依法治教依法治校

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页依法治教依法治校

依法治教依法治校提高学校管理水平

加强训练法制建设，大力推动依法治教是当前我国训练工作的重点之一。依法治教是依法治国方略在训练领域的详细体现，而依法治校是依法治教的重要基础，学校作为最基本的训练单位，是实施训练教学活动的社会组织和机构，是实施训练的主阵地，担负着教书育人的重任。近几年来，我校乐观讨论和改进训练方法，逐步完善法制训练的管理机制，用法律法规来规范广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为，在学校形成了有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校管理水平得到较大提升，受到各级领导的好评，现将我校详细做法总结如下：

一、加强领导，规范制度

我校把依法治教作为保障和促进学校训练工作健康进展的一项根本任务，列入学校的重要议事日程，做到意识到位，组织到位、措施到位。学校建立了主要领导抓依法治教工作的责任制度，做到既统一领导，又分工负责，切实解决本单位在依法治教、依法治校过程中遇到的难题。

1、成立领导小组。为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，由校长、书记任组长，依法治校工作小组工作人员由教育处、政教处、教科室、总务处、工会，少先队、班级组主要人员组成，领导小组负责制定《学校章程》、《学校管理制度》，《依法治校实施方案》等，负责学校依法治校的实施工作，负责宣扬、爱护师生的合法权益。

2、健全工作机构。领导小组下设三个工作小组：法制训练工作小组、师生校内申诉处理小组、同学损害事故调解小组。法制训练工作小组负责抓“四落实”，即方案、教材、师资、课时的落实，定期听取各方面的意见，保证法制训练的普及。师生校内申诉处理小组负责受理、处理师生校内申诉案件。同学损害事故调解小组负责制定实施《学校平安工作制度》，负责对同学进行平安训练，努力预防和削减同学损害事故的发生。

3、定期召开会议。工作小组常常通过问卷、座谈、访问等形式征集意见，并定期召开会议，会上仔细总结工作中取得的成果，认真分析存在的问题，并把

问题进行梳理上报给领导小组。领导小组则依据存在的问题准时调整工作思路，拿出整改方案，为切实保证老师、家长、同学的权益奠定良好基础。

4、建立工作制度。学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面主持学校工作，领导和组织学校人事工作、德育工作、教学工作、财务工作工作及社区工作等，依法行使人事权、财务、校产管理权和教学行政管理权。同时学校实行教职工聘任制和岗位责任制，学校干部、老师分工明确、职责清晰，一级对一级负责，并实行评聘分开。

5、健全各项制度。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照教学和管理方面的实际状况，充分完善老师工作、教学工作、同学工作、后勤工作、德育工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。建立健全学校议事决策制度，克服了重大事项的打算和处理个人说了算，以权代法的弊端。建立学校内部申诉制度，学校对老师、同学或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，依据申诉制度准时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。

二、加强宣扬，提高熟悉

为使各项训练法规入心入脑，人人明白，不断增加广阔师生的法制观念，提高教职员工依法办事力量，增加广阔师生的知法、守法意识，为依法治、依法治校校制造良好的环境，我校加大法制宣扬力度，营造氛围，统一思想，形成共识。

1、通过会议宣扬。对于老师，由校长室负责召开会议，组织老师仔细学习《义务训练法》《训练法》《老师法》《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》等训练方面的法规学问。并定期为老师发放各种学习材料和宣扬材料，通过这些学习与训练，增加广阔老师的法律素养和道德修养，培育和提高干部老师依法治校、依法从教的意识与力量，确保训练教学过程中没有违反法律、法规的行为。

2、通过活动宣扬。依据同学特点，我们选择了与同学生活关系亲密的法律，如《义务训练法》《训练法》《老师法》《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》等，寓法制训练于各种活动之中，通过同学宠爱的方式对同学进行宣扬训练。这些法律针对性强，对同学的权利、义务有直接的规定，同学情愿学习，便于接受。其次，选择与日常生活相关的法律法规来进行训练，如《国旗法》《国徽法》《环境爱护法》《治安管理惩罚条例》《公共场所卫生管理条条例》等来进行宣扬训练学习，开拓同学视野，使同学意识到生活中到处有法，必需依法办

事；不断提高同学的道德修养、纪律修养，为爱护自己的合法权益奠定基础。

3、通过阵地宣扬。我校在校门入口处专栏里，书写了“依法治教、依法治校”的永久性标语；在校门铁栅栏上悬挂了两块展板，上面书有依法治教宣扬标语；在教学楼的过道里，张贴了“学校生日常行为规范”、“学校生守则”；在综合楼前的橱窗里开拓了“法制宣扬”专栏；学校定期出版《法制园地》校刊；红领巾广播站里定期播放“法制”的内容。法制宣扬环境的建设，进一步增加广阔师生的知法、守法意识。

三、实行措施，落实到位

学校“立法”的目的不是把规章制度作为管理老师、同学的一种武器，而是为教职工制定工作标准，通过法律、法规对老师、同学起导向作用，从而规范学校工作，推动学校工作全面进展。为保障“法制”工作的顺当进行，我校实行了有力的措施，使各项制度落到实处。

1、加强校风建设，订正不正之风

对在工作中做出成果的教职工，我们依法赐予表彰、嘉奖。对工作中不负责任、体罚同学，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，我们依照法纪准时赐予处理。我校严格根据训练行政部门的课程方案、学科和方案组织教学，严格掌握考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻同学和课业负担，保证同学有充分的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费方法和收费票据，从不增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员会进行严厉 处理。

2、加强民主管理，接受社会监督

学校努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓舞老师从事科学讨论、学术沟通、教学试验和参与学术团体，依法爱护老师和同学的一切合法权益，自觉接受训练行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，我们会准时处理和答复，自觉接受群众监督，乐观受理群众的投诉、控告，对检进行政执法中违法违纪案件的有功人员我们还会赐予嘉奖。

3、加强环境治理，优化育人环境

我们加大了校内周边环境的综合治理力度，进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，仔细落实社会治安综合治理的领导责任制，乐观协作有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾难事故的发生。严格门卫、校内管理制度。我校广泛深化开展文明校内创建活动，强化校内精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于同学身心健康的活动及物品传入校内。通过开展环境治理，育人环境得到进一步的。

4、搞好协调协作，形成深厚氛围

我校将法制训练作为一项重要工作来抓。几年来学校多次邀请法制副校长和法制辅导员到校为老师、同学、家进步行法制宣扬、训练，并通过各项活动的开展，让同学带动家庭，家庭带动社会，使家长为同学做出表率，让全社会的人行动起来，努力制造适合少年儿童健康成长的育人环境，努力构建学校、家庭、社会三结合的训练网络，使法制训练工作落到实处，抓出成效。

四、总结成果，反思奋进

回顾过去，我们欣喜地发觉，依法治教、依法治校，保障了广阔师生的合法权益，提高了我校的训练教学质量，推动了素养训练的进展进程，提升了学校的管理水平。近几年我校被评为全国综合实践活动基地、湖北省十佳魅力学校、武汉市“德育六有”建设先进学校、武汉市现代训练技术试验学校、武汉市校内环境建设先进学校、武汉市道路交通平安宣扬训练示范学校、武汉市语言文字规范化示范学校、黄陂区办学水平先进学校、黄陂区教学管理先进学校，到目前为止，我校有市、区训练学会会员30人，区级学科专业委员会理事6人，区级“十大名师”、省级骨干老师、市级学科带头人共3人，市级优秀青年老师、