岁月如歌语文综合性学习学案.文档

3、假如班级准备开一次毕业晚会，你作为该台晚会的策划者，会为晚会准备哪些内容呢？4、晚会在热闹的气氛中结束了，请你设计一则结束语，宣告晚会结束。三、课堂展示：我说我的初中生活1•难忘的岁月2•集体的回忆3•如歌的行板四、当堂写作：我写我的初中生活五、课后拓展：永远的赠言：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”毕业在即，你一定想带着老师同学的微笑和祝福走向远方吧！请准备一本毕业纪念册，给你的同学送上你的心语（请老师给你留言）。请写下你永远的赠言吧！综合性学习交流专题训练……《岁月如歌》一、 学习目标：增进友谊，促进班集体团结向上。总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲。锻炼写作、口语交际能力。二、 课前准备：我忆我的初中生活（一）《岁月如歌》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。1、 “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。"在这将结束、初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月。首先请说说你在三年里最高兴或不愉快的事。我的倾诉: 2、 分手之际，你对班集体定恋恋不舍。那么，让我们留下珍贵的记忆，班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的永久纪念吧！我的安排: 3、 “难忘今宵，难忘今宵！”结合这次综合性学习，策划、组织一台内容丰富、形式多样、主题突出、富有感染力的毕业晚会。毕业晚会的开场白你是如何设计的？（二）“轻轻地的我走了，正如我轻轻地走来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹如在昨天，分别即在眼前，你在参加“岁月如歌”的综合性学习中，一定感慨万千吧！1、请用两句话总结一下三年学习生活最大的收获。2、毕业在即，分手之际，你最想对知心朋友说的一句话是：;最想对老师说的一句话是：附答案：一、（一）1、示例：我在这三年里最高兴的是那次在XX大赛中获奖。2、我的安排：①班歌②师生合影③教师撰序或赠言④领导题词⑤全班同学留言⑥班星小传⑦三年来班上获得的荣誉证书⑧大型活动记载。3、示例：敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，我们在灯光下，我们埋头苦做，我们风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧！（二）1、示例：二年的学习生活我最大的收获是友谊、知识“设示例：海内存知己，天涯若比邻。（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！3、示例：①文艺汇演②畅谈理想③话别互赠留言④班主任致结束语。4、示例：同学们，快乐的时光总是短暂的，分别的时候总是痛苦的，天下没有不散的宴席。（三年同窗情，聚散两依依）让那美妙的歌声成为我们永恒的记忆，让那翩翩的舞姿成为我们友谊的见证，最后让我们在“难忘今宵，今宵难忘”的合唱声中结束晚会吧！二、（一）、1、示例：①收集资料，准备演讲稿。②结合名人事例谈自己的体会。③讲述自己生活或学习中遇到的挫折。④回顾自己是如何面对的。2、示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。3示例：爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。4示例：①以“微笑面对生活”为话题的作文竞赛。②朗诵比赛③开主题班会。等二、第一空：符合人物身份，抓住小敏爱面子的这一性格特点，语言得体即可。第二空：顾及小敏面子，又体现宽宏大度，不计前嫌，语言通顺即可。二、《微笑面对生活》（一）“微笑面对生活”是我们经历的一次语文综合性学习，我校九（1）班学生对“笑对失败”这一话题很感兴趣，准备就此发表一次演讲。1、如果你要参加演讲活动，你打算如何设计活动步骤。2、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？3、在这次活动中，九（1）班将开展以“微笑面对失败”为主题的专题演讲比赛，作为参赛者,你将在你的演讲中举出名人笑对失败的事例作为事实论据。请简述其中一个事例：4、你认为这堂课上除了开展演讲比赛以外，还可以开展什么的活动？三、口语交际训练题：临近毕