2023-2024学年广东省茂名市高州重点学校八年级（上）10月月考物理试卷（含解析）

2023-2024学年广东省茂名市高州重点学校八年级（上）月考

物理试卷（10月份）

一、选择题（本大题共7小题，共21分）

1.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一

定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，采取下列方法，你认为有效而合理的是（）

A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动

C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.广场上安装噪声监测警报装置

2.下列仪器不能用来测量长度的是（）

3.关于误差，以下说法错误的是（）

A.真实值是不知道的

B.无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差

C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减小误差

D.误差是难免的，所以减小误差是不可能的

4.物理兴趣小组的小明同学测量某物体长度4次，记录的数据为：18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,

请你根据物理知识分析，小明测量的结果应该是.（）

A.18.43cmB.18.4cmC.18.40cmD.18.52cm

5.关于噪声，下列说法中错误的是（）

A.OdB就是没有声音

B.雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声

C.特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施

D.城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声

6.在加勒比海红树林中，科学家发现最大的细菌一一华丽硫珠菌，形如一根细绳,

<<-I------►

可用肉眼直接观察，如图所示，其长度/为（）

A.2cmB.2.0cmC.2.00cmD.2.000cm

7.下列利用声波传递能量的是（）Ocm123

A.张飞喝断“当阳桥”

B.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜

C.利用超声波为孕妇做检查，确定胎儿的发育情况

D.利用超声波来探测物体内部是否有气泡或裂纹

二、非选择题（共79分）

8.完成下列单位换算：

2.4x1()37nlimnm,3minho

9.小明用4、B两把尺测物体的长度，如图甲应该选择._尺的读数作为测量结果，物体的长度为

cm。小明用秒表测量时间，如图乙所示时间为

012345cm

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lllipill|llll|llll|llll

B012345cm

甲

10.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明

可以传声；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的（选填“频率”或

“振幅”）大；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以

传递（选填“能量”或“信息”）。

11.架子鼓是一种打击乐器，起源于中国，最早可追溯到明朝时期。如图所示，当

用大小不同的力敲击时，发出声音的（填“音调”、“响度”、“音色”）不

同。当其他条件相同时，（填"加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”）可以使音

调升高，我们可以区分架子鼓与钢琴的声音，是因为它们的不同。

12.“鼓声悠扬天地间，鼓槌敲打不间断”。鼓声是鼓面的产生的；用力敲击鼓面，鼓声会更大，说

明响度与有关；在太空中敲击鼓面______（填“仍能”或“不能”）产生声音。

13.古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是因为固体传

播声音的速度比气体，同时说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）；随着敌人的靠近,

马蹄声的（填声音的特性之一）越来越大。

14.如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在撅骨两侧，

耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为(选填

“固体”、“液体”或“气体”)可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过

传播的；增大音量指的是增大了声音的。

15.如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的

声音音调逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。

16.用大小不同的力分别敲击同一个音叉，若图(a)为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图,请在图(b)中

画出用较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。

(a)(b)

17.胡敏霞和张文佩等同学在“探究声音是怎样产生”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

(1)当胡敏霞同学用小槌敲击音又时，在听到声音的同时，观察到乒乓球不断被弹起。通过实验现象得出的

结论是：音叉发声是由于音叉而产生的。乒乓球在实验中起到的作用是o

(2)胡敏霞同学又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击时的二列声

波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的(选填“响度”或“音调”)相同。

(3)细心的张文佩同学还发现老师桌上还有两个同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后(选填“丙”

或“丁”)图音叉振动的频率更高。

(4)张文佩同学将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，如图戊所示，然后逐渐往外抽气，我们听到闹

钟声越来越弱，在此基础上我们可以得出一个结论：o但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成

真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的。

A.通过日常生活经验得出的

民用实验直接证实的

C.通过理论推导出来的

D建立在实验基础上加科学的推理得出的

18.如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实一------N

(1)该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的/(

声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使

钢尺每次振动的幅度(振幅)大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，IF«

振动；发出声音的音调越；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的有关。

(2)又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改

变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大尺子

越大，发出声音的越大。

(3)在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由

于：振动的频率20Hz(填“高于”或“低于”),发出的是。(填“超声波”或“次声波”)

