94山东省聊城市莘县古云中学2023-2024学年九年级下学期开学考试历史试题

9年级历史下学期开学检测一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.为了纪念第一个北京人头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，北京猿人距今约70——20万年，生活在远古北京周口店一带，属于直立人，会使用天然火与打制工具（石器），人类第一次取得了支配一种自然力的能力。因此打制石器能反映北京人的生活状况。C项正确。人面鱼纹彩陶盆反映的是半坡人的生活状况，排除A项；干栏式建筑可以反映河姆渡居民的生活状况，排除B项；骨耜是河姆渡原始居民翻土的工具，骨耜的使用，充分地显示了河姆渡人的聪明智慧，排除D项。故选C项。2.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一【答案】A【解析】【详解】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供心理支持，A项正确；BCD项内容从材料中不能体现，不符合题意，排除。故选A项。3.“夏传子，（）。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。”这是《三字经》中的一段话，其中，空缺处应该补全的内容是（）A.至纣亡 B.家天下 C.终战国 D.始春秋【答案】B【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，《三字经》的内容是夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国，夏朝开始实行世袭制，家天下取代公天下，B项正确；A、C、D三项不符合“夏传子”的信息，排除。故选B项。4.下面是我国1964年发行的4枚邮票。据此可知，迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】【详解】结合所学可知，迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝的司母戊鼎，故D项正确；A项是四羊方尊，排除；BC两项均不是司母戊鼎，不符合材料“迄今世界上出土的最重的青铜器”的描述，排除。故选D项。【点睛】5.《史记·河渠书》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨（同“享”）其利。”这里的“此渠”开凿于（）A.商朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝【答案】C【解析】【详解】根据材料“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中”并结合所学都江堰的相关知识可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，因此“此渠”是指都江堰，其开凿于战国时期，C项正确；公元前256年属于战国时期，商朝、春秋早于这一时期，排除AB项；秦朝建立于公元前221年，晚于都江堰开凿时间，排除D项。故选C项。6.“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是（）A.西周 B.商朝 C.秦朝 D.前秦【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，前221年，秦朝统一六国，在中央实行皇帝制度，在地方实行郡县制，这样，出现了中国历史上一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代，新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国，C项正确；西周建立于公元前1046年，商朝建立于公元前1600年，前秦建立于4世纪，均与题干“公元前3世纪”不符，排除ABD三项。故选C项。7.在中国象棋的棋盘上，画有一格“楚河—汉界”，作为红方和黑方的分界线。与棋盘上“楚河汉界”有历史渊源的是（）A.陈胜吴广 B.曹操袁绍 C.刘邦项羽 D.谢安苻坚【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，

秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”。C项正确；陈胜吴广是大泽乡起义的领导人，排除A项；曹操袁绍是官渡之战中的人物，排除B项；谢安苻坚是淝水之战中的人物，排除D项。故选C项。8.西汉初年，出现“社会安定，百姓富裕，粮仓丰满”的盛世局面是A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，统治者采取宽松政策，休养生息。汉文帝和汉景帝时期，要求各级官吏关心农桑；废除断残肢体的肉刑；勤俭治国反对奢侈浮华。西汉文帝、景帝在位时期，经济恢复发展，出现了中国封建社会的第一个盛世局面---文景之治，故A符合题意；“光武中兴”是东汉初年出现的盛世局面。“贞观之治”、“开元盛世”属于唐代出现的盛世局面，故BCD不合题意。故此题选A。9.