《观测天气导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《观测天气》导学案第一课时一、导入天气对我们的生活有着重要的影响，它决定了我们穿着什么衣服、出行方式以及是否可以进行户外活动。那么，我们又是如何观测天气的呢？本节课将学习如何通过观测天气现象来获取天气信息，并且初步了解气象学的基本知识。二、目标1.了解天气观测的方法和工具。2.学习如何记录所观测到的天气现象。3.掌握基本气象学概念，如气温、湿度、风向等。三、学习内容1.天气观测的方法和工具-温度计：用来测量气温。-湿度计：用来测量空气中的湿度。-风向标：用来表示风的方向。-气压计：用来测量大气压强。2.天气现象的观测-阴晴雨雪：观测天空的云的情况。-温度：在不同时间用温度计测量气温。-风向：观察树叶或者风向标的指向。-湿度：通过湿度计获取空气中的湿度信息。3.基本气象学概念-气温：空气温度的高低。-湿度：空气中水蒸气的含量。-风向：风吹来的方向。-气压：大气对地面单位面积的压力。四、实践活动1.制作天气观测记录表格，并每天进行观测记录。2.对天气现象进行观测并记录，包括天空情况、温度、风向和湿度。3.分析所记录的数据，尝试根据已有的观测结果预测未来几天的天气情况。4.可以通过比对天气预报和自己的观测结果来了解自己的观测准确性。五、拓展延伸1.参加气象观测小组，深入了解气象学的基础知识和实践操作。2.了解气象预报的原理和方法，分析天气预报的准确性和影响因素。3.通过学习气象学知识，培养观察力和分析能力，提高对天气变化的敏感度。六、总结通过本节课的学习，我们了解了如何观测天气以及基本的气象学知识。天气观测是一项有趣又实用的活动，通过观测天气现象，我们可以更好地了解天气变化规律，为我们的生活和工作提供参考。希望同学们能够在日常生活中多加观察，不断提升自己的气象观测能力。第二课时一、导学目标：1.了解天气观测的重要性和方法；2.理解各种天气现象的形成原理；3.掌握天气图的解读方法；4.提高观察和分析天气的能力。二、导学内容：1.天气观测的概念和方法；2.不同天气现象的形成原理；3.天气图的种类和解读方法；4.天气变化的规律和预测方法。三、导学步骤：第一步：引入通过展示一组天气图和气象数据，让学生思考天气是如何观测和预测的，引起兴趣和好奇心。第二步：学习天气观测的方法1.介绍气象观测的工具和方法，如气压计、温度计、湿度计等；2.指导学生观察周围的天气现象，并记录相关数据；3.分组讨论观测结果，并总结规律。第三步：了解不同天气现象的形成原理1.介绍常见的天气现象，如晴天、阴天、雨天、雪天等；2.分析各种天气现象的形成原理，如气压变化、湿度变化等；3.让学生模拟实验，探究天气现象的发生过程。第四步：学习天气图的解读方法1.展示各种天气图，如气压图、天气预报图等；2.解读天气图上的信息，包括气压分布、风向风速等；3.教授天气图的绘制方法和解读技巧。第五步：探讨天气变化的规律和预测方法1.分析天气变化的规律，如气旋、锋面等天气系统的影响；2.指导学生根据天气图和观测数据预测未来的天气情况；3.综合应用所学知识，编制天气预报，并与实际情况进行比对。四、导学反思：通过本次导学活动，学生不仅了解了天气观测的方法和意义，还掌握了分析天气现象和预测天气变化的技巧。在实践中提高了学生的观察、分析和判断能力，培养了学生的实践能力