(4)在以上实验中，用到了研究问题的常用方法是。(填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”)

19.一天饭后，小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，她忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，

妈妈见状拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，她感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只

是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的干抹布是涤纶做的。她由此想到了一个问题并进行了如下探

究。

布料种类涤纶布麻布棉布

杯中所剩水量最多较少最少

布块所含水量最少较多最多

(1)提出的问题：布的吸水能力与布的什么因素有关？

(2)猜想与假设：布的吸水能力可能与布的种类有关。

(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足量的水。

(4)主要步骤：向三个烧杯中倒入的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别

取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较将现象记入表格。

(5)根据如表，得出结论：布的吸水能力与布料有关，布的吸水能力最强，布的吸水

能力最弱。

(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸湿，会让人觉得很不舒服，因此从吸水能力这个角度考虑，应尽量采

用布来制作夏装。

20.有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0.5s听到第一声回声，1.5s后听到第二声回声.求

这个山谷的宽度？

21.根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，R

绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后-----$

收到回声波。(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)求：

(1)超声波从海面传到海底的时间；

(2)此处海底的深度。

22.阅读下面的短文，并回答问题。

潜艇的“耳目”——声呐声呐能够向水中发射声波，假如某一声呐发出的声波的频率在5kHz〜40kHz,由

于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标就会

被反射回来，反射回来的声波声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化。它的变化规

律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢：如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，请回答

以下问题：

(1)一般情况下，超声波在15T空气中的传播速度约为；超声波根据声信号往返时间可以确定目标的

距离，是因为声音能够传递。

(2)下列哪种动物能发出与声呐相同的波o

A.大象

B.狗

C蝙蝠

D猫

(3)在月球上不能利用声呐测距，原因是o

(4)人耳能够听到该声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz。

(5)①如果停在海水中的潜艇4发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变,

潜艇B与潜艇4的距离Si是km.(设声波在海水中传播速度为1500m/s)

②停在海水中的潜艇4继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速

度是20m/s,方向始终在潜艇4、B的连线上经一分钟后潜艇B与潜艇4的距离S2为km。

(6)一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘：在经过该海域水平面等间

距的4、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s>

0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形

状如图______O

ABCDEABCDEABCDEABCDE、乐寺古

海平面

；；；।；海平面丁海平面7G

海平面q：1

灰/的底rnrr17•,1

一内/\一海底海底

ABCD

23.阅读短文，回答问题。

被誉为“乐器之王”的钢琴已有300多年的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造的.钢

琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。钢琴靠手指触键盘，键盘带动着小槌，

使槌击弦发音，钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以延长乐音；左踏板依击弦系统的不同而控制琴槌

击弦的距离，使琴槌与琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。

20世纪末，数字音乐设备的发展又促使一种新的钢琴被发明出来一一数码钢琴(电钢琴)。这种钢琴拥有和

传统钢琴一样的造型，但是却没有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板.数码钢琴的核心是一

台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在内部存储器中，演奏者按动一个琴键就驱动了一

个信号，电脑就将对应的音播放出来。

(1)琴弦发声时，松开琴键，会使制音装置紧压在琴弦上，琴弦停止振动不再发声，这说明声音是由于物体

的产生的。钢琴声是以波的形式在空气中传播的。

(2)左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的响度与弦的振动有关。钢琴属于贵重

乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后被锈蚀，会使得弦的振动改变，从而使发出声音的音调改

变。(均选填“频率”或“幅度”)

(3)88个琴键的全音域是说各个琴弦发出声音的不同，因而音域宽广。独特的音响是说钢琴发出声

音的与其他乐器不同。数码钢琴可以调节音量的大小，实际是改变了声音的。(均选填“响

度”、“音调”或“音色”)

