2023-2024学年山西省朔州市怀仁重点中学高三（上）第一次月考历史试卷（含解析）

2023-2024学年山西省朔州市怀仁重点中学高三（上）第一次月

考历史试卷

一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）

1.“华夷之辨”最初指的是对中原及其四周文化区系的空间划分，具有一定的种族色彩，但

在春秋战国时期，它成为一个不折不扣的文化概念。”孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼则

夷之，进于中国则中国之，”这反映了春秋战国时期（）

A.中华文明多元一体格局萌芽B.不同地区文化差异的急速消亡

C.华夏文化认同观念得到增强D.部落联盟向世袭制国家的过渡

2.东汉中期始，皇帝借宦官以抗外戚，其权势日益增强，桓、灵帝时，宦官”手握王爵，口

含天宪”，党羽布列朝廷州郡。这主要反映了（）

A.察举制失去了功效B.专制制度滋生宦官专权

C.外戚干政皇权旁落D.内朝权力扩张削弱相权

3.酪类食品原是北方游牧民族的食物。到魏晋时期，出身士族大家以豪奢著称的王济在招待

从江南远来洛阳的客人陆机时曾指着羊酪炫耀其生活。据此可知（）

A.魏晋时期北方农业生产有所衰退B.民族交融丰富了中原的物质生活

C.经济重心已经从中原逐渐南移D.长期战乱使魏晋士族生活不稳定

4.宋代哲学家程颍、程颐在《论学篇》中指出，“进学不诚则学杂，处世不诚则事败，自谋

不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨”。他们如此强调“诚”的重要性，根本目的在

于（）

A.对官吏进行伦理道德教育B.对儒生进行伦理道德教育

C.以儒家学说作为选官标准D.以儒家伦理维护社会秩序

5.明成祖规定，“凡是来大明朝贡者，皆听其所为"，并用“免税”政策来吸引夷人来华;