公元前113年，汉武帝禁止地方郡国铸钱，把铸币大权收归中央，由上林三官专门负责铸钱事宜，铸造新的五铢钱，各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是（）A.平抑市场物价 B.加强中央集权 C.促进商业发展 D.削弱宰相权力【答案】B【解析】【详解】据题干“公元前113年，汉武帝禁止地方郡国铸钱，把铸币大权收归中央，由上林三官专门负责铸钱事宜，铸造新的五铢钱，各地私铸的钱币全部销毁”和所学知识可知，为了强化中央权力，加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，B项正确；汉武帝这样做的目的是为了加强中央集权，并不是为了平抑市场物价，排除A项；汉朝实行重农抑商，因此汉武帝不可能是为了促进商业发展，排除C项；将铸币权收归中央和削弱宰相的权力无关，排除D项。故选B项。10.运用时间轴梳理历史时序是学习历史的基本技能之一。下面时间轴上与“东汉”对应的间段是（）A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，公元25年，刘秀建立东汉，220年，曹丕取代取代汉室，建立曹魏政权。因此，C段是东汉的时间，C项正确；A段是西汉的时间，排除A项；B段是王莽新朝的时间，排除B项；D段是三国中魏国的时间，排除D项。故选C项。11.新疆是“一带一路”沿线重要的地区，是中国领土不可分割的一部分。标志着新疆开始隶属中央政府管辖的是A.西汉设置西域都护 B.清朝在新疆建立行省C.元朝设置了宣政院 D.清朝设置了伊犁将军【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，公元前60年，西汉设置西域都护，标志着新疆开始隶属中央政府管辖，A符合题意；BCD三项的内容不是新疆开始隶属中央政府管辖的开始，不符合题意；故选A。12.熟练掌握纪年方法，正确计算历史年代，是学习历史必备的基本素质。公元前202年，西汉建立。“公元前202年”可以表述为（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，公元纪年也称公历纪年，每一个世纪为100年，百位上数值加1，公元前数值按照时间先后由大到小，公元前202年是公元前3世纪末，D项正确；每一个世纪为100年，百位上数值加1，排除AB项；公元前数值按照时间先后由大到小，公元前202年更接近3世纪末，排除C项。故选D项。13.第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（）A.历史剧《三国》 B.罗贯中《三国演义》C.司马光《资治通鉴》 D.诸葛亮《出师表》【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，用于研究三国历史的第一手史料是诸葛亮的《出师表》，D项正确；历史剧《三国》经过了艺术加工，不是第一手史料，排除A项；罗贯中《三国演义》经过了艺术加工，不是第一手史料，排除B项；司马光《资治通鉴》是史书，但不是第一手史料，排除C项。故选D项。14.如图是中国古代主要朝代（时期）更替示意图的一部分，相应序号内应填入（）A.西晋、北魏 B.北魏、西晋 C.西晋、前秦 D.前秦、西晋【答案】A【解析】【详解】据题干示意图并结合所学知识可知，280年西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面，316年西晋灭亡，317年司马睿建立东晋，北方处于十六国时期；420年，东晋灭亡，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为“南朝”，439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，后来北魏分裂为东魏、西魏，后又分别被北齐和北周所取代；581年杨坚建立隋朝，589年隋灭陈，统一全国。依据以上所述可知，①西晋②北魏，A项正确；280年西晋灭吴，结束了三国鼎立的局面，排除BD项；前秦在十六国在之中，不符合题意，排除C项。故选A项。15.三国两晋南北朝时期历史发展的主要特征是（）A.群雄并起与国家分裂 B.国家统一与科技进步C.政权分立与民族交融 D.民族战争与经济发展【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期历史基本特征是政权分立与民族融合，当时出现了魏、蜀、吴、西晋、东晋、南北朝等割据政权，北方出现了民族大融合的局面，C符合题意；“群雄并起与国家分裂”属于东汉末年的特点，A不符合题意；国家统一与科技进步属于秦汉时期的特点，B不符合题意；民族战争与经济发展属于宋元时期的特点，D不符合题意；故选C。16.在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束西晋末年以来的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（）A.隋文帝杨坚 B.隋炀帝杨广 C.唐太宗李业民 D.宋太祖赵匡胤【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了西晋末年以来的分裂局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，A项正确；BCD都不是结束西晋末年以来的分裂局面，完成国家统一的皇帝，排除BCD项。