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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐课教案《乘火箭上天》课程名称：幼儿园大班音乐课《乘火箭上天》教学目标：1.通过歌曲《乘火箭上天》，让幼儿了解太空和宇航员的生活。2.培养幼儿的音乐欣赏能力和合作精神。3.提升幼儿的语言表达能力和创造力。教学重点：1.掌握歌曲《乘火箭上天》的歌词和旋律。2.了解太空和宇航员的工作和生活。3.通过合作唱歌和舞蹈，培养幼儿的音乐表达和团队合作能力。教学准备：1.音乐播放器2.歌曲《乘火箭上天》的CD或音频文件3.宇航员服装和道具（如帽子、望远镜等）教学过程：引入活动（10分钟）：1.教师向幼儿介绍今天的音乐课会学习一首有关太空和宇航员的歌曲《乘火箭上天》。2.教师展示宇航员服装和道具，引发幼儿对太空和宇航员的兴趣。鼓励幼儿分享对太空的想象和猜测。歌曲欣赏（10分钟）：1.教师播放《乘火箭上天》的音乐，让幼儿先欣赏一遍，感受歌曲的旋律和节奏。2.教师再次播放歌曲，引导幼儿跟随节奏拍手或摇头。歌曲学唱（15分钟）：1.教师逐句教唱《乘火箭上天》的歌词，帮助幼儿掌握歌曲的内容和发音。2.教师分组指导幼儿合作唱歌，让每组幼儿轮流演唱歌曲的一部分。情景表演（15分钟）：1.教师组织幼儿分角色进行情景表演，其中包括宇航员、太空站和控制中心等角色。2.教师分发宇航员服装和道具，帮助幼儿更好地进入角色。3.幼儿进行情景表演，模拟宇航员乘坐火箭升空、在太空中漂浮等场景。舞蹈活动（15分钟）：1.教师向幼儿介绍一段与《乘火箭上天》配合的舞蹈动作，例如模拟宇航员漂浮的动作。2.教师逐步教授舞蹈动作，帮助幼儿掌握动作的顺序和节奏。3.教师引导幼儿合作进行舞蹈练习，最后全班一起进行舞蹈表演。小结活动（5分钟）：1.教师与幼儿一起回顾学习的内容，强调太空和宇航员的重要性。2.教师鼓励幼儿分享今天学习到的新知识和体会。3.教师播放《乘火箭上天》的音乐，让幼儿再次欣赏。延伸活动：1.组织幼儿进行手工制作，创造太空和宇航员相关的艺术品。2.配合歌曲，进行室内或室外的音乐运动活动，如模拟宇航员的训练和活动。3.邀请家长参与，共同制作太空控制中心的模型，了解宇航员的工作环境。教学反思：通过《乘火箭上天》这首歌曲的教学，幼儿不仅学习了有关太空和宇航员的知识，同时也培养了他们的音乐表达和团队合作能力。通过配合舞蹈和情景表演，幼儿能够更好地体验太空和宇航员的生活，并进一步加深对歌曲的理解和记忆。此外，通过延伸活

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