342024年辽宁省鞍山市立山区中考二模历史试题

九年级二月份限时作业训练历史试卷温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。一.单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.河姆渡人设计“干栏式”房屋，半坡人设计“半地穴式”房屋，从两地房屋的结构设计上看，体现了我国远古居民（）A.精耕细作的劳动观 B.因地制宜的自然观C.朴素实用的审美观 D.勤俭节约的价值观【答案】B【解析】【详解】根据题干结合所学知识可知，半坡居民的房屋是半地穴式房屋，因为半坡遗址处于黄河流域，风沙多，冬季比较寒冷，夏季炎热，这种房屋冬暖夏凉、防风沙，河姆渡居民的房屋是干栏式建筑，以木结构为主，因为当地处于长江中下游地区，雨水多，气候温暖湿润，这种房屋有利于通风、防潮、排水，由此可见，半坡居民、河姆渡居民建造不同结构的房屋主要是适应不同的地理环境，B项正确；题干反映的是房屋设计受自然环境的影响，与精耕细作的劳动观无关，排除A项；材料中房屋设计反映不出朴素实用的审美观，排除C项；题干反映的是房屋设计受自然环境的影响，与勤俭节约的价值观无关，排除D项。故选B项。2.“有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史，资本主义社会必然被共产主义社会取代。”此段文字出自于（）A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《大宪章》 D.《拿破仑法典》【答案】B【解析】【详解】依据题干信息并结合所学分析可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生，《共产党宣言》阐述了科学社会主义的基本原理，分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，因此此文献是《共产党宣言》，B项正确；《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，排除A项；《大宪章》是1215年英国国王约翰签署的一份宪法性文件，规定了国王和贵族的权力限制，排除C项；《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。故选B项。3.历史复习课上，老师把“动荡的春秋战国”“战国时期的社会变化”“百家争鸣”的内容进行整合梳理。她拟定的主题是（）A.繁荣与开放的时代 B.统一国家的建立C.早期国家的产生 D.社会大变革的时代【答案】D【解析】【详解】根据材料“动荡的春秋战国”“战国时期的社会变化”“百家争鸣”可知这是春秋战国时期，是中国社会的大变革时期，经济方面，由于铁器、牛耕推广，生产力迅速提高，井田制瓦解；政治方面，周王室衰微，“征伐自诸侯”；思想文化方面，出现了我国历史上第一次思想上的大解放；总体上讲，春秋战国时期最本质的特征就是由奴隶社会向封建社会过渡，春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代，D项正确；隋唐时期是繁荣与开放的时代，排除A项；统一国家的建立是秦汉时期，排除B项；早期国家的产生是夏商周时期，排除C项。故选D项。4.下图反映了1927年和1937年苏联工业总产值占国民经济总产值的比重的变化。导致这种变化的主要原因是（）A.战时共产主义政策的执行 B.新经济政策的实施C.集体农庄的推广 D.苏联模式的影响【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，1937年苏联已经确立了斯大林模式，优先发展重工业，所以这一时期工业产值比重大增，故选D；1937年苏联已经不实行战时共产主义政策和新经济政策，排除AB；集体农庄的推广不可能导致工业产值的比重的提高，排除C。5.文艺复兴促进了人们思想的大解放，对世界历史的发展产生了积极的促进作用。运用比较归纳的方法，找出下面与其相似的历史事件是（）A.新航路的开辟 B.三角贸易 C.启蒙运动 D.光荣革命【答案】C【解析】【详解】根据材料“文艺复兴促进了人们思想的大解放，对世界历史的发展产生了积极的促进作用”可知材料强调文艺复兴，为资产阶级思想解放运动，启蒙运动也属于资产阶级思想解放运动，C项正确；新航路开辟属于“海外冒险”，排除A项；三角贸易属于殖民扩张的方式之一，排除B项；光荣革命属于资产阶级革命，排除D项。故选C项。6.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。上述条文最早写成使用的文字是（）A.楔形文字 B.象形文字 C.小篆 D.甲骨文【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是两河流域的古巴比伦文明，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，A项正确；象形文字是古埃及文明的，排除B项；小篆和甲骨文是古代中国人发明的文字，排除CD项。