故选A项。17.百家讲坛主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。”这里的制度主要是（）A.三省六部制，科举制 B.禅让制，郡县制C.世袭制，分封制 D.行省制，君主制【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。隋朝创立三省六部制度，作为取代三公九卿制度的存在，对于后世还是产生了比较深远的影响；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，是中国古代选官制度的一大变革。因此这里的制度主要是三省六部制，科举制。A项正确；禅让制，是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度，排除B项；世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置转给自己子孙的传承制度，排除C项；为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度，排除D项。故选A项。18.隋炀帝能够将南方粮食物资运送到长安、洛阳，解决这些地区的粮食需求，为北方边境提供足够的战略物资。这主要得益于（）A.灵渠的修建 B.东都的营建 C.大运河的开凿 D.长城的修筑【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，故隋朝能把南方的粮食等物资运送到长安、洛阳，解决这些地区的粮食需求，为北方边境提供足够的战略物资，这主要得益于大运河的开通，C项正确；灵渠修建于秦朝，排除A项；东都的营建花费巨大，与题干无关，排除B项；长城主要在秦朝和明朝修建，排除D项。故选C项。19.唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”，唐代李逢吉做科举主考官时，一次性录取几十位进士，均为身贫寒的士子。上述材料反映了唐代科举考试（）A.仅录贫寒子弟 B.阻断贵族入仕 C.剥夺皇室特权 D.体现公平公正【答案】D【解析】【详解】根据材料“唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他‘出入举场三十年，竟无所成’，唐代李逢吉做科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为身贫寒的士子”，结合所学知识可知，刘得仁为显贵身世，但难以科举及第，而身贫寒的士子却能成为进士，反映了科举制下不论出身，以才能学识为标准的官员选拔机制，体现了公平公正。D项正确；“仅录贫寒子弟”说法过于绝对，与史实不符，排除A项；材料不能说明唐代科举考试“阻断贵族入仕、剥夺皇室特权”，排除BC项。故选D项。20.贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争，友好往来。这说明文成公主入藏（）A.削弱了吐蕃文化的影响力 B.使西藏地区归属唐朝管辖C.促进了吐蕃经济文化发展 D.增进了唐蕃间的友好关系【答案】D【解析】【详解】根据题意，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争可知，文成公主入藏增进了唐蕃间的友好关系，D项正确；题意中未提及削弱了吐蕃文化的影响力，排除A项；题意中未提及使西藏地区归属唐朝管辖，排除B项；同理，题意中未提及促进了吐蕃经济文化发展，排除C项。故选D项。21.下面所示农具对农业发展促进作用主要体现在（）A.适于精耕细作 B.便利防洪灌溉 C.促进育秧移栽 D.有利多种经营【答案】A【解析】【详解】材料中的是唐朝的曲辕犁，适于精耕细作，A项正确；BCD项不是曲辕犁的作用，排除BCD项。故选A项。22.易中天教授指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣而边地胡人-一起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而艰辛。”该事件（）A.导致了唐朝直接灭亡 B.阻碍了民族之间的交流C.导致了唐朝由盛转衰 D.完成了经济重心的南移【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，唐玄宗后期的安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰。材料“起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而艰辛”反映的是安史之乱，唐朝国势从此由盛转衰，C项正确；安史之乱没有直接导致唐朝灭亡，排除A项；安史之乱造成社会动荡，不利于民族之间交往，排除B项；南宋时起，我国完成经济重心南移，排除D项。故选C项。23.示意图是学习历史的重要方法之一，与示意图相关的历史人物是（）提示一：陈桥兵变提示二：杯酒释兵权提示三：削弱相权提示四：设置通判A.唐太宗 B.唐玄宗 C.宋太祖 D.