重庆市小升初语文模拟试卷十

重庆市小升初语文模拟试卷十一、填空题1．根据日积月累和课文内容填空。（1）这地方的火烧云极多，一会儿的，一会儿的，一会儿，一会儿。（2）长恨春归无觅处，。（3），总把新桃换旧符。2．看拼音写词语。yèwǎncōnglóngyùfāhuàkuàng3．句子的意思，用“实”字组成合适的词语填写在括号里。（1）老师经常带领我们到博物馆开展活动，那里已经成了我们的第二课堂。（2）自己的理想要靠不断的努力，那些只愿坐享其成的人，终将碌碌无为。（3）诺贝尔奖获得者屠呦呦做事严谨，她总是强调一就是一，二就是二，要以的态度开展科学研究，不能有半点虚假。4．形近字组词。咨询碟姿旬蝶二、语言表达，句子万花筒。5．天空中洒满了星星。（改成拟人句）6．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用加点词语写句子）7．突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来。（缩句）三、修改病句8．走到一个没有水的地方，都渴得要命。9．一天，扁鹊去看见蔡桓公。10．在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。11．那个小家伙不过。12．我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。四、信息匹配13．选择划线字的意思挺：①很②伸出或突出③硬而直

穿：①把衣服鞋袜套在身体上②破、透（1）他说着把腰一挺，做出准备赛跑的姿势。（2）白杨树没有枝丫，树干挺拔而修长。（3）旁边的那个小男孩显得挺紧张。（4）小女孩两只脚穿着破草鞋。（5）一束柔和的阳光射穿透黎明前的薄雾。五、现代文阅读课外阅读。妈妈是一座山山，高大、稳重。山，秀丽、温柔。妈妈就是一座山。妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去滋润着我这棵小树，让我长得枝繁叶茂。妈妈是山，我是树，山关怀着树。妈妈那双明亮的眼睛永远关切地注视着我。这双眼睛中充满爱意，充满温暖，给我安慰，给我希望，给我力量，让我由弱小变坚强，由幼稚变成熟。14．短文中写山的特点是：、、、。15．根据短文内容填空。妈妈是，“我”是，山树。妈妈是，“我”是，山树。16．生活中，你的妈妈爱你吗？你想把亲爱的妈妈比作什么？快乐阅读苑。神童纪晓岚纪晓岚是当今家喻户晓的一代文宗，从小就有“神童”之誉。据说，一日在街上他与同伴们玩球，不巧球扔进太守的官轿。别的孩子早四处逃散，他居然上前拦轿索球。太守见他憨态可掬，于是说：“我有一联，如果你能对上，就把球还你，否则就归我。”纪昀同意了。太守出上联：“童子六七人，唯汝狡”。纪昀不假思索地答道：“太守二千石，独公……”最后一个字迟迟不说。太守问他“何以不说出末一字?”他回答说：“太守若将球还我，就是‘廉’字；若不还，便是‘贪’了。”太守不禁大笑，把球还他了。17．读一读，把词语补充完整。喻晓逃散迟迟憨态掬假索六、书面表达18．习作你平时喜欢玩什么呢？哪一次玩的特别开心，印象特别深，回忆一下，以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。注意：①卷面要整洁，句子通顺，可别忘了写题目哦。②不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色（2）不知转入此中来（3）千门万户曈曈日【解析】【分析（1）此题出自课文《火烧云》，原句为：这地方的火烧云极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。注意“彤、灿、紫、黄”等字的书写。

（2）“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，意思是我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。

（3）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自宋代王安石的《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。注意“曈”不要写成了“童”。

故答案为：（1）红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色；（2）不知转入此中来；（3）千门万户曈曈日。

【点评】】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。2．【答案】夜晚；葱茏；愈发；画框【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“茏、愈、框”容易写错。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】（1）实践（2）实现（3）实事求是【解析】【分析】（1）句子意思是指老师有目的有计划地带领我们开展参观行动。“实践”意思是指人类有目的有计划地改造自然和社会的行动。所以，可以选“实践”。

（2）句子意思是指达成自己的理想要靠不断的努力。“实现”意思是达成或完成；使变成现实。所以，可以选“实现”。

（3）句子意思是指屠呦呦总是强调从客观实际出发开展科学研究。“实事求是”意思是从客观实际出发，研究和探求事物的发展规律。也指按照事物的实际情况，正确对待和处理事情。所以，可以选“实事求是”。故答案为：（1）实践；（2）实现；（3）实事求是。【点评】本题考查组词填空的能力。根据题干要求结合句子语境进行相应的词语选择填空。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。4．【答案】咨询；询问；菜碟；姿势；中旬；蝴蝶【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：咨：zī，商量；询问（政事）。部首：口，组词：咨询。姿：zī，样子；形态。部首：女，组词：姿势。碟：dié，盛食物的小盘子。部首：石，组词：菜碟。蝶：dié，蝴蝶的简称。部首：虫，组词：蝴蝶。

