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小班社会活动教案：在家时候前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标： 1、幼儿能够自己的事情自己做，培养自我服务观念。 2、幼儿能够用语言表达“我会自己xx”“我要自己xx”。活动重点： 幼儿能够自己的事情自己做，培养自我服务观念。活动难点： 幼儿能够用语言表达“我会自己xx”“我要自己xx”。活动准备： 多媒体课件。活动过程：一、开始部分 课堂引入：小朋友们进入到幼儿园就证明我们长大了，可是怎么样才能说明我们长大了呢?（讨论：谁来说一说，举手回答）二、基本部分 师：今天老师给你们带来了个有趣的故事，我们一起来看看吧! 1、说出小猪鲁鲁为什么什么事都不会做? 2、讨论：小猪鲁鲁应该怎么做? 3、出示图5，幼儿继续欣赏故事，说出小猪后来是怎么做的? 4、讨论：你们自己会做哪些事情? 5、自己的事情自己做了之后，你是什么样的心情? 6、小结：原来自己的事情做了之后，心里很高兴，很开心。三、结束部分 师：我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，请小朋友找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长交流，使每个幼儿都能得到讲

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