24.阅读下列短文，回答问题。

地震预警地震预警，是指在地震发生后，利用地震波传播速度小于电磁发传播速度的特点，提前对地震波

尚未到达的地方进行提醒，以减小相关区域的灾害损失。

地震波的频率一般在20Hz以下。其波长很长，具有极强的穿透能力，能轻松穿透大气、海水、土壤、岩石

等物质。由于地震波频率很低，周围环境对其吸收非常小，传播几千公里时，衰减仅为万分之几，所以其

传播的距离极远，能传到十几万公里以外。

地震波按传播方式分为三种类型：纵波、横波和面波。纵波地壳中传播速度最快，约为6千米/秒，破坏性

最弱。横波传播速度约为3千米/秒，破坏性较强。当横波与纵波相遇叠加后，会激发出面波。横波和面波

是造成建筑物破坏的主要因素。

自然界中传播速度最快就是电磁波了，其速度能达到3X108爪/5。在智能手机普及的今天，只需要在纵波

到达监测点后，通过网络或信息提醒人们做好抵卸横波和面波的准备即可达到地震预警的目的(如图甲)。研

究表明，如果提前3秒预警，可使人员伤亡减少14%；如果提前10秒预警，可使人员伤亡减少39%：如果提

前60秒预警，则可使人员伤亡减少95%。

甲地震预警示意图

120000

II发声频率II听觉频率

乙人和动物的发声、听觉范围/Hz

(1)地震产生的地震波属于(选填“超声波”或“次声波”)。这种波(选填“能”“不能”)在

真空中传播。

(2)结合图乙，当地震波传来时，能“听”到地震波的动物是；

(3)如图甲，若震源距监测点60km,距离受灾群众90km,地震发生后，地震局在秒后能接收到纵波

信号•收到信号后，地震局立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时间，则受灾群众在收到预警信息

后，可供做应急准备的时间为秒。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：力、如果住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩，可以从声音的接受处减弱噪声，但同样也无法

与外界交流了，此措施不合理；

8、禁止广场舞活动可以在声源处减弱噪声，但广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，因此不能禁止，

此措施不合理；

C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，可以在声源处减弱噪声，此措施合理；

。、在住宅楼内安装噪声监测装置只会显示噪声的分贝，但无法减弱噪声，此措施不合理；

故选：Co

减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。

解决此类题目要结合防治噪声的途径和实际情况进行分析解答。

2.【答案】A

【解析】解：

A、日愚是用来测量时间的工具，故A正确；

反钢尺是生活中常用测量长度的工具，故B错误。

C、游标卡尺是实验室和工程机械领域测量微小长度的精密仪器，故C错误；

。、千分尺是实验室和工程机械领域测量微小长度的精密仪器，故。错误。

故选：Ao

对每个选项中的测量工具进行分析，明确各自的测量对象，确定符合题意的选项。

此题考查的是我们对常见测量工具作用的掌握，属于基础知识的考查，是一道基础题。

3.【答案】D

【解析】解：AB,只要是测量，无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差，所以真实值是不知道的，

故A、8正确；

CD,选用精密的仪器，改进测量方法，多次测量求平均值都可减小误差，但不能避免误差，故C正确，D

错误.

故选：Do

所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同，错误是指在测量

过程中由于操作不规范不按照规定测量而产生的结果，错误可以避免，只要规范测量，遵循仪器的使用规

则测避免错误，但是误差不能消除，因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，只能尽量

的减小，不能消除。

要掌握误差和错误的区别，以及它们产生的原因，这是区分二者的关键。误差是我们测量时不可避免产生

的，是正常的，我们要正视误差。

4.【答案】C

【解析】解：18.52cm与18.39cm,18.40cm,18.41cm,这三组数据相比，测量结果偏差大，所以其中错

误的数据是18.52cm,应舍去；

物体的长度为1839m+18？m+18.41E=

故选：Co

将4个数据进行比较，哪个偏差较大，哪个就是错误的；去掉偏差较大的，为减小误差取平均值算出结果,

注意小数点后保留与原题中相同的位数。

用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的数值，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，

