2013年10月自考00463现代人员测评试题及答案含解析

现代人员测评年月真题

00463201310

1、【单选题】用来标志测验内容难易程度的指标是

信度

难度

A:

区分度

B:

效度

C:

答D:案：B

解析：用来标志测验内容难易程度的指标是难度。

2、【单选题】不使用平等的测验，而是同一测试施测两次．并且间隔一定时距称的信度为

重测信度

复本信度

A:

折半信度

B:

评分者信度

C:

答D:案：A

解析：不使用平等的测验，而是同一测试施测两次．并且间隔一定时距的信度称为重测信

度。

3、【单选题】反映考试水平高低能力的指标是

信度

难度

A:

区分度

B:

效度

C:

答D:案：C

解析：反映考试水平高低能力的指标是区分度。

4、【单选题】试卷难度系数越高，说明通过率（）

越低

越高

A:

无关

B:

不一定

C:

D:

答案：A

解析：试卷难度系数越高，说明通过率越低。

5、【单选题】测验效度越低，则测验信度就会

越高

越低

A:

与效度无关

B:

不一定

C:

答D:案：B

解析：测验效度越低，则测验信度就会越低。

6、【问答题】简述心理测量的特点。

答案：第一：采用从外部和内部对行为、言语与情感的理解等多种途径，依靠具有精神活

动能力的人，来认识非实体的被考察个体的高级心理活动。第二：心理现象的非实体性，

带来了测量中对主体判别的依赖和量化水平不太高的状况。第三：心理量的测量具有间接

性和对“行为样本”施测的特点。第四：心理量的测量是主体间的一种交往活动，必须建

立起施测与受测间的良好关系。

7、【问答题】简述项目功能差异分析的一般步骤。

答案：第一，准备分析用的数据；第二，项目功能差异（DIF）的准备性分析；第三。项

目功能差异的探索性分析；第四。项目功能差异（DIF）根源的探讨；第五，项目功能差

异（DIF）根源的验证性分析。

8、【问答题】简述题库中试题的一般要求及题库建设的一般步骤。

答案：题库中试题应达到下列要求：第一，它应该结构独立完整、内容科学正确、能够单

独使用；第二，题目参数被标刻在同一量尺上，试题参数性能优良；第三，试题附有必备

的参考信息；第四，试题要进行科学编码。第五，一般步骤为试题开发；分析等值；存贮

建库；动态维护。

9、【问答题】简述概括化理论对经典真分数理念的突破与发展。

答案：第一，在理论观念上，提出了测量情境关系概念，并由此出发来界定与考查真分

数、测量误差及其来源的问题，改变了真分数固定不变，测量误差只是个含混不清的随机

误差表，求测验信度就是计算相关系数值等传统看法。第二，在工作方法上，提出了“C

研究”加“D研究”两步走，以便“拓广”与“概括化”误差控制认识成果这样一个工作

框架，这跟经典理论中只是在施测后分析数据以确认误差值的做法，是大相径庭的。

10、【问答题】简述项目反应理论的显著特点。

答案：第一，参数不变性；第二，被试能力跟项目难度定义在同一量尺上，即能力值跟难

度值具有直接可比性；第三，提出了项目和测验信息函数这一科学概念。

11、【问答题】下表是某次考试中考生在其中一题上的得分和全卷总分数据，其中第6题

的满分值为10分，总分满分值为100分，请计算该题目的难度和区分度。(SX=1.33，

SY=4.96)​

答案：（1）由已知：第6题总得分为40；考生共有10人；平均得分为4分；项目难度

公式q=1-p，其中p为得分率q=1-p=1-0.4=0.6因此该项目难度为0.6.（2）由已知可以

计算出题目得分与总分间的积差相关系数作为区分度指标rxy=0.50因此该项目的区分度

为0.50。

12、【填空题】考试从其社会运用角度看，可以分为两大种类。一是，二是。

答案：人事考试教育考试

13、【填空题】根据效度资料来源的不同，效度可分为、、三种。

答案：内容效度效标关联效度结构效度

14、【填空题】经典测量理论探查DIF的主要方法有：、、、

答案：方差分析法、项目难度比较法、项目区分度比较法、因素结构分析法X2检验法

15、【填空题】传统项目分析主要内容，即和。

答案：难度、区分度

16、【填空题】常模依据被试水平或水平分布状态的不同，可分为与，而前者包括与，

后者包括与。

答案：发展常模、组内常模；年龄常模、年级常模；百分等级常模、标准分数常模

17、【填空题】当前项目反应理论中常见的项目反应模型常包括如下假设：、、

答案：潜在特质空间的单维性、局部独立性、测验未被加速

18、【名词解释】测验等值

答案：将不同测验上的分数（特质水平值）和项目（试题）参数作出单位系统转换，从而

使之相互比较的过程。

19、【名词解释】信度

答案：同一测验对同一对象反复施测或一批平行测验对同一对象施测所得观察分数的一致

性、可靠性。

20、【名词解释】信息函数

答案：由对被试在项目上作答反应的观察推论出被试内部潜在特质的实有水平。它等于抽

样标准误平方数的倒数。

21、【名词解释】常模参照测验

答案：是对行为样本客观而标准化测量的测验，它是参照着某特定被试群体的常模来解释

分数的意义。

22、【名词解释】概括化理论

答案：一种测验信度理论，但也涉及到对效度的探讨，是对经典真分数理论特别是其信度

理论的有力拓展，