四川省小升初语文模拟试卷三

四川省小升初语文模拟试卷三一、句子书写与填空1．抄写下面句子，注意正确、工整，力求美观。一时强弱在于力，万古胜负在于理。________________________________________2．看拼音写词语，看谁写得正确、美观。老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlúntūnzǎo地看一遍，只注意jǐnzhāngdòngrén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhāngguānlǐdài地luànshuō一气。3．选择正确的读音，填在横线上。（1）葡萄沟的葡萄干（gāngàn）水分（fènfēn）少，味道甜。（2）李叔叔非常好（hǎohào）客，经常邀请好（hǎohào）朋友来家做客。（3）曹冲为（wèiwéi）什么能称出大象的重（zhòngchóng）量？（4）要想得（déděi）到好成绩，就得（déděi）好好学习。二、选择题4．下列说法正确的一项是（）A．“稍”字是左右结构的字。 B．“紫”“葛”“雇”都是上下结构的字。C．“陈”字的第一笔是竖。 D．“疙”“疯”“磨“都是同偏旁的字。5．下列词语没有错别字的一组是（）A．礼貌班点别出心裁惊天动地 B．疲倦喧闹自作自受心惊肉跳C．雄伟迷蒙排山倒海全神贯住6．根据下面描述的画面，选择合适的词语是（）上课铃声响了，教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了。A．人声鼎沸 B．低声细语 C．窃窃私语 D．鸦雀无声7．下列对“一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光”一句缩写正确的一项是（）A．这个深红的圆东西。 B．圆东西发出了夺目的亮光。C．发出了夺目的亮光。 D．圆东西发出了亮光。8．下列和“这不是很伟大的奇观吗？”一句意思完全不同的一项是（）A．这是很伟大的奇观。 B．这真是很伟大的奇观啊!C．这难道不是很伟大的奇观吗？ D．这不是很伟大的奇观。9．下面句子所用的说明方法正确的一组是（）①太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。②园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。③不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸。④鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。A．列数字作比较举例子打比方 B．列数字作比较打比方举例子C．列数字举例子作比较打比方 D．作比较列数字举例子打比方10．下列词语的字形不正确的是（）A．云崖天涯 B．斗蓬棚架 C．贡献供品 D．潮汛讯息11．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”B．“藏好了吗？”青头大声问。C．“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”12．“黑旋风”是下面哪部小说中的人物？（）A．《三国演义》 B．《西游记》C．《红楼梦》 D．《水浒传》13．下面诗句所表达的情感与其他两项不同的是（）A．远上寒山石径斜，白云生处有人家。B．死去元知万事空，但悲不见九州同。C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。三、填空题14．把下列诗句补充完整。（1）金沙水拍云崖暖，。（2）风一更，雪一更，。（3）孤帆远影碧空尽，。（4）但使龙城飞将在，。（5）天若有情天亦老，。15．按要求写句子。（1）例：小明急得直跺脚。（照样子，仿写句子）得。（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用上带点的词语造句）（3）联欢会上，表演了精彩的节目。（用修改符号修改病句）16．结合课文内容，完成练习。（1）这学期我认识了很多的树，我知道树高，榕树，梧树叶像手掌；我知道了动物世界很新奇，天空雁群，林处有猛虎，竹林在嬉戏。（2）我们跟着课文去了很多美丽的地方。在黄山我看到了很多的奇石，有趣极了！每当太阳起，山峰上的几块石就变成了一只的雄鸡。日月潭很深，湖水碧绿。湖有个美丽的小岛，把湖水分成半，北边叫日潭；边叫月潭。（3）我还认识了很多故事中的小伙伴——勇敢救出小白兔的雪，想像妈妈一样去帮助别人的风；坐井的小青蛙。17．情境：小甬因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小区花园里有一群小朋友在玩游戏……要求：请你替小甬设计一段和小朋友们认识交往时说的话。四、现代文阅读阅读回答问题。轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知18．根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。19．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？答：①第一次：②第二次：20．文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？21．李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？22．根据提示，用一句话，续写结尾。阅读回答问题。不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能yán续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴﹣﹣一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。ㅤㅤ有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。23．注音或写汉字。长者边缘Yán续黝黑24．从文中找出下列两个词语的同义词。温柔﹣粗壮﹣25．第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？26．第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？27．通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。28．请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？五、语言表达29．生活中，父母、老师、朋友总是陪伴我们一起成长，他们有许多细小的点滴总是让我们无法忘怀，或许是一个眼神，或许是一句话，或许是某一动作，或许是……请自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。

答案解析部分1．【答案】一时强弱在于力，万古胜负在于理。【解析】【分析】本题考查抄写能力。抄写注意正确、工整，力求美观。注意“强弱”的写法。故答案为：一时强弱在于力，万古胜负在于理。【点评】抄写注意正确、工整，力求美观的同时还要注意不写错别字。2．【答案】水浒传；囫囵吞枣；紧张动人；张冠李戴乱；乱说【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼读、书写能力。解答本题，首先读准字音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完后读一读，认真看看是否正确。书写时注意生字的结构和易错点。特别要注意“浒、囫囵、冠、戴、乱“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，还要做到规范、正确和美观。

