《夜间飞行的秘密导学案-2023-2024学年语文统编版》

《夜间飞行的秘密》导学案第一课时一、导学目标：1.了解《夜间飞行的秘密》的作者和作品背景；2.理解小说的主题和中心思想；3.掌握小说中重要人物和情节；4.分析小说中的文学手法和意义；5.提升阅读理解和写作能力。二、导学内容：1.作者介绍：王安忆，现代知名作家，作品涉及小说、散文等多个领域，代表作品有《边城》、《鹿鼎记》等。2.作品背景：《夜间飞行的秘密》是王安忆的代表作之一，小说以飞行员的视角展开，讲述了飞行员们在夜晚执行任务的故事。3.主题和中心思想：探讨了勇气、责任、友情等主题，表达了对飞行员们的敬意和敬畏之情。4.重要人物和情节：主要人物有飞行员张乐、飞行员王峰等；情节包括飞行任务、紧急情况、人物内心独白等。5.文学手法和意义：作者运用了对比、夸张、悬念等手法，增强了小说的戏剧性和感染力；表达了对飞行员职业的理解和尊重。三、导学步骤：1.预习导入：简要介绍《夜间飞行的秘密》的背景和作者，引发学生对小说的兴趣和好奇心。2.阅读理解：让学生阅读小说的片段或摘录，引导他们分析主题、人物、情节等要素，思考作者的用意。3.讨论交流：组织学生进行讨论，分享对小说的理解和感受，促进学生之间的交流和思想碰撞。4.写作练习：要求学生根据小说内容或主题展开写作练习，培养其写作能力和表达能力。5.总结反思：帮助学生总结本节课的学习收获，思考小说对自己的启发和影响，促进学习的深入和成长。四、拓展延伸：1.让学生了解更多关于王安忆的作品和人物，拓展对其文学成就的认识。2.邀请专业人士或作家来校讲解《夜间飞行的秘密》的创作背景和文学价值，提升学生的文学修养和审美情趣。3.组织学生开展相关主题的小组研究或论文写作，深入探讨飞行员这一特殊职业的意义和价值。通过以上导学案的设计，可以有效引导学生深入阅读和理解《夜间飞行的秘密》，提升其文学素养和思维水平，激发学生对文学作品的热爱和探索欲望。同时，通过多样化的教学方式和活动设计，可以使学生在学习过程中获得更多的启发和收获，实现知识的传递和情感的沟通。希望学生们在阅读《夜间飞行的秘密》的过程中，能够感受到飞行员们的勇气和责任，体会到人生的苦乐与荣耀，从而不断提升自身的品质和修养，成为更好的自己。第二课时【导学目的】1.通过阅读《夜间飞行的秘密》，了解夜间飞行员的工作环境和挑战。2.学习飞行员的职业梦想和追求，培养学生的职业发展意识。3.提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力。【导学内容】1.作者简介：介绍作者刘慈欣，以及他的代表作品《三体》等作品。2.内容梗概：简要概括《夜间飞行的秘密》的故事情节，突出主要人物和故事发展。3.主题探讨：探讨夜间飞行员的工作特点和面临的挑战，以及对职业的热爱和追求的探讨。4.阅读分析：分析小说中的人物形象、情节设置和结构安排，探讨作者的写作技巧和主题意图。【课堂活动】1.分组讨论：学生分组讨论夜间飞行员的工作环境和挑战，分享自己对于职业选择的思考。2.朗读训练：学生进行朗读训练，提高阅读和表达能力，感受小说的情节和氛围。3.创意写作：要求学生撰写一篇短文，描述自己对于飞行员这一职业的向往和憧憬，展现自己梦想和追求。4.小组讨论：学生小组讨论小说中的主题和意义，分享自己的阅读体会和理解，促进学生批判性思维和文学素养的提升。【思考问题】1.你对夜间飞行员这一职业有什么看法？2.你认为作者通过《夜间飞行的秘密》想要表达什么主题？3.你对小说中的主要人物有什么理解和感受？4.你如何看待职业选择和追求个人梦想的重要性？【拓展延伸】1.鼓励学生通过阅读更多关于航空领域的书籍和文章，了解更多关于飞行员的故事和工作情况。2.邀请航空专业人士或飞行员来学校进行讲座或经验分享，让学生直观感受这一职业的魅力和挑战。3.组织参观航空博物馆或航空公司，让学生亲身感受飞行员的工作环境和飞行体验，激发他们对于航空领域的兴趣。通过