故选A项。7.从三国的东吴开始近400年间，连续有六个朝代在这里建都。后人称这里为“六朝古都”，这里当时经济发达，文化繁盛，在江南保存了华夏文化之正朔。该古都是今天的（）A.洛阳 B.南京 C.西安 D.北京【答案】B【解析】【详解】根据材料“六朝古都”“在江南保存了华夏文化之正朔”并结合所学可知三国时的吴、东晋以及南朝的四个朝代，它们的都城在今天的南京，因此南京被称为六朝古都，B项正确；洛阳、西安、北京都属于北方，不符合“在江南保存了华夏文化之正朔”，排除ACD项。故选B项。8.“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，乘坐轮船和火车出行，电报的使用”。以上情景全部出现，最早在（）A.第三次科技革命时期 B.西欧城市复兴时期C.第一次工业革命时期 D.第二次工业革命时期【答案】D【解析】【详解】根据“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，乘坐轮船和火车出行，电报的使用”结合所学，第二次工业革命中，以石油为主的化学工业产生与发展，以电报为代表的通讯事业的发展，促进了经济的迅速发展，D项正确；第三次科技革命时期主要是涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息技术革命，材料中的情景在第二次工业革命时期就已经全部出现，排除A项；西欧城市复兴与材料内容无关，排除B项；第一次工业革命以蒸汽机作为动力，与化学的应用、电报的使用等无关，排除C项。故选D项。9.在人类历史发展进程中经历了生产工具的演变。从石器——骨耜——青铜铲——铁制农具的变化从根本上反映了（）A.冶炼技术的改进 B.铁制农具的推广C.生产力水平的提高 D.手工业水平的进步【答案】C【解析】【详解】根据题干材料“石器——骨耜——青铜铲——铁制农具的变化”可知，生产工具不断改进，其根本变化揭示了社会生产力水平的提高，C项正确；石器、骨耜与冶炼技术的改进无关，排除A项；石器、骨耜、青铜铲不属于铁制农具，排除B项；图片通过反映农业生产工具的改进，无法反映手工业水平，排除D项。故选C项。10.学习历史要求我们能从多种史料中获取有效信息。多种史料，价值不同。如果想探究“第二次世界大战全面爆发的标志”，下面可信度最高的是（）A.长篇历史小说《静静的顿河》 B.实地拍摄的德军“闪电战”突袭波兰的照片C.丘吉尔的回忆录《我的奋斗》 D.有关诺曼底登陆的电影《最后的一天》【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，1939年9月1日，德军“闪电战“突袭波兰，标志第二次世界大战全面爆发，照片属于第一手史料，可信度最高，B项正确；《静静的顿河》展示了1912到1922年间，俄国社会的独特群体—顿河地区哥萨克人在第一次世界大战、二月革命和十月革命以及国内战争中的苦难历程，排除A项；《我的奋斗》是希特勒的作品，排除C项；诺曼底登陆开辟的是欧洲第二战场，排除D项。故选B项。11.历史课上，老师用PPT展示了下面的一组图片，这些图片反映的共同主题是（）亚投行标志欧盟旗帜世界贸易组织A.政治格局多极化 B.世界性金融机构C.欧洲联盟的发展 D.经济全球化趋势【答案】D【解析】【详解】根据材料“亚投行标志、欧盟旗帜、世界贸易组织”结合所学知识，可知当今世界经济全球化的趋势进一步加强，跨国公司是经济全球化的重要载体，国际资本流动是全球化的具体表现，亚投行、欧盟、世界贸易组织等进一步推动了全球化进程，特别是世界贸易组织，它是经济全球化的重要表现，D项正确；材料反映的是经济，与政治无关，排除A项；欧盟不是金融机构，排除B项；亚投行和世贸组织与欧盟发展无关，排除C项。故选D项。12.史学家钱穆认为，中国的文化精神，是一种人文主义的道德精神，它兼顾家庭、社会、国家与天下。以下最能体现这一中国文化精神的是（）A.儒家思想 B.法家主张 C.道教风骨 D.佛教修为【答案】A【解析】【详解】根据“它兼顾家庭、社会、国家与天下”可得出儒家倡导修身、齐家、治国、平天下，A项正确；法家主张法治，排除B项；道家主张无为，排除C项；佛教主张“众生平等”，排除D项。故选A项。13.历史的发展过程不是孤立的，历史事件或现象之间有着深刻的内在联系。下列搭配存在因果关系的是（）A爱因斯坦提出“相对论”第二次工业革命开始B资本主义制度确立西欧城市的重新兴起C《独立宣言》的发表黑人奴隶获得解放D1929年—1933年经济危机罗斯福实行新政A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，1929-1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机，为摆脱危机，罗斯福宣布实行“新政”，D项正确；爱因斯坦提出“相对论”与第三次科技革命相关，排除A项；“西欧城市的重新兴起”为资本主义的萌芽准备了条件，排除B项；《独立宣言》的发表标志美国诞生，排除C项。