故答案为：水浒传、囫囵吞枣、紧张动人、张冠李戴、乱说

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】（1）gān；fèn（2）hào；hǎo（3）wèi；zhòng（4）dé；děi【解析】【分析】本题考查了多音字读音的分辨能力，根据多音字的读音所表示的意义选择正确读音。

（1）“葡萄干”的“干”意思是加工制成的干的食品，所以读“gān”；“水分”的意思是物体内所含的水，所以读“fèn”；

（2）“好客”的“好”意思是喜爱，所以读“hào”；“好朋友”的“好”意思是友爱，所以读“hǎo”；

（3）“为什么”的“为”意思是表示原因，所以读“wèi”；“重量”的“重”意思是分量，所以读“zhòng”；

（4）“得到”的“得”意思是跟“失”相对。所以读“dé”；“得好好学习”的“得”用在动词前，表示使人满意的性质在哪方面需要，所以读“děi”；

故答案为：（1）gān、fèn

（2）hào、hǎo

（3）wèi、zhòng

（4）dé、děi

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。4．【答案】A【解析】【分析】本题在于体现汉字的艺术之美。主要考查学生对汉字八种结构中“左右结构、左中右结构、半包围结构字”的结构方式、间架比例的理解和掌握情况。左右结构的字又分左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种情况。半包围又分左上包右下、左下包右上、右上包左下、左包右、上包下、下包上几种情况。左中右结构又分左中右相等、左中右不等两种情况。

A.“稍”字是左右结构的字。偏旁是禾。B.“雇”字是左上包围结构，部首为佳。故B错误。

C.“陈”字的笔顺是横折折折钩、竖、横、撇折、竖钩、撇、点。第一笔是“横折折折钩”。故C错误。

D.“疙”“疯”的偏旁是“广”，“磨”的偏旁是石。故D错误。故答案为：A【点评】字的间架结构主要考查学生书写能力，能把字写好，写美观，写出汉字的艺术之美是学生应掌握的基本功。只要方法得当，再加上细心观察，同学们定会写出一手漂亮的好字的。5．【答案】B【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A：“班点”的“班”应该是“斑”，所以有误。

B：正确。

C：“全神贯住”的“住”应该是“注”，所以有误。

故答案为：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。6．【答案】D【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。B.低声细语：形容小声说话。C.窃窃私语：暗地里小声说话。D.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。故选：D。故答案为：D【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．【答案】D【解析】【分析】改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。去掉修饰语“一刹那间、这个深红的、忽然、夺目的”。故答案为：D【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变.8．【答案】D【解析】【分析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。A、B、C都是“这是很伟大的奇观。”的意思。意思相同。D.不同。故答案为：D【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。9．【答案】C【解析】【分析】考查了说明方法的运用，恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。①从“五千多摄氏度”可知此句运用了列数字的说明方法。

②“海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”是举的例子，运用了举例子的说明方法。

③把“象”和“鲸”进行比较，运用了作比较的说明方法。

④把“水柱”比作“喷泉”运用了打比方的说明方法。故答案为：C【点评】列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。10．【答案】B【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A：正确。

B：“斗蓬”的“蓬”应该是“篷”，所以有误。

C：正确。

D：正确。

故答案为：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字，同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。11．【答案】C【解析】【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。A、B正确。C.有误，“狐狸说道”在引语中间，后面加逗号。故答案为：C【点评】句号表示一句话说完之后的停顿，它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。12．【答案】D【解析】【分析】考查了对名著中人物的了解，根据平时的课内学习及课外阅读的积累完成，不了解的可查阅相关的资料。结合对四大名著中《西游记》的阅读可知，“黑旋风”这一人物形象出自《水浒传》，是李逵的别称。故答案为：D【点评】在平时的学习与阅读中，我们要注意文学常识的积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。13．【答案】B【解析】【分析】此题要在理解诗句的基础上解答。

A：“远上寒山石径斜，白云生处有人家”意思：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处居然还有人家。出自杜牧《山行》，此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致，以及对大自然的喜爱之情。

B：“死去元知万事空，但悲不见九州同”意思：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。出自陆游的《示儿》表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。

C：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”意思：夕阳斜照在江面上，江水是一半绿色一半红色。出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。表达了诗人诗人对大自然的喜爱、热爱之情。

故答案为：B。

【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力，在于平时的积累和识记。14．【答案】（1）大渡桥横铁索寒（2）聒碎乡心梦不成（3）唯见长江天际流（4）不教胡马度阴山（5）月如无恨月常圆【解析】【分析】本题考查古诗句的识记能力。

（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”出自毛泽东的《七律•长征》（2）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”出自纳兰性德的《长相思》

