Unit4SectionB1a1e学案人教版英语七年级上册

Unit4SectionB1a—1e学习目标1.通过观察图片感知生活用品的名词和方位介词的词汇及短语，(tape,hat,clock,tapeplayer,modelplane,”等重点词汇)，并能准确地运用这些词汇和短语和描述物品位置。2.通过听力练习并圈出所听到的物品;在听力中理解询问位置和指点位置的句型结构:Where'syournotebook/keys?It’s/They'rein/on/under….同时关注细节,准确地找出物品的位置并能记录下来。3.通过pairwork,groupwork等活动，能够在创设的情境中熟练运用本节课的目标语言，在练习的过程中互相合作，对于询问“物品在哪里”的问题学会识图并给予正确的回答，观察物品的摆放位置，从而在日常生活养成良好的物品摆放习惯。学习内容课前预习。=1\*ROMANI、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.棒球 2.表;手表3.电脑;计算机4.游戏;运动;比赛5.卡片6.笔记本7.戒指8.袋;包=3\*ROMANIII、完成第16页1a。Step1:导入新课并检查预习情况；展示学习目标。Step2:合作探究教学1a。学生观察1a中的图片，并与方框中的单词配对。2.教师放1b的录音，让学生写下所听到的物品的单词。3.学生用自己所拥有的东西以1b对话为例编造对话。小组竞赛。4.教学1c。教师放录音，学生听，然后在1a中圈出所听到的物品。5.教学1d。再听录音，学生写出属于琳达或迈克的物品，再放录音检查学生答案。6.教学1e。分小组练习对话。（学生A扮演琳达，B扮演迈克，用1d中的物品编造对话，然后交换角色。）Step2：拓展延伸1.howhow引导的特殊疑问句可以用于询问做某事的方式,意为“？”例句:Howdoyougettoschooleveryday?你每天怎样去上学？拓展how还可以与old,many等搭配，用于询问年龄、数量、价格等。例句:Howoldisyourgrandmathisyear?你奶奶今年高寿？Howmanystudentsarethereinyourclass?你班上有多少学生？2.Howdoyouspellit?此句意为“？”，do在句中是。常用的助动词有do，does,did，have等。助动词的作用是用于帮助构成否定（与not连用）、疑问（用于句首)或加强语气。例句:Wedon’tknowyou.我们不认识你。Doehereearlytomorrow.明天务必来早点。Doesyoursistergettoschoolearlyinthemorning?你妹妹早上到校早吗？Summary(总结)本节课的重点和难点是：Homework:A:Youmustdo:(allthestudents)Describethething’spositionofTom’sroom.B:Ifyoucan:(morethan46)用今天所学介词（on,in,under）写至少五个句子，描述一下你房间的物品的位置。学后反思1.通过本节课的评价总结共50分，我得到了___________分。2.完成自我评价表。（1）本节课我一共学会的句型有_________个，我能完全记住并初步使用的有__________________,我还不能记住和使用的有________________________（2）对我有帮助的学习方法有（请在括号里打勾）（）听力之前能根据图片或标题预测大意（）听力前明确阅读任务（）听文章时注重抓取关键词（）听录音时注重速记要点（）通过小组合作交流理解听力内容二、撰写反思日志：对自己在本节课的总体表现感觉如何？今后在哪些方面还需要继续努力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________