这样更接近物体长度真实值。

5.【答案】A

【解析】解：4、OdB的声音非常弱，人耳刚刚能听到，故错误但符合题意；

8、雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪的小孔可以吸声，故正确但不符合题意；

C、特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为在枪上增加了消声器，故在声源处减弱噪声，故正确

但不符合题意；

。、城市高速公路两旁放置的隔声板是为了在传播过程中减弱噪声，故正确但不符合题意；

故选：Ao

(1)要解答本题需掌握：声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越小，分贝数越小，

OdB的声音非常弱，人耳刚刚能听到；

(2)减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。

知道并了解0分贝的声音，知道减弱噪声的三种方式是解决该题的关键。

6.【答案】C

【解析】解：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是O.lczn=lzmn,即此

刻度尺的分度值为1mm；细菌左侧与0.00cm对齐，右侧与2.00cm对齐，所以细菌的长度为1=2.00cm,故

C正确。

故选：Co

使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从。刻度

线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要

估读到分度值的下一位。

本题考查了刻度尺的读数，注意测量仪器读数时必须先看清楚分度值，同时刻度尺读数需要估读到分度值

下一位。

7.【答案】A

【解析】解：4、张飞喝断“当阳桥”，利用声波传递能量，故A正确；

8、有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜，利用声音传递信息；故8错误；

C、利用超声波为孕妇做检查。确定胎儿的发育情况，利用声音传递信息；故C错误；

。、利用超声波来探测物体内部是否有气泡或裂纹，利用声音传递信息；故。错误。

故选：Ao

声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；

声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，

使我们的牙齿更洁净

本题考查的是声音可以传递能量，声音在传递过程中，可以传递能量也可以传递信息。

8.【答案】2.4x1092.4x10120.05

【解析】解：

393912

2.4x1()37n=2.4x10x106Hm=2.4x10pim=2.4x10x10n7n=2.4x10nm；

3min=3xh=0.05/i«

故答案为:2.4x109；2.4x1012；0.05»

长度的单位换算关系：lm=106jum=109nm：

时间的单位换算关系：lh=60min。可据此进率进行长度和时间的单位换算。

此题考查了长度和时间的单位换算，难度不大，属基础题目。

9.【答案】B3.30200

【解析】解：由图甲可知，4刻度尺的分度值是5nmI,B刻度尺的分度值是1mm,使用B刻度尺测量精确，

则应该选择B刻度尺的读数作为测量结果；物体左侧与B刻度尺的0.00cm对齐，右侧与3.30cm对齐，故物体

的长度为3.30cm；

图乙中，秒表小盘的分度值是0.5巾仇，指针在和4niin之间，没有偏过中线；大盘的分度值是1s,而大

盘指针在20s,因此秒表读数为3min20s,即：200s。

故答案为:3.30；200。

使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没

从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻

度尺要估读到分度值的下一位；减小误差的方法：多次测量求平均值，使用更精密的测量仪器，改进测量

方法；

秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。

本题考查了刻度尺和秒表的使用，是一道基础题。

10.【答案】固体振幅信息

【解析】解：工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，说明了固体可以传递声音；

听到的声音比较响，说明声音的响度大，振幅大；

通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，该现象说明了声音可以传递信息。

故答案为：固体；振幅；信息。

(1)声音的传播需要介质，气体、液体和固体都是传播声音的介质；

(2)声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；

(3)声音既可以传递信息，又可以传递能量。

知道声音可以在固体、液体和气体中传播，并能利用上述特点解决实际问题，同时知道声音即可传递信息，

又可传递能量是解决该题的关键。

11.【答案】响度绷紧鼓皮音色

【解析】解：(1)用大小不同的力敲击时，鼓面振动的幅度是不同的，故其所发出的声音的强弱，即声音的

响度是不同的。

(2)鼓皮绷得越紧，鼓面振动的频率越大，音调越高。我们可以区分架子鼓与钢琴的声音，是因为它们的音

色不同。

故答案为：响度；绷紧鼓皮；音色。

声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发

声体的材料和结构有关.