故答案为：咨询、询问、菜碟、姿势、中旬、蝴蝶。

【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。5．【答案】天空中洒满了眨着眼睛的星星。【解析】【分析】本题改写时注意把星星当作人来写即可。什么样的星星或者星星在干什么？故答案为：天空中洒满了眨着眼睛的星星。【点评】本题考查修辞手法。拟人就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。6．【答案】要是明天不下雨，我就去打篮球。【解析】【分析】本题“要是……就……”是表示条件关系的关联词，造句时注意前后分句之间是条件关系。结合生活实际和平时积累可知答案。故答案为：要是明天不下雨，我就去打篮球。【点评】本题考查关联词造句。在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为︰并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。7．【答案】老麻雀飞下来。【解析】【分析】题干中主语是老麻雀，谓语是飞，宾语是下来。“突然”是时间状语，“一只”修饰“老麻雀”；“从一棵树上”修饰“飞下来”，去掉修饰语和时间状语，保留主谓宾即可。故答案为：老麻雀飞下来。【点评】考查缩句的能力。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。8．【答案】走到一个没有水的地方，士兵们都渴得要命。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是缺主语。可以在“都渴得要命”前面加上主语“士兵们”。故答案为：走到一个没有水的地方，士兵们都渴得要命。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复﹔其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。9．【答案】一天，扁鹊去拜见蔡桓公。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是用词不当。可以把“看见”改为“拜见”。故答案为：一天，扁鹊去拜见蔡桓公。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复﹔其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。10．【答案】在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为“绿手指”。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是语义重复。可以把“称为”“叫做”删去其中一个。故答案为：在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为“绿手指”。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复﹔其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。11．【答案】那个小家伙不过十一二岁。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是缺宾语。可以在句子后面加上不过怎么样，如：那个小家伙不过十一二岁。故答案为：那个小家伙不过十一二岁。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复﹔其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。12．【答案】我们一定会发扬革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。【解析】【分析】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。此句语病是用词不当。可以把“发挥”改为“发扬”。故答案为：我们一定会发扬革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。【点评】本题考查了修改病句的能力。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复﹔其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。造句注意理解词义的基础上进行分析。13．【答案】（1）②（2）③（3）①（4）①（5）②【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思，所以要结合语境去理解。

（1）他说着把腰一挺，做出准备赛跑的姿势。挺：伸出或突出；（2）白杨树没有枝丫，树干挺拔而修长。挺：硬而直；（3）旁边的那个小男孩显得挺紧张。挺：很；（4）小女孩两只脚穿着破草鞋。穿：把衣服鞋袜套在身体上；（5）一束柔和的阳光射穿透黎明前的薄雾。穿：破、透。

故答案为：（1）②；（2）③；（3）①；（4）①；（5）②。

【点评】一字多义是一种语言现象，正确理解字在词语中的意义，需要在积累的基础上仔细揣摩。【答案】14．高大；稳重；秀丽；温柔15．山；树；哺育了；山；树；关怀着16．妈妈很爱我。我把妈妈比作温暖的大房子。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。14．本题考查内容的理解。从第一自然段“山，高大、稳重。山，秀丽、温柔。”可知，短文中写山的特点是：高大、稳重、秀丽、温柔。

故答案为：高大、稳重、秀丽、温柔15．本题考查根据短文内容填空。从文中“妈妈是山，我是树，山哺育了树。”可知第一行答案；从文中“妈妈是山，我是树，山关怀着树。”可知第二行答案。

故答案为：山；树；哺育了；山；树；关怀着16．本题考查内容的拓展。答题时注意围绕选文主题，即妈妈对“我”无私的爱。联系生活实际可回答。

故答案为：妈妈很爱我。我把妈妈比作温暖的大房子。【答案】17．家；户；四；处；不；说；可；不；思【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。17．考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。如：“家喻户晓”：家家户户都知道。形容尽人皆知。“四处逃散”：向四面八方各个方向逃跑。“迟迟不说”：一直不肯说出来。“憨态可掬”：形容天真单纯的样子尽情流露，很招人喜爱。“不假思索”：用不着思考（就作出反应）。形容说话做事迅速。故答案为：家、户、四、处、不、说、可、不、思18．【答案】【参考例文】那次玩得真高兴在一段紧张的复习之后，我们迎来了快乐的小长假。这几天我的时间排得满满当当的，因为我们将会和来自各地的足球小将们在南湖足球公园进行比赛，这是一个难忘的假期，我真是收获满满啊！早晨六点，在小闹钟的催促下，我朦朦胧胧地睁开双眼，飞快地爬起来。简单吃过早饭，爸爸便带我出发了。这是一个寒冷的早晨，马路上冷冷清清的，车窗上结了一层薄冰，我每呼出一口热气瞬间就凝固了！每次坐车，我总是不停地扫视着窗外，我喜欢看着深邃的天空，呼吸着新鲜的空气，太阳公公已渐渐探出了头，那一缕霞光映红了半边天！南湖的景色更加迷人，湖里升起一团团白烟，树枝上挂着晶莹的冰珠，洁白无瑕，仿佛一颗颗璀璨的钻石让人眼花缭乱，这一切令人陶醉！我沿着足球场兴奋地奔跑、狂叫……八点四十五分，我们迎来了足协杯的开幕式，当国歌奏响，四名小球员将国旗高高举起，所有运动员们都唱起了国歌，每当这个时刻，我都会激情澎湃，内心忍