捆坯子、破刮篾子、编隔子和挑席子等多道工序编织而成,

是一种纯手工艺制品。早在春秋战国时期,这里的人们就开始以编席为生了。虽然已经过

去了2000多年,但这门独特的手艺却代代相传。泊里红席全国独一无二。据史料记载,编

织红席始于春秋战国时期,距今已有2000多年历史。编织红席技术世世代代传至今天,已

经成为一种传统的手工艺。泊里红席因其编织严密、纹理清晰、光滑柔软、美观轻便、无

毒无味、结实耐用、健康环保,同时象征着红火与喜庆,而深受民间喜爱,远销全国各地。

泊里红席曾作为本地土特工艺品进京展览,还一度出口日本等东南亚国家。无论娶媳妇还

是过春节红席常常是亲朋好友互相赠送的高档礼品。从选材到编制成功,要经过三十多道

工序整个过程不能有半点差错。编红席的第一道主要工序就是破高粱秆皮,把它破均匀了,

有些地方宽了,再用小刀一刮,宽窄粗细是根据个人的手艺,编细的就破得细点,编的粗点就

破得粗点。高粱皮要拿紧了,刮刀要拿平,脚要试探着踩,用劲大了,容易割断,用劲小了,割

不下来,必须手和脚要联合起来,高粱皮要拽紧了,不然就割着手。由于高梁秆本来也只有

几毫米厚,想要完好无损地留下瓤,去掉皮儿,不仅要手、脚配合默契,更需要用好刮刀,老

人们说,早年练习的时候,没有人不被锋利的刮刀划伤过。经过这道工序,就可以开始编席

了,老人们一般管这一步叫“起头”。拾一对、压一对,一根,再挑一根,拾一对,这次就要

压到里面去了,再压一对,徐太祥老人说,小时候,大人们教孩子编席时,都会告诉他们一个

口诀,正所谓“拾一对、压一对”,特别是编到席子边缘的时候,口诀尤为管用。红的就是

拾一对、压一对,拾一对,压三根,拾一对,压一对,再挑一根,要是不对起来就不对称了。编

席子的最后一步是收尾,要把露在外面的高粱秆按照顺序依次插入上一层,这样一张泊里红

席就编完了。泊里红席美观轻便

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论