当然，组织船队远洋的热情更是达到了前所未有的程度。若高度概括其目的，贴切的说法是

（）

A.互通有无B.开疆拓土C.奴颜婢膝D.宣扬国威

6.在《海国图志》一书中，魏源认为美国的联邦制和民主选举制“其章程可垂奕世而无弊”，

瑞士“推择乡官理事，不立王侯”，是“西土桃花源”。这表明他（）

A.深刻认识到中国落后根源B.对西方政治有了初步认识

C.已经摒弃传统的华夷观念D.主张变革中国的政治制度

7.中共建党初期，其成员最初“几乎完全由知识分子组成”，1922年中共二大召开时工人

党员仅占比19%。1925年1月，中共四大提出“应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手

工业者和知识分子、有觉悟的农民入党”。这一变化表明中共（）

A.有意模糊阶级斗争界限B.转变了革命的斗争目标

C.开始实践民主革命纲领D.认识到广大群众的力量

8.800年左右，法兰克王国查理大帝颁布的“庄园敕令”规定：“每个庄园应尽量多建牛、

羊、猪的厩、圈。”“庄园主必须发给庄园内的妇女们工作所需的原料，如亚麻、羊毛、胰

皂、脂油、木桶等。”该“庄园敕令”折射出（）

A.封建王权得到了进一步削弱B.庄园内部等级秩序遭到破坏

C.庄园经济具有一定的自给性D.君主与封臣的关系日益紧张

9.1762年，英国议员约翰•威尔克斯发文谴责政府的对外政策，并对国王乔治三世本人进行

攻击。于是乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格，并授意政府将其逮捕。这说明

当时英国（）

A.议会无权制约国王B.君主专制制度已恢复

C.内阁应对国王负责D.君主立宪制尚未完善

10.据统计，1700-1825年间，英国所建的医院或治疗所达154个之多，综合性医院和专科医

院也开始在全英国范围内建立起来。由此可以推知，这一时期英国（）

A.福利国家制度逐渐建立B.城市生活环境恶化

C.医疗卫生保障制度完善D.医疗服务范围扩大

11.有人评价拿破仑战争“不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领

土或获得暂时的政治优势，而是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权

作为欧洲文明的原则的殊死斗争”。该言论旨在说明拿破仑战争（）

A.重构欧洲的政治文化B.确立法国欧洲霸主地位

C.使欧洲文化呈现多样D.推动欧洲民族国家产生

12.2003年，联合国教科文组织通过《保护非物质文化遗产公约》，承认全球化和社会变革

进程除了为各群体之间开展新的对话创造条件，也使非物质文化遗产面临损坏、消失和破坏

的严重威胁。据此可知（）

A.文化保护已成为全球共识B.民族文化保护必须适应新形势

C.非物质文化遗产亟待传承D.全球化需要统一文化价值标准

二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）

13.阅读材料，完成下列要求。

材料一中国古代的乡里组织，是王朝国家权力向基层社会的延伸，以达到直接或间接控制

基层社会的目的，是“下县的皇权”。广泛存在于基层社会的宗族组织（族权）与地方势力

（绅权），以及各类民间会社组织，填补了传统国家因受政治资源限制而留下的权力空白，

在构建地方秩序方面发挥着重要作用。在乡村社会权力网络实际运作中，政权、族权、绅权

相互联结、互相交融、彼此配合，使得中国古代社会具有不断自我修复、自我完善的机制，

国家治理体系更加稳固而难以瓦解。

——摘编自杨国安《古代基层社会如何治理》

材料二民国时期县下设区进行管理，区逐渐成为县下常设的政区，区下设置的类型不一的

组织则类似于以前的保甲管理制度。乡族与近代社团等社会力量并存，华南地区的农民协会、

上海的工会以及各地的商会（团）、城镇的自治会（社），使多数人参与协调和解决纠纷、

矛盾和冲突，在基层社会治理中发挥了重要作用。民国时期各种类型的法律更加细化，基层

社会治理方面也开始出现配套的法律。

一一摘编自温建钦《近代基层社会治理出现转型》

材料三新中国成立后至改革开放前，在基层治理上继承了传统中国自上而下的行政和自下

而上的自治相结合的“双轨政治”，并创造出群众路线，形成全新的现代治理经验。群众路

线既是全新的治理理念与方法，又是对治理传统的继承，既是群众工作方法，又要在行政体

系内实践，是基层治理全过程民主的具体体现。通过发动群众，新中国实现了比传统社会更

高的动员组织程度，依靠农村自身资源完成了现代农村建设，如沿用至今的完善的水利体系，

简易公路交通系统等，并推进一系列乡村公益事业，如扫盲运动、学校教育、卫生运动等。

——摘编自吕德文《中西基层治理有何差异？》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代基层社会治理的特点。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代相比，民国时期基层治理的不同之处,

并分析其原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，简析新中国成立后至改革开放前基层治理的历史经验。

14.阅读材料，完成下列要求。

材料：19世纪世界重大历史事件简表（部分）

时间重大历史事件时间重大历史事件

英国爆发了第一次德国人西门子发明了第一台大功率发电机，标志

1825年1866年

经济危机着第二次工业革命开始

德国西里西亚纺织

1844年1871年巴黎公社革命爆发

工人起义

《共产党宣言》发

1848年1882年德、奥、意三国同盟形成

表

1861-18651884-1885

美国内战帝国主义列强在柏林召开瓜分非洲的会议

年年

1881-1899

1864年“第一国际”成立苏丹马赫迪反英起义

年

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求:

