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文档简介

第页共页幼儿大班数学教案《图画比一比》教学目标：1.培养幼儿对数量的感知和比较的能力。2.培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。3.培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。教学重难点：1.帮助幼儿理解比较的概念，并能够进行简单的比较。2.培养幼儿的对图画的观察和分析能力。教学准备：图画比较的ppt、图画比较的卡片。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师拿出一些不同大小的水果和蔬菜，并用图画的方式贴在黑板上。2.教师问：这些水果和蔬菜你们觉得是不是一样多呢？为什么？3.引导幼儿观察图画，进行比较，找出数量多少的水果和蔬菜。4.教师告诉幼儿，今天我们要学习的是“比一比”的数学活动。二、呈现（10分钟）1.教师用ppt呈现两组图画，并让幼儿观察比较。2.教师引导幼儿看图，比较图中的水果和蔬菜的数量，哪一组多，哪一组少。3.教师引导幼儿发现图中可以用数字来表示多少。4.教师用卡片呈现两组图画，让幼儿继续进行比较。5.教师引导幼儿用语言表达自己的观察和比较结果。三、巩固（20分钟）1.分组活动：教师将幼儿分组，每组小组拿到一组图画卡片。2.每个小组一人一张卡片，通过比较图中的物品数量，按照指定的顺序排队。3.每个小组轮流进行，完成后，展示结果并进行讨论。4.教师帮助幼儿总结规律，即数量多的排在前面，数量少的排在后面。5.教师引导幼儿观察卡片的顺序关系，并用数字表示每个物品的数量。四、延伸拓展（10分钟）1.教师给幼儿提供一些简单的问题，让幼儿进行思考和解决。例如：小明家有2个苹果，小红家有3个香蕉，谁家的水果更多？2.教师引导幼儿用图画或数字解决问题，并让幼儿用语言表达自己的思考过程和答案。五、总结（5分钟）教师与幼儿一起总结“图画比一比”的内容和方法，巩固幼儿的学习成果。六、巩固练习(5分钟)教师发放练习纸，学生单独完成。七、作业布置（2分钟）1.教师参考综合小学7年级上

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