声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；而音调的高低与发声物体振动快慢有关，

物体振动越快，音调越高。

12.【答案】振动振幅仍能

【解析】解：鼓声是由于鼓面的振动产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的振幅越大，则响度

越大；在太空中敲击鼓面仍能产生声音，但我们听不到声音。

故答案为：振动；振幅；仍能。

声音是由物体的振动产生的，振动停止，发生也停止；响度跟振幅有关，振幅越大响度越大。

此题考查了声音的产生和响度与振幅的关系，属于基础题。

13.【答案】快信息响度

【解析】解：古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这是

因为固体传播声音的速度比气体快，同时说明声音可以传递信息；随着敌人的靠近，马蹄声的响度越来越

大。

故答案为：快；信息；响度。

(1)声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。

(2)声可以传递信息和能量。

(3)响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离有关

知道声音在不同介质中的传播速度不同、声可以传递信息，区分声音的三个特征，可解答此题。

14.【答案】固体空气响度

【解析】解：

佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颌骨等骨骼传播到听觉神经，然后由听觉神经传给大脑的，此

种听到声音的方式被称作骨传导，即声音是通过固体传播的；

声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气传播的；

音量即声音的大小，增大音量指的是增大了声音的响度。

故答案为：固体；空气；响度。

(1)声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，因此人听到声音有两种方式：一是通过耳朵，二是

通过骨骼进行传播；

(2)音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅有关。

本题通过新型耳机的应用考查了声音的传播，骨传导、声音的特性等知识，体现了物理知识与生活的密切

联系，属于基础题。

15.【答案】解：吹气时，振动的是空气柱，空气柱越长，振动越慢，音调越低，所以从左向右，水量逐渐

增多，如图所示：

【解析】声音是由物体的振动产生的，质量大的物体较难振动，频率较低。

本题考查了音调和频率的关系，关键有两点：一是确定振动发声的物体；二是根据“质量小、体积小的物

体越容易振动”判断频率高低，再判断音调高低。

16.【答案】解：用大小不同的力分别敲击同一个音叉，用较大的力敲击音叉时音叉振动的幅度大，用较小

的力敲击时音叉振动的幅度小，但音调不变，如图所示：

(b)

【解析】响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。在波形图中，图线偏离平衡位置越远，表示振幅

越大。

本题考查了通过波形图表示振幅和频率，这是一种读图能力的考查，应掌握。

17.【答案】振动将微小的振动放大音调丁真空不能传声D

【解析】解：(1)通过实验发现，用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球被弹起，说明声音

是由于物体的振动产生的；

物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以将微小振动放大，通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动。

(2)由图可知，两幅图中音叉振动快慢相同(都有三个波峰两个波谷)，即频率相同，因此声音的音调相同，

但波形的振幅不相同，因此响度不相同；

(3)由题意和图示可知，两个音叉的材料是相同的，丁的质量小于丙的质量，敲击音叉时，丁音叉振动较快，

即丁的振动频率高；

(4)将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，这是声音的响度发生

了变化；

由此我们可以得出声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播。

但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空；在这种情况下，我们

是在实验基础上加科学的推理得出的结论，故选。。

故答案为：(1)振动；将微小的振动放大；(2)音调；(3)丁；(4)真空不能传声；D.

(1)声音是由于物体的振动产生的。用乒乓球被弹开把音叉振动放大，这种方法是转换法；

(2)频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高；

振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越

大；

(3)材料相同，质量越小的物体的振动频率越高；

(4)根据实验现象及声音的传播条件分析答题，声音传播条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传

播。

解决此类题目需要掌握声音的产生条件和转换法在实验中的应用，掌握如何利用转换法研究物理实验中不

易观察到的一些实验现象。

18.【答案】越慢低频率振幅响度低于次声波控制变量法

【解析】解：(1)尺子发出声音的音调与尺子振动快慢(频率)有关：当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越

慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出

结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。

(2)尺子发出声音的响度与尺子振动幅度(振幅)有关；拨动尺子的力度越大，尺子振幅越大，发出声音的响

度越大；拨动尺子的力度越小，尺子振幅越小，发出声音的响度越小。

(3)人听到声音的频率范围是20〜20000Hz。因为尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的