明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

15.阅读材料，回答问题。

材料一15世纪末至19世纪，全球人口分布发生了巨大的变化。殖民主义使得欧洲人作为水

手、军人、农民、商人、僧侣以及行政人员迁居海外。至1760年，欧洲移居美国的人口仅为

160万，之后，移民速度有所加快，整个18世纪，就有约150万英国人移居“新大陆”。欧

洲人口大量外迁的同时，大量的非洲黑人被贩卖至美洲。据估计，到达美洲的黑人数量16世

纪为90万，17世纪为275万，18世纪为700万。这期间，同时也发生了欧亚人口向南往太

平洲岛屿的迁移。

——摘编自方英义《国际人口迁移后果的历史考察》

材料二中国近代以前的农村人口迁移类型单调，迁移农民的出路和活动范围也极其有限。在

外人叩关的隆隆炮声中，大量华工走向世界。清政府放弃了以往对东北的封禁政策，关内外

大规模的区域性人口流动以空前的速度进行。伴随着中国经济领域的变化，城市移民也随之

增加。从中国近代农村人口迁移的发展顺序看，20世纪之前，人口迁移的数量较少。在此之

后，人口迁移在数量上有了很大突破。以上海为例，1870年有工人4908人，20世纪初达到

14000人。据北京农商部调查，1914〜1918年平均每年有400万农户约2000万农村人口离村，

占全国农村人口的6%。另据调查，1931年无锡洛社镇离村率为21%,河北盐山为13.5%,

山东费县高达60%。同时，在县内、省内、省际三个迁移方向中，省际迁移的比重最大。

——摘编自宫玉松《略论中国近代农村人口迁移的特点和性质》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括15世纪末至19世纪世界人口迁移的特点及影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国近代农村人口迁移的特点及原因。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】依据材料并结合所学可知，春秋战国时期，不同民族在交往、交流的过程中，华夏认同

观念逐渐增强，孔子的观点即是其佐证，故c项正确；

中华文明是由华夏族和周边各族共同缔造的，在原始社会后期已经呈现出多元一体的特征，“萌

芽”的说法错误，故A项错误；

“消亡”的说法绝对化，故B项错误；

中华大地上的部落联盟向世袭制国家过渡发生在距今5000〜4000年前，偏离了材料主旨，故D

项错误。

故选：Co

本题考查列国纷争与华夏认同，解题的关键是解读分析材料信息，结合春秋战国时期华夏观念增

强的表现分析。

本题考查华夏认同观念,侧重考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。

2.【答案】B

【解析】A.材料未涉及察举制的内容，故A项错误；

B.根据材料信息“东汉中期始，皇帝借宦官以抗外戚，其权势日益增强，桓、灵帝时，宦官'手

握王爵，口含天宪'，党羽布列朝廷州郡。”可见东汉时期专制制度有所加强，使得宦官手中的

权力膨胀，形成专权的局面，宦官权力膨胀本质根源是君主专制的强化，故B项正确；

C.材料只涉及了宦官专权，未体现皇权旁落，故C项错误；

D.材料未涉及内朝和相权的关系，故D项错误。

故选：B„

本题考查了东汉的政治状况，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以东汉的政治状况为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

3.【答案】B

【解析】根据材料“酪类食品原是北方游牧民族的食物”可知，酪源于北方，王济用羊酪招待客

人反映出酪类食品已经进入中原士族生活，这是民族交融丰富中原人物质生活的表现，B项正确；

北方农业生产有所衰退不符合材料主旨，排除A项；

魏晋时期，经济重心在关中和中原地区，但江南地区经济发展较快，南北经济差距明显缩小，材

料与经济重心南移无关，排除c项；

材料强调魏晋时期北方饮食的变化，不能说明士族生活不稳定，排除D项。

故选：Bo

本题考查了魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析

历史问题的能力.