宋真宗【答案】C【解析】【详解】由材料中的信息“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等可知，这与宋太祖有关。960年赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立北宋，赵匡胤就是宋太祖，为加强中央集权，赵匡胤杯酒释兵权，解除了朝中大将的兵权，C项正确；唐太宗、唐玄宗、宋真宗与题干不符，排除ABD项。故选C项。24.《马可·波罗行记》中记载：在元朝疆域内，从大都有许多道路通往各省，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备。这一记载佐证了元朝（）A.对外扩张，力量强大 B.疆域辽阔，因地制宜C.商业繁荣，物资丰富 D.交通便利，驿站发达【答案】D【解析】【详解】根据“元朝的疆域之内，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应”可知，元朝时期建立了庞大的驿站系统，由此反映了元朝时期交通便捷，D项正确；对外扩张，力量强大、疆域辽阔，因地制宜、商业繁荣，物资丰富在题干中均未体现，排除ABC项。故选D。25.下面是小明同学创作的历史歌谣。该歌谣反映的是（）A.明朝的建立 B.朱元璋强化皇权 C.军机处的建立 D.清朝巩固边疆【答案】B【解析】【详解】根据“废除丞相”、“六部职权都归君”等信息可知材料反映的是明初朱元璋废除丞相，权分六部，这一措施废除了丞相，加强了皇权，B项正确；歌谣反映的是废丞相，加强皇权，不是明朝建立，排除A项；废除丞相是在明朝，和清朝无关，排除CD项。故选B项。26.明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为民族英雄，是因为他（）A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B.收复了被葡萄牙占领的澳门C.收复了被外国势力占领的新疆 D.解除了我国东南沿海的倭患【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄，他之所以被称为民族英雄，是因为他领导了抗倭战争，解除了我国东南沿海的倭患，D项正确；羞成功赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者，1999年被葡萄牙占领的澳门回归祖国，左宗棠收复了被外国势力占领的新疆，排除ABC三项。故选D项。27.英国学者李约瑟博士评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存,虽然以恩人自居;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”据此可知,郑和下西洋（）A.传达了和平友善的中国精神 B.体现了朝贡体制的优越性C.推动了当地商品经济的发展 D.扩大了中国对外交往范围【答案】A【解析】【详解】根据材料“东方航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存,虽然以恩人自居;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”分析可知，“不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存”体现的是郑和下西洋以和平交往为主，传达了和平友善的中国精神，A项正确；材料没有体现了朝贡体制的优越性，排除B项；材料不能体现推动了当地商品经济的发展，排除C项；“扩大了中国对外交往范围”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。28.360年前，他率部驱逐荷兰殖民者、收复祖国宝岛台湾，为维护中华民族的尊严和利益、捍卫国家主权和领土完整，以及开发建设台湾作出了重大贡献。2022年6月14日海峡两岸同胞在福建泉州隆重纪念的这位伟大民族英雄是（）A.郑和 B.郑成功 C.渥巴锡 D.戚继光【答案】B【解析】【详解】根据题干“他率部驱逐荷兰殖民者、收复祖国宝岛台湾，为维护中华民族的尊严和利益、捍卫国家主权和领土完整，以及开发建设台湾作出了重大贡献”可知，他是民族英雄郑成功。明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661年，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘，从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸，在当地人民支持下，经过激烈战斗，终于在1662年初打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展，B项正确；郑和是伟大航海家，他七下西洋，排除A项；清朝渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国，排除C项；戚继光抗击倭寇，排除D项。故选B项。29.康熙时，编修《明史》者使用了明朝纪年，结果有70余人被处死；乾隆时，大臣胡中藻因其诗中“一把心肠论浊清”之句，结果被杀，甚至牵连师友。材料意在说明清朝推行（）A.闭关锁国政策 B.重农抑商政策 C.