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文档简介

小学体育学期计划一、学情分析二、教材分析三、教学目标：1、深入了解体育课和锻炼身体的益处，掌握保护身体健康的简单常识和方法。2、掌握基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的技巧，提升身体素质和基本运动能力。四、教学任务：1、提高课堂教学质量，严格执行体育教学大纲和课程计划，认真备课、上好课，引导学生自觉锻炼身体。2、加强体育教学研究，通过听课、备课笔记和课后总结，教研组老师相互学习、交流，共同提高。3、组织丰富多彩、有效果的课外体育活动，引导学生自觉锻炼身体，促使学生更加活泼地发展，在创新和实践能力上有所提高。五、教学方法：1、精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、收放结合，让学生自我锻炼，调动学生学习的积极性。六、教学措施：1、加强“三基教学”，注重学生能力培养，完成体育教学任务。2、通过游戏、竞赛提高学生自主锻炼的习惯。3、根据学生的心理生理特点和实际情况，科学安排教学内容和运动量，增强学生体质。4、培养学生勇敢、顽强、进取的精神，注重能力培养，激发学生创造性和主动性。二、教材分析三、教学目标1、培养积极参与体育活动的态度和行为，学生乐于参加各种游戏活动，认真上好体育课，科学参与体育活动。2、掌握运动基础知识，学习和应用运动技能，能在球类游戏中做出单一动作，如拍球、运球等，做出基本体操动作，安全进行体育活动，获得野外活动基本技能。3、形成正确的身体姿势，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力，关注身体健康。4、通过体育活动调节情绪，体验并描述进步或成功时的情绪表现，观察并描述退步或失败时的心情，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。四、教学措施1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、

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