认识抽象画（教案）人美版（2012）美术五年级上册

/教案标题：认识抽象画课程名称：美术年级：五年级上册出版社：人美版（2012）教学目标：1.让学生了解抽象画的基本概念和特点。2.培养学生对抽象画的欣赏能力和审美情趣。3.引导学生运用基本的绘画技巧和材料，创作一幅抽象画作品。教学重点：1.抽象画的基本概念和特点。2.抽象画的欣赏方法和技巧。3.抽象画的创作过程和技巧。教学难点：1.抽象画的创作过程和技巧。2.学生对抽象画的欣赏能力和审美情趣的培养。教学准备：1.抽象画作品图片或实物。2.绘画材料（画纸、颜料、画笔等）。3.投影仪或幻灯片。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师向学生展示一幅抽象画作品，引导学生观察并思考：这幅画给你什么样的感觉？你能从中看到什么？2.学生分享自己的观察和感受，教师总结并引入本课的主题：认识抽象画。二、基本概念和特点（10分钟）1.教师简要介绍抽象画的基本概念：抽象画是一种以非具象的形式表达艺术家的情感和思想的绘画形式。2.教师讲解抽象画的特点：抽象画不依赖于现实世界的形象，而是通过色彩、线条、形状等基本元素来表达艺术家的内心世界。3.教师展示几幅不同风格的抽象画作品，引导学生观察并分析其特点。三、欣赏方法和技巧（10分钟）1.教师介绍欣赏抽象画的方法：观察画面的整体构图、色彩运用、线条和形状的搭配等。2.教师引导学生运用欣赏方法，对一幅抽象画作品进行深入观察和分析，并分享自己的感受和见解。3.教师总结欣赏抽象画的技巧：放松心态，放下对现实形象的期待，注重感受艺术家的情感和思想。四、创作过程和技巧（15分钟）1.教师讲解抽象画的创作过程：构思主题、选择材料、运用绘画技巧等。2.教师示范如何运用绘画材料进行抽象画的创作，并强调创作过程中的注意点。3.学生在教师的指导下，运用绘画材料进行抽象画的创作，教师巡回指导。五、作品展示和评价（5分钟）1.学生展示自己的抽象画作品，并简要介绍创作思路和感受。2.教师对学生的作品进行评价，注重鼓励学生的创新和个性表达。3.学生互相欣赏和评价作品，交流创作心得。六、总结和拓展（5分钟）1.教师总结本课的学习内容，强调抽象画的特点和欣赏方法。2.教师布置课后作业：选择一幅自己喜欢的抽象画作品，进行深入欣赏和分析，并写一篇简短的观后感。3.教师鼓励学生在日常生活中多观察和欣赏抽象艺术作品，培养自己的审美情趣。教学反思：本节课通过展示、讲解、创作和评价等环节，让学生对抽象画有了初步的认识和了解。在教学过程中，教师应注重引导学生观察、思考和表达，培养学生的审美情趣和创造力。同时，教师应根据学生的实际情况，适当调整教学难度和深度，使学生在轻松愉快的氛围中学习抽象画。丰富内容重点关注的细节：抽象画的创作过程和技巧详细的补充和说明：在抽象画的创作过程中，学生需要经历以下几个步骤：1.构思主题：在创作抽象画之前，学生需要先确定一个主题。这个主题可以是任何他们感兴趣的事物或情感，例如快乐、悲伤、自然、城市等。学生可以通过思考和观察来寻找灵感，并将这些灵感转化为创作的动力。2.选择材料：抽象画的创作需要使用一些绘画材料，例如画纸、颜料、画笔等。学生可以根据自己的喜好和创作需求选择合适的材料。例如，如果学生想要创作一幅色彩丰富的抽象画，他们可以选择使用水彩颜料或油画颜料。如果学生想要创作一幅线条流畅的抽象画，他们可以选择使用细画笔或钢笔。3.运用绘画技巧：在创作抽象画时，学生需要运用一些绘画技巧来表达自己的主题和情感。以下是一些常见的绘画技巧：-色彩运用：学生可以通过选择不同的颜色来表现不同的情感和氛围。例如，暖色调可以表现温暖、快乐的感觉，冷色调可以表现冷静、悲伤的感觉。学生还可以通过混合不同的颜色来创造出独特的色彩效果。-线条运用：线条是抽象画中的重要元素之一。学生可以通过不同的线条来表现不同的情感和动态。例如，流畅的线条可以表现轻松、自由的感觉，而紧张的线条可以表现紧张、焦虑的感觉。-形状运用：形状是抽象画中的另一个重要元素。学生可以通过不同的形状来表现不同的主题和情感。例如，圆形可以表现完整、和谐的感觉，而方形可以表现稳定、坚固的感觉。-肌理运用：肌理是抽象画中的纹理和质感。学生可以通过不同的肌理来表现不同的触感和视觉效果。例如，平滑的肌理可以表现柔和、细腻的感觉，而粗糙的肌理可以表现粗犷、有力的感觉。4.创作过程：在创作抽象画时，学生可以采取不同的创作过程。以下是一些常见的创作过程：-自由创作：学生可以自由地运用绘画材料和技术来表达自己的主题和情感。他们可以随意地涂抹、勾勒、填充等，不受任何限制。-有序创作：学生可以按照一定的顺序和步骤来创作抽象画。例如，他们可以先画出大致的构图，然后逐步填充颜色和细节。这种创作方式可以帮助学生更好地控制作品的整体效果。-混合创作：学生可以将自由创作和有序创作相结合，灵活运用不同的创作方式来表达自己的主题和情感。这种创作方式可以提高学生的创造力和表现力。在创作抽象画时，学生需要注意以下几点：1.放松心态：抽象画的创作需要放松心态，不要过于拘束和拘泥于现实形象的束缚。学生可以放下对现实形象的期待，注重感受艺术家的情感和思想。2.注重感受：抽象画的创作需要注重感受。学生可以通过观察、思考和表达来感受艺术家的情感和思想。他们可以尝试用色彩、线条、形状等基本元素来表达自己的感受和情感。3.鼓励创新：抽象画的创作鼓励创新和个性表达。学生可以尝试使用不同的材料、技巧和创作方式来表现自己的主题和情感。他们可以发挥自己的想象力和创造力，创造出独特的抽象画作品。通过以上的详细补充和说明，学生可以更