文化专制政策 D.重文轻武政策【答案】C【解析】【详解】根据“康熙时，编修《明史》者使用了明朝纪年，结果有70余人被处死；”等内容可得出这是清代的文字狱，是清代加强思想文化专制的体现，C项正确；闭关锁国针对的是对外贸易，排除A项；重农抑商政策针对的是商业，排除B项；重文轻武政策在宋代推行，排除D项。故选C项。30.北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）---交发（下发旨意）……这说明军机处的主要职能（）A.纵论军务，谋划战事 B.辅佐皇帝，参与决策C.陪读陪写，赋诗作画 D.奉旨笔录，上传下达【答案】D【解析】【详解】材料“接近（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）---交发（下发旨意）”体现出军机处的主要职能是跪受笔录，上传下达，标志着君主专制达到顶峰，D项正确；材料与筹划军务无关，排除A项；军机处无决策权，排除B项；C项是南书房的职责，排除C项。故选D项。二、非选择题（共4小题，每题10分，共40分）31.阅读材料，完成下列要求。材料一文物介绍：汉画像石《孔子见老子》形象再现了“孔子问礼于老子”的历史典故，宣扬了孔子谦虚好学、尊老敬贤等关德。该画像石发现的数量很多，主要集中于山东、江苏、陕西三省。（1）材料一汉画像石中孔子、老子都是历史上著名的思想家。请你任选其一、介绍其代表的学派名称及政治主张。材料二诸子学派思想主张墨子墨家兼爱非攻。A儒家实行仁政荀子儒家B韩非子C主张严刑苛法。（2）根据材料战国时代，诸子百家之学异常活跃、极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。指出“异常活跃”的局面被称作什么？完成图表中的ABC。材料三（3）请把材料二中的AB填充完整。这条路线名称是什么？它的开通有何进步意义？材料四清朝时，雍正帝设立了辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。这一机构便于皇帝独掌朝政，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。这一重要的中枢机构使君主专制进一步强化。（4）材料四中，“中枢机构”的名称是什么？【答案】（1）①学派及主张：孔子：儒家“仁”“仁者爱人”以德治国；反对苛政等。（答对一点即可））老子：道家“无为而治”等。（2）①局面：百家争鸣。②A孟子B“礼治”C法家。（3）①A长安B西域。②丝绸之路，意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。（4）军机处。【解析】【小问1详解】学派及主张：本问属于开放性设问，只要从孔子、老子中任选一位，说明其代表的学派名称及政治主张即可。根据材料信息及所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。老子是道家学派的创始人，在政治上，老子主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。【小问2详解】局面：根据表格信息及设问信息“战国时代，诸子百家之学异常活跃、极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代”，结合所学知识可知，战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题；各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。填空：A：根据表格信息“学派儒家”“思想主张实行仁政”，结合所学知识可知，战国时期，儒家的主要代表人物孟子主张实行“仁政”。B：根据表格信息“荀子”，结合所学知识可知，荀子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。C：根据表格信息“韩非”，结合所学知识可知，韩非是战国末期法家的集大成者。【小问3详解】填充：结合所学丝绸之路相关知识可知A为长安，B为西域。名称：根据材料中“河西走廊”“中亚、西亚”“欧洲”分别为丝绸之路沿线重要地名，因此为丝绸之路；意义：结合所学丝绸之路的意义可知是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。【小问4详解】名称：根据材料“这一机构便于皇帝独掌朝政，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行”可知为军机处。32.阅读材料，完成下列要求。材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料二他禁止鲜卑族不穿汉服、不说汉语，却没有禁止汉人不穿汉服、不说汉语。其实，“胡人”汉化的过程，也正是汉人“胡化”的过程。用我的理论概括，两者构成了一个“双向同体涡旋互生”的交融模式……诸子百家在河边牛车上未曾领略过的“天苍苍，野茫茫”，变成了新的文化背景。中华文化也就像骑上了草原骏马，鞭鸣蹄飞，焕发出前所未有的生命力。——余秋雨《走向大唐》材料三汉武帝接受“罢融百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。