4.【答案】D

【解析】根据材料和所学知识可知，理学是一种维护封建秩序的官方哲学思想，程顾、程颐强调

“诚”的重要性，其根本目的在于以儒家伦理维护社会秩序，D项正确；

程颍、程颐强调“诚”的根本目的在于以儒家伦理维护社会秩序，A项不符合材料主旨，排除A

项；

程颍、程颐强调“诚”的根本目的在于以儒家伦理维护社会秩序，B项不属于根本目的，排除B

项；

程颖、程颐强调“诚”的根本目的在于以儒家伦理维护社会秩序，未体现以儒家学说作为选官标

准，排除C项。

故选：D。

本题考查的是宋明理学，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是宋明理学，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现

问题的能力。

5.【答案】D

【解析】材料“凡是来大明朝贡者，皆听其所为”“组织船队远洋的热情更是达到了前所未有的

程度”体现了明朝的朝贡政策，而朝贡的目的是为了宣国威，故D正确；

ABC均和材料无关，排除。

故选：D。

本题主要考查了明清海禁与闭关锁国政策及其影响，考生可结合材料“凡是来大明朝贡者，皆听

其所为”“组织船队远洋的热情更是达到了前所未有的程度”进行分析。

本题主要考查了明清海禁与闭关锁国政策及其影响，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，

很好地考查了考生的历史素养。

6.【答案】B

【解析】A.中国落后根源在于封建专制统治，魏源并未深刻认识到，故A项错误；

B.根据材料”魏源认为美国的联邦制和民主选举制'其章程可垂奕世而无弊‘，瑞士'推择乡官

理事，不立王侯'，是'西土桃花源'。”可见魏源肯定了美国的联邦制和民主选举制，并介绍

瑞士的民主政体，表明团队西方政治有了初步认识，故B项正确；

C.魏源提出“师夷长技以制夷”，反映其并未完全摒弃传统的华夷观念，故C项错误；

D.魏源只是提及了西方的政体，无法直接推出其主张变革中国的政治制度，故D项错误。

故选：Bo

本题考查了魏源与《海国图志》，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以魏源与《海国图志》为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的

能力。

7.【答案】D

【解析】从材料“几乎完全由知识分子组成”“应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手工业

者和知识分子、有觉悟的农民入党”可以看出，中共的成员由最初“几乎完全由知识分子组成”，

到1925年，中共四大提出“应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手工业者和知识分子、有觉

悟的农民入党”，说明中共认识到人民群众的伟大力量，体现了建设群众性政党的要求，故选D

项；

中共四大提出“应努力吸收无产阶级先进分子、革命的小手工业者和知识分子、有觉悟的农民入

党”，可看出中共壮大革命阵线的目标，体现了民主革命纲领的要求，但中共并没有否定反对军

阀、反对资产阶级统治的阶级斗争目标，排除A、B两项；

1924年第一次国共合作就体现实践了民主革命纲领，C项“开始实践”错误，排除。

故选：D。

本题考查了中国共产党的成立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中国共产党的成立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能

