2022-2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期中考试物理试卷_第1页
2022-2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期中考试物理试卷_第2页
2022-2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期中考试物理试卷_第3页
2022-2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期中考试物理试卷_第4页
2022-2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期中考试物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022—2023学年广西贺州市富川县八年级下学期期

中考试物理试卷

一、单选题

1.托起下列哪种物体所用的力最接近1N()

A.两个鸡蛋B.一箱牛奶

C.一枚大头针D.一瓶500mL的矿泉水

2.在实验室里,常用的测量力的工具是

A.停表B.温度计C.天平D.弹簧测力计

3.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为尸弟弟对小明的力

记为尸2,则()

A.R大于尸2B.Fi和22大小相等

C.Fi先于尸2产生D.尸2先于B产生

4.“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列四个力中与

其它三个力所产生的作用效果不同的是()

A.被踩在脚下的足球变扁

B.足球在草地上受摩擦力越滚越慢

C.足球在空中在重力作用下沿弧线飞行

D.守门员抱住飞来的足球

5.下列交通安全提示语,不是为了防止惯性带来危害的是()

A.珍爱生命,远离酒驾B.车辆起步,站稳扶好

C.学校路段,减速慢行D.保持车距,安全行驶

6.下列物体没有受到浮力作用的是()

A.在水中嬉戏的小鸭B.在蓝天飞翔的老鹰

C.深海潜游的鲸鱼D.深入河底的桥墩

7.为避免压坏路面,减小载重卡车对路面的压强,措施正确的是()

C.使用更耐磨的D.增大车轮接地

A.多装货物B.超速行驶

轮胎面积

8.疯狂物理的课堂丰富多彩,下列实验或现象能说明大气压存在的是()

A.纸片托住水

U形管中液面相平D.手指夹住铅笔两端

9.如图所示,在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水,取一段两端开口的细玻璃管,

让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,把此装置从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中

液面将()

A.上升B.下降C.先上升后下降D.先下降后上升

10.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中没有利用

连通器原理的是()

11.如图所示,甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器,如果分别装有相

同质量的水,且都未装满,则水对容器底部的压强()

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大

12.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实

心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为Pi、P2和P3,则下

列关系正确的是

BUU

A.Pi=P2=P3

B.PlVP2Vp3

C.P|>P2>P3

D.缺少条件,无法判断

13.如图,4B、。三个体积相同的小球,放在液体中静止,它们受到的浮

丘,则()

A.FA>FR>FCB.FA<FR<FC

C.FA=FB>FCD.FA=EB<FC

二、多选题

14.如图所示,完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平地面上,在拉力

尸作用下,物块A、B一起向右做匀速直线运动下列说法正确的是()

A.物块A受到的重力和B对A的支持力是一对平衡力

B.物块A对B的摩擦力方向水平向右,大小等于产

C.物块B对地面的摩擦力方向水平向左,大小等于尸

D.物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对相互作用力

15.如图所示,自行车是绿色出行的交通工具,它在结构与使用上应用了很多

物理知识。下列说法正确的是()

A.用力捏闸是为了增大压强

B.座垫做的较宽是为了减小压强

C.安装滚动轴承是为了减小摩擦

D.轮胎刻有花纹是为了增大摩擦

16.将未装满水且密闭的矿泉水瓶先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如

图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为〃A和〃B,瓶对桌面的压

力分别为FA和FB,则()

A.〃A>PBB.〃A<〃BC.FA=FBD.FA<FB

三、填空题

17.如图所示的弹簧测力计,其量程为,其读数为N„

.a,

N

o^to

I靠1

2mc2

3器3

4-1E4

5AF5

18.一个物体的质量为1.2kg,把它送到月球上后,质量为kg.这个

物体在地球上的重力为N(g取10N/kg),重力的施力物体是

19.第一次证明大气压强存在的实验是,一个标准大气压等于

mm高的水银柱产生的压强。

20.如图甲中是盖房子所用的重垂线,重锤线利用的物理知识是重力的方向

;乙是小朋友玩滑板车,小朋友的一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑

动起来,这说明力是改变物体的原因,脚离地后,由于滑板

车将继续向右滑行。

甲乙

21.如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙液体中,则液体密度

。单Q乙;若甲、乙液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是

P乙。(均选填“大于”、“小于”或“等于")

四、作图题

22.在图中画出“冰墩墩”在水平面上静止时所受重力和支持力的示意图(0

为重心)。

23.遛狗时要拴着狗绳。如图所示,请画出狗绳对项圈拉力尸的示意图。

五、实验题

24.如图甲是小盟同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”或“不考虑”)小卡

片的重力对实验的影响;

(2)小盟将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂

上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向;并通过调整

来改变拉力的大小;

(3)当卡片平衡时,小盟将卡片转过一个角度,松手后小卡片(填

“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究(填“同

一直线”或“同一物体”)上的两个力才能平衡;

(4)在探究同一问题时,小富小将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的

实验,同学们认为小盟的实验优于小富的实验。其主要原因是。

A.小卡片容易扭转

B.减小摩擦力对实验结果的影响

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片是比较容易获取的材料

25.小盟骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上

多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其

中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小车做实验,并用毛巾、棉布、木

板等改变水平桌面的粗糙程度,如图所示。

毛巾棉布木板

(1)为了探究小车在水平面上的滑行距离与速度的关系,小盟应先后三次将小

球从斜面的高度处释放,比较小车在粗糙面上滑行的路程。

(填“同一”或“不同”)

(2)为探究小车滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小盟先后三次将小车从斜

面上的同一高度处释放,三次实验结果如图所示,由此得到结论:O

小盟认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将

26.小盟同学(利用小桌、祛码、海绵)在探究“压力的作用效果跟哪些因素

有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回解下列问题:

-Ji11/4]r-illr-』“工厂j且~~(j-

甲乙丙丁戊

(1)该实验是通过海绵的来显示压力的作用效果。

(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出:受力面积一定时,越大,

压力作用效果越明显。

(3)比较两图的实验现象,可得到的结论是:当压力一定时,

越小,压力的作用效果越明显。

(4)该同学在实验时将图乙中的小桌和祛码又放到一块木板上,如图丁所示,

在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙pr(填“大于”、“小于”

或“等于”)。

(5)另一同学小富用海绵和两瓶完全相同的矿泉水也能完成以上实验,如图戊

将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,改

变受力面积的大小。从该实验中得出结论,以下实例中没有应用该结论的有

0(填字母)

A.菜刀要经常磨一磨

B.书包要用宽的背带

C.汽车限重

D.坐沙发比坐板凳舒服

27.如图所示,小明和小张用弹簧测力计、木块、祛码、长木板和毛巾研究

“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

(1)实验过程中,应拉着木块在木板上做运动,弹簧测力计的

示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为N;

(2)对比甲、乙两次实验,是为了研究滑动摩擦力的大小与大

小的关系;对比两次实验是为了研究滑动摩擦力的大小与接触面

粗糙程度的关系;

(3)在图甲中,若用力拉动运动中的木块,使它的速度突然增大,则其所受的

摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(4)小张同学将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变

为原来的一半,由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结

论,你认为小张同学得出的结论是(选填“正确”或“错误”)

的,原因是o

六、计算题

28.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5xl03kg,在F=4x103N的牵引

力作用下在平直公路上做匀速直线运动,车与地面的接触面积为0.5m2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论