材料四隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（1）材料一中“商君”指谁？请用材料中的一句话来概括“商君”所为的历史作用。（2）根据材料二回答，“他”是谁？““他”的改革起到了什么作用？（3）材料三中，“罢黜百家，尊崇儒术”的提出者是谁？“儒家学说”的创始人是谁？（4）材料四中，“新的选官制度”是指什么制度？这一制度正式确立是在哪位皇帝时期？（5）指出中国历史上第一个统一多民族封建国家的名称。指出我国古代中央政府对西藏正式行使行政管辖的朝代。【答案】（1）“商君”：商鞅；历史作用：倾邻国而雄诸侯（2）“他”：北魏孝文帝；作用：促进了民族交融；增强北魏实力。（3）董仲舒；孔子（孔丘、孔仲尼）。（4）制度：科举制（科举制度、科举取士制度）；皇帝：隋炀帝（杨广）（5）秦朝；元朝。【解析】【小问1详解】“商君”：根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公重用商鞅进行变法，所以“商君”指商鞅。历史作用：根据题干问题“请用材料中的一句话来概括“商君”所为的历史作用”可以得出，倾邻国而雄诸侯。【小问2详解】“他”：根据材料二中“他禁止鲜卑族不穿汉服、不说汉语，却没有禁止汉人不穿汉服、不说汉语”，结合所学知识可知，他是北魏孝文帝。作用：根据材料二中“两者构成了一个“双向同体涡旋互生”的交融模式”，结合所学知识可知，“他”改革的作用是，促进了民族交融；增强北魏实力。【小问3详解】提出者、创始人：根据材料三中“汉武帝接受‘罢黜百家，尊崇儒术’的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱”，结合所学知识可知，汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为封建社会的正统思想；根据所学可知，儒家学说的创始人是春秋时期的孔子（孔丘、孔仲尼）。【小问4详解】制度：根据材料四“隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革……”，结合所学知识可知，这是隋朝的科举制。皇帝：根据所学可知，隋朝时期隋炀帝（杨广）设立进士科，正式确立了科举制度（科举制、科举取士制度）。【小问5详解】名称：根据所学知识可知，中国历史上第一个统一多民族封建国家是秦朝。朝代：根据所学知识可知，我国古代中央政府对西藏正式行使行政管辖的朝代元朝，33.阅读材料，完成下列要求。材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙事，共禹论功不较多”——皮日休《汴河怀古》。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废徐六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。（1）根据材料结合所学知识，指出诗中反映的是什么？秦朝“标准货币”的名称是什么？材料二贞观十九年（645年），玄奘回到长安，带回了梵文佛经657部……玄奘还将这次所经历的各国各地区的风土、人情、物产、信仰和历史传说等等，撰写成《大唐西域记》12卷，成为研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理和中西交通的宝贵资料。——高等院校文科教材《中国古代史》（2）根据材料，概括玄奘回国后写成的著作的现实意义。材料三鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三载（754年）携同弟子到达日本。尽管已双目失明，且年近七旬，仍为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到了日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本。日本现存的唐招提寺……该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像，这是唐代中日文化交流的重要纪念物。——高等院校文科教材《中国古代史》（3）根据材料，指出鉴真东渡传播到日本的艺术。结合所学知识，概括鉴真的优秀精神品质。材料四唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》（4）根据材料四、写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。（5）结合所学知识，中国历史上由少数民族建立的全国性统一王朝是哪两个？【答案】（1）大运河、圆形方孔半两钱（半两钱）。（2）这本书是研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理和中西交通的宝贵资料。（3）佛寺建筑、雕塑、绘画。坚持不懈、锲而不舍、舍身传道的慈悲精神。（答出一点即可）。（4）“华夷无别”“华夷同重”开明的民族政策。（5）元朝、清朝。【解析】【小问1详解】根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙事，共禹论功不较多”和所学可知，诗中反映的是隋炀帝开凿大运河；名称：根据材料“秦始皇下令废徐