商是一位数的笔算除法-用整十数除案例二（课件）

复习回顾60÷30=70÷10=80÷20=280÷40=

480÷60=160÷80=300÷50=630÷90=360÷40=1.看谁算得又对又快。274782679复习回顾96÷8

754÷82.列竖式计算。961288016167549472823432=12=94……2观察上面的两道算式，谁能总结下除数是一位数的除法是怎样计算的？复习回顾除数是一位数的除法的计算方法：（1）从被除数的高位除起，先看被除

数的前一位，如果前一位不够除，

就看前两位。（2）除到被除数的哪一位，商就写在

那一位上面。（3）每次除得的余数必须比除数小。探究新知学校买回了92本故事书，准备分给每个班3本，可以分给几个班呢？你们认为应该怎样列算式来解答这个问题呢？再说一说你是怎么想的。92本故事书，每个班3本，求可以分给几个班，用除法计算，列式为92÷3。探究新知你们会笔算吗？算算看!92÷392309302探究新知除数是一位数的笔算除法，同学们学得非常好，帮助学校解决了问题。现在我们一起来解决下一个问题：为了满足同学们的看书愿望，学校还计划买92本连环画，如果每班30本，可以分给几个班呢？探究新知题目中已知的是什么？要求的是什么？想一想，怎样列算式来解决呢?把92分成几个30，

应该用除法计算，列式为92÷30。探究新知再比较一下，这个算式和刚才算的92÷3有什么相同点和不同点呢?今天我们来学习除数是两位数的笔算除法。探究算理能估计一下，这些书大约能分给几个班吗？92≈90，92÷30≈3，大约能分给3个班。用估算解决探究算理同学们，老师这里有92根小棒，我们现在用92根小棒表示92本书，每班分30本，谁能来动手摆一摆，表示出分给几个班呢?92÷30=3(个）……2(本)探究算理92÷30，用竖式计算怎么书写呢?看一看两位同学的笔算过程，仔细观察两个竖式，它们有什么不一样？哪个对哪个错？9239030292390302探究算理答:可以分给3个班，还剩2本。9239030292÷30=3（个）……2（本）←商写在个位上←30×3←余数，表示还剩2本探究算理3300240026042805做一做探究算理我们大家看一看图书管理员又遇到了什么问题：如果买178本连环画，每班30本，可以分给几个班呢？应该用什么方法计算，怎么列式？用除法计算，列式为178÷30。先自己试着用竖式算一算这道题。探究算理被除数的前两位比30小，怎么办？178÷3017817＜303017851503028←30×5探究算理17851503028178÷30=5（个）……28（本）←商写在个位上←30×5←余数，表示还剩28本探究算理谁来说一说除数是整十数的除法的计算方法呢？除数是整十数的除法的计算方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。探究算理小结除数是整十数的除法，先用被除数的前两位去除，前两位如果不够除就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。巩固提升25952595说出各题的商是几，应该写在什么位置。巩固提升33

06先想一想各题的商的位置，再计算。24

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8巩固提升先想一想各题的商的位置，再计算。52

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3总结贯通92÷30=3（个）……2（本）整十数除两位数时，被除数里有几个除数，商就是几，所以商应写在个位上，而不能写在十位上。计算结果如果有余数，余数一定要比除数小。92390302总结贯通178÷30=5（个）……28（