Unit7Lesson40WhenIsYourBirthday？学案冀教版英语七年级上册

Unit7Lesson40WhenIsYourBirthday?【学习目标】1.能记住并能正确运用下列单词:August,September,November,leap,seventh,July,eighth,ninth,tenth,October,eleventh,twelfth。2.会运用下列短语和句型:leapyear,makeacalendarforsb.,Whenisyourbirthday?HisbirthdayisonWednesday,December28.3.通过本课时的学习,懂得感恩父母。【预习导学】一、连一连二、译一译1.我正在为我的祖父制作一份生日礼物。I'mformygrandfather.

2.他的生日是什么时候?ishis?

3.我妈妈非常喜欢阅读。Mymotherverymuch.

4.日程表是给他的一份好礼物。Acalendarisaforhim.

5.闰年使它变成29天。makesittwentynine.

◎学法指导:注意第3小题中,enjoydoingsth.意为“喜欢做某事”。【答案】一、二、1.makingabirthdaypresent2.Whenbirthday3.enjoysreading4.goodpresent5.Aleapyear【合作探究】任务驱动一听力训练◎学法指导:掌握有关“Whenisone'sbirthday?”句型的正确问答,排除干扰,捕捉准确信息。1.听教材Lesson40Part1部分的录音,判断下列句子正(T)与误(F)。(1)LiMingismakingacalenderforhismother.()(2)LiMing'sgrandfather'sbirthdayisonWednesday,December18.()(3)JackthinksLiMing'sgrandfatherneedsacalender.()(4)LiMing'sbirthdayisonAugust,23.()2.再听一遍录音,补全下列句子。(1)LiMingismakingapresentfor.

(2)LiMing'sgrandfather'sbirthdayisonWednesday,.

(3)birthdayisonAugust,11.

(4)Jack'sbirthdayison.

3.完成教材上Let'sDoIt!的第1题。任务驱动二语法学习◎学法指导:学习数词要区分基数词和序数词。阅读教材Lesson40Part2部分的内容,完成下面的练习。1.根据汉语意思填空。(1)我在七年级三班。IaminGrade,Class.

(2)我11岁了。Iamyearsold.

(3)今天是我的12岁生日。Todayismybirthday.

(4)今天是12月12日。Todayis.

2.将下面的基数词与对应的序数词连线。◎学法指导:在区分基数词与序数词时我们可以看出:five的序数词把ve变成,与此类似的还有数字;

eight的序数词加字母,nine的序数词要把去掉加。

可以简单地记为:一、二、三特殊记,八去t,九去e,ve要用f替,再加th就可以,其余数词末尾加th。3.将月份名词与图片匹配。4.按照每月的天数不同,划分12个月份。12个月30完成教材上Let'sDoIt!的第2和3题。【答案】任务驱动一1.(1)F(2)F(3)T(4)F2.(1)hisgrandfather(2)December28(3)Jack'smother's(4)August,23任务驱动二1.(1)SevenThree(2)eleven(3)twelfth(4)December122.◎学法指导f12heth3.4.12个月30【知识超市】[命题点一]Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?

when作疑问副词,意为“什么时候”,常用于对时间进行提问,回答时通常会用“月+日”来表示,也可以是具体的时间。辨析when与whattime二者均可以对“时间”进行提问,when通常用来询问某一段时间,也可对节日提问。whattime是对“具体的几点”进行提问。例如:WhencanIseeyou?我什么时候可以见你?Whattimeisitnow?现在几点了?对点自测单项选择。()1.—isJoan'sbirthday?

—HerbirthdayisonFebruary25.A.When B.What C.Where D.How()2.—isit?

—It's6:40p.m.A.What B.Whattime C.Where D.Which[命题点二]MaybeIneedtomakeacalendarforyou,too.可能我也需要为你做一本日历。need在本句中用作实义动词。need作实义动词时,后面的宾语可以是名词、动名词、动词不定式或代词,在这种情况下,need既可用于肯定句,也可用于否定句和疑问句,构成否定句和疑问句时要借助于助动词do或does。例如:Ineedanewputer.我需要一台新的电脑。Youdon'tneedtogotoschoolbybike.你不必骑自行车去上学。need也可作情态动词,后接动词原形,意为“需要”,变否定句直接在need后面加not,意为“不必”,变疑问句时直接将need提前,need本身无人称和数的变化。例如:Ilivenearmyschool.Ineedn'tgotoschoolbybus