力。

8.【答案】C

【解析】依据材料“每个庄园应尽量多建牛、羊、猪的厩、圈”、“庄园主必须发给庄园内的妇

女们工作所需的原料，如亚麻、羊毛、胰皂、脂油、木桶等”并结合所学知识可知，中世纪的欧

洲经济制度是庄园制经济，庄园是一个独立的自给自足的经济单位，具有一定的自给性，故C项

正确；

材料强调的是庄园经济，没有涉及王权削弱，故A项错误；

材料反映的是庄园的自给性，没有涉及庄园内部等级秩序，故B项错误；

材料没有涉及封君封臣制度，无法体现君主与封臣的关系，故D项错误。

故选：Co

本题考查中世纪西欧的庄园制，解题的关键信息是“每个庄园应尽量多建牛、羊、猪的厩、圈”、

“庄园主必须发给庄园内的妇女们工作所需的原料，如亚麻、羊毛、胰皂、脂油、木桶等”，结

合庄园制的特点分析。

本题考查庄园制的特点，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。

9.【答案】D

【解析】依据材料“乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格，并授意政府将其逮捕”可

知，国王依然拥有较大的权力，英国君主立宪制的完善需要一个漫长的过程，D项正确；

故答案为1689年《权利法案》颁布，国王的权力受到议会制约，排除A项；

1689年《权利法案》颁布，标志着君主立宪制开始在英国建立，乔治三世时期，虽然王权曾一度

强化，但君主专制制度并未恢复，排除B项；

内阁应对议会负责，排除C项。

故选：D。

本题主要考查英国的君主立宪制度，要求学生结合英国君主立宪制度的特征来分析。

本题主要考查英国的君主立宪制度，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

10.【答案】D

【解析】A.材料不涉及福利国家，排除；

B.材料不涉及城市环境问题，排除；

C.材料不涉及卫生保障制度“完善”，排除；

D.根据“1700-1825年间，英国所建的医院或治疗所达154个之多，综合性医院和专科医院也开始

在全英国范围内建立起来”分析可知，材料中各种专科医院和综合性医院的建立促进了英国医疗

服务范围的扩大，D正确。

故选：D。

本题侧重于考查现代卫生医疗体系的建立，解题关键信息是“1700-1825年间，英国所建的医院或

治疗所达154个之多，综合性医院和专科医院也开始在全英国范围内建立起来”。

本题侧重于考查现代卫生医疗体系的建立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。

11.【答案】A

【解析】评价者认为拿破仑战争“是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权

作为欧洲文明的原则的殊死斗争”，拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建专制成为众

矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，由此可知题干旨在说明拿破仑

战争重构欧洲的政治文化，A项正确；

结合所学知识可知，题干中并未涉及欧洲霸主地位的确立，排除B项；

结合所学知识可知，题干中强调的民主思想在欧洲的传播，并非多样化，排除C项；

结合所学知识可知，题干强调的是民主思想的传播，并非民族主义的传播，排除D项。

故选：Ao

本题考查拿破仑的主要政治活动，让学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查拿破仑的主要政治活动，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

12.【答案】B

【解析】根据材料“全球化和社会变…….严重威胁”结合所学知识可知，全球化带来了新的发展，

但也使得一些非物质文化受到威胁，因此民族文化保护必须适应新形势，B项正确；

全球共识无从体现，排除A项；

材料没有强调非物质文化遗产亟待传承，排除C项；

全球文化是多元发展的，不存在统一标准，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查世界文化遗产的保护，需要结合世界文化遗产保护的特征来解答。

本题主要考查世界文化遗产的保护，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

13•【答案】【小题1】特点：由乡里组织行使国家权力；政府与民间力量相结合；基层多种力量

共同参与、相互配合；具有浓厚的宗族色彩；基层治理具有自我修复功能，长期延续。

【小题2】不同：区成为县下常设政区；体现近代化趋势；具有民主法制色彩。

原因：民族经济的发展；救亡图存运动的促进；民众觉悟的提高；西方思想的影响。

【小题3】历史经验：继承优秀治理传统与创新发展相结合；坚持群众路线，建立高效动员机制；

实行全过程民主；基层治理与现代农村建设有机结合。

【解析】L

依据材料“中国古代的乡里组织，是王朝国家权力向基层社会的延伸”“广泛存在于基层社会的

宗族组织（族权）与地方势力（绅权）”“在乡村社会权力网络实际运作中，政权、族权、绅权

相互联结、互相交融、彼此配合”“具有不断自我修复、自我完善的机制”等信息，结合所学进

行概括。

2.比较材料一和二，依据“区逐渐成为县下常设的政区”“基层社会治理方面也开始出现配套的

法律”“族与近代社团等社会力量并存，华南地区的农民协会、上海的工会以及各地的商会（团）、

城镇的自治会（社），使多数人参与协调和解决纠纷、矛盾和冲突”等内容概括不同点。结合所

学，从经济基础、民族危机、民众觉悟、西方影响等方面进行分析。

3.本题主要结合材料“在基层治理上继承了传统中国自上而下的行政和自下而上的自治相结合的

“双轨政治”，并创造出群众路线，形成全新的现代治理经验”“新中国实现了比传统社会更高

的动员组织程度，依靠农村自身资源完成了现代农村建设”和所学知识，进行简析。

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