（3）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

（4）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》

（5）“天若有情天亦老，月如无恨月常圆”倘若上天也有感情，也会随着岁月蹉跎而老去的。如果月亮没有爱恨情仇，那么就可以长久的圆满。出自于宋初石延年（曼卿）赠友联中。

故答案为：（1）大渡桥横铁索寒

（2）聒碎乡心梦不成

（3）唯见长江天际流

（4）不教胡马度阴山

（5）月如无恨月常圆【点评】古诗中的名句要反复诵读、品悟，才能记得牢固。15．【答案】（1）他累；直喘气（2）西沙群岛是一座美丽的花园，也是一座物产丰富的宝库。（3）联欢会上，我表演了精彩的节目。【解析】【分析】考查了句子的仿写、造句和修改病句，仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

(1)仿写句子，原句有“得”，仿写时注意。

(2)“是······也是······”表示并列关系，造句时注意。

(3)修改病句，缺少主语，添加“我”。

故答案为：(1)他累直喘气；(2)西沙群岛是一座美丽的花园，也是一座物产丰富的宝库。(3)联欢会上，我表演了精彩的节目。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。16．【答案】（1）杨；壮；桐；会写字；丛；深；熊猫；（2）升；巨；金光闪闪；中央；两；南；（3）孩子；婆婆；观天【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）杨、壮、桐、会写字、丛、深、熊猫；

（2）升、巨、金光闪闪、中央、两、南

（3）孩子、婆婆、观天

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。17．【答案】你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服。②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题。

故答案为：你们好，我是小甬。刚刚搬到这里，很想认识大家，希望加入到你们的游戏队伍，你们能接纳我吗？

【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际【答案】18．从来不认识；19．①祝贺乔迁之喜，提出轻点关门的请求；②表达感谢。20．李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。21．懂得感恩的人；22．依然轻手轻脚地关门。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。18．本题考查词语理解。“素不相识”意思是从来不认识。联系文中句子“忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。”可知，意思是我们与中年男女不认识。19．本题考查关键信息提取。从文中“李先生道：‘以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。’”可知，李先生夫妇第一次来“我”家的目的是祝贺乔迁之喜，提出轻点关门的请求；从文中“李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。”可知，李先生夫妇第二次来“我”家的目的是表达感谢。

故答案为：①祝贺乔迁之喜，提出轻点关门的请求；②表达感谢。20．本题考查关键句子的理解。从文中“李太太解释道：‘其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。’”可知，“我心里顿时一阵感动”的原因是李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼。

故答案为：李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。21．本题考查选文人物分析。从文中“前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。”可知，李老先生是一个懂得感恩的人。

故答案为：懂得感恩的人22．本题考查续写。续写时只要围绕文章主题即可。如：依然轻手轻脚地关门。【答案】23．zhǎng；yuán；延；yǒu24．柔顺；硕壮25．拟人。使文章更加生动、形象、具体，能生动形象地写出太阳的特点。26．痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。27．文中的老黑人是一个心地善良，乐观而又积极向上的人。28．“我”一开始“怕他”是因为他是一个硕壮的老黑人，60多岁，对“我”从来不叫名字，总称“我的孩子”。到后来又“欣赏”他，是因为他有着一颗温柔而包容的心，成为“我”一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。以至“永远忘不了”他，是因为他说话总是柔顺而甜美。【解析】【点评】《不识字的老师》这篇短文，记叙了“我”在美国留学时，找了一份高薪的伐木工作，遇到了一个硕壮的老黑人伙伴，与他相处得很友好，并从他那里学到了一些书本上没有的知识，虽然老黑人不识字，可他懂得很多，他让“我”明白了很多道理，是“我”不识字的老师，让“我”难以忘怀。学习本文，理解本文内容，认真回答本文所涉猎的各个问题。了解“我”为什么与老黑人成了伙伴，“我”从老黑人那里学到了什么。23．考查注音或写汉字。长：读cháng时，指两端的距离。读zhǎng时，指生长，成长。在“长者”中应读“zhǎng”。缘：读音是yuán，意思是指原因。在“边缘”中应读“yuán”。延续：指照原来样子继续下去；延长下去。故“yán续”中的“yán”应该是“延”。黝：读音是“yǒu”，指微青黑色。在“黝黑”中读“yǒu”。24．考查从文中找出所给词语的同义词。温柔：指温和柔顺(多形容女性)。文中的“柔顺”与其意思相同。粗壮：指(人体)粗实而健壮。文中的“硕壮”与其意思相同。25．考查对短文内容的理解，并回答问题。文中第④段中“不久太阳依约下山了”，“依约”指依照约定，赋予太阳人的行为，运用了拟人的修辞手法，这样的作用是：使文章更加生动、形象、具体，能生动形象地写出太阳的特点。26．考查对短文内容的理解，并回答问题。文中第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”这句话的意思是：痛苦终于过去了。“倒霉”与“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