音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz,

属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音。

(4)在用尺子探究音调和响度分别与什么有关的实验中，我们每次只研究与其中一个变量的关系，而控制其

他的量不变，如探究音调与频率的关系时，控制振幅相同，探究响度与振幅的关系时，控制频率相同，因

此实验用到了控制变量法。

故答案为：(1)越慢；低；频率；(2)振幅；响度；(3)低于；次声波；(4)控制变量法。

(1)音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就

越低；

(2)响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；

(3)人能感受到的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。

人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，因为它已超过人类听觉的上限；把低于20Hz的声音叫做次声波，

因为它们已低于人类听觉的下限。

(4)探究音调与频率的关系时，控制振幅相同，探究响度与振幅的关系时，控制频率相同，因此实验用到了

控制变量法。

正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，频

率越高，音调越高；响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；

音色是由发声体的特性决定的，不同发声体的音色不同。

19.【答案】等量杯中所剩水量种类棉涤纶棉

【解析】解：(4)主要步骤；将三个烧杯中倒入等量的水，分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯

中湿透，然后把三块布分别取出；从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量，将现象记入表中；

(5)分析表中实验数据可知：涤纶布、抹布和棉布中含有的水量不同，其中棉布含有的水最多，涤纶布含有

的水最少；所以布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉的吸水能力最好，涤纶的吸水能力最差；

(6)因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于

吸汗。

故答案为：(4)等量；杯中所剩水量；(5)种类；棉；涤纶；(6)棉。

(4)要比较不同材料布的吸收能力强弱，应控制倒入倒入烧杯的水量相同，让不同材料的布充分吸收后，根

据杯中剩余水量的多少判断布料所吸水的多少；

(5)分析实验数据，观察杯中所剩水的质量，布的吸水能力越强，布含有的水会越多，杯中含有的水越少，

据此得出合理的答案；

(6)夏天的衣服应具有较强的吸水能力，根据实验结论选择合适的布料做夏装。

本题考查了根据生活现象，提出问题、设计实验、分析实验数据得出实验结论的应用等问题，实验时要注

意控制变量法的应用。

20.【答案】解：声音传到较近的峭壁的时间：

1x0.5s=0.25s>

声音传到较远的峭壁的时间：

t2=1x1.5s=0.75s,

声音传到两边峭壁用的总时间：

t=0+匕=0.25s+0.75s=Is,

由V=P可得，

山谷的宽度：s=vt=340m/sxIs=340m.

答：这个山谷的宽度是340m.

【解析】求出声音传到较近、较远的峭壁的时间(单程时间)，二者相加得出声音传到两边峭壁用的总时间，

再根据速度公式〃=；就可算出两峭壁之间的距离(山谷的宽度).

本题考查了求山谷间的距离，知道回声的路程是人到山崖距离的两倍、熟练应用速度公式的变形公式即可

正确解题.

21.【答案】解:

(1)声波从海面传到海底的时间为t=gx4s=2s；

(2)由导，海底的深度：

s=a=2sx1500m/s=3000m。

答：(1)超声波从海面传到海底的时间为2s；

(2)海底的深度为3000m。

【解析】(1)知道声波的往返时间，可直接求出声波从海面传到海底的时间。

(2)根据速度公式的变形公式s="求出此处海底的深度。

本题考查了回声测距和速度公式的应用，难度不大。

22.【答案】340m/s信息C月球周围是真空，真空不能传声5207.58.7B

【解析】解：(1)一般情况下，超声波在15冤空气中的传播速度约为340m/s；超声波根据声信号往返时间

可以确定目标的距离，是因为声音能够传递信息；

(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，

故选C；

(3)月球周围是真空，超声波不能在真空中传播；

(4)人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在5kHz〜40kHz之间；

因此人耳听到的声呐发出的声波频率为：5kHz〜20kHz；

(5)①声波从潜艇4发出传到8的时间：x10s=5s,

根据"=:可知，潜艇B与潜艇4的距离S]=%0=1500m/sX5s=7500m=7.5km；

②根据题意，潜艇4接到潜艇B