故选D项。14.有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为《人权宣言》（）A.彻底摧毁了法国的封建统治B.是资产阶级国家的第一部法典C.推动了自由、平等思想的传播D.把法国大革命推向高潮【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是引导法国走向近代资本主义社会的指针，推动了自由、平等思想的传播。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。15.《汉书·食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”这反映了变法（）A.废井田，确立了土地国有制 B.经济发展，军队战斗力提高C.废除了旧贵族的特权 D.促进了民族交往、交流、交融【答案】B【解析】【详解】根据材料“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯”可知，商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队的战斗力得到加强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，B项正确；商鞅变法的措施内容是废井田，允许土地自由买卖，不是确立了土地国有制，排除A项；商鞅变法中规定根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，不是废除了旧贵族的特权，排除C项；孝文帝改革推动了民族交往、交流、交融，商鞅变法与此无关，排除D项。故选B项。二.非选择题：（共40分，16题14分，17题12分，18题7分，19题7分）16.小明在学习中国古代史后，按照老师要求完成假期作业——编写《统一多民族国家的建立与巩固发展史》。下面是他编写的部分目录，请你帮助他补充完整。（1）请你结合所学，填写第一节的标题。按照编写的示例，补充第二节的内容。（2）请根据本书的主题，按照第一章样式及内容安排帮助小明同学续写第二章的目录。（要求写出两节，第二节和第三节内容任选其一）（3）根据以上的目录及内容，推断第一.二章涉及的是哪一时期的历史？这一时期首次开创了中国历史上的什么局面？【答案】（1）中央集权制的建立；统一货币、统一度量衡、统一文字（2）第二章统一多民族国家的巩固；第一节中央集权的强化“推恩令”刺史制度第二节经济文化的统一铸币权收归中央盐铁官营罢黜百家尊崇儒术兴办太学；第三节民族交往北击匈奴张骞通西域设西域都护开丝绸之路（3）秦汉时期大一统【解析】【小问1详解】标题：中央集权制的建立内容：统一货币，统一度量衡，统一文字【小问2详解】目录：根据第一章的内容可知为秦朝政治制度、经济文化和民族交往相关内容，结合西汉政治、经济文化、民族交往相关史实可知第二章统一多民族国家的巩固；第一节中央集权的强化：“推恩令”；刺史制度；第二节经济文化的统一：铸币权收归中央、盐铁官营、罢黜百家尊崇儒术、兴办太学；第三节民族交往：北击匈奴、张骞通西域、设西域都护、开丝绸之路【小问3详解】时期：根据材料中“统一多民族国家的建立和巩固发展史”可知为秦汉时期；局面：结合所学秦汉的贡献可知秦汉时期首次开创了中国历史上的大一统局面。17.中华民族五千多年来的发展史，是由各民族共同缔造和推动的。材料一距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎.黄部落之间不断地联合.交融，在中原地区形成了以黄帝.炎帝部落为主体的华夏族。材料二在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在周边的戎.狄.蛮.夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。——人教版《中国历史·七年级上册》材料三《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由是信之。”材料四魏晋南北朝时期的民族关系思维导图（1）根据材料一的内容提炼其中的观点围绕这一观点，结合具体事例加以论证。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，总结提升）（2）根据材料二，分析春秋时期民族交往出现了哪一趋势？出现这一现象的方式是什么？（3）根据材料三，分析张骞出使西域的举动被称为“凿空”的原因。用史实说明新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。（4）根据所学知识，补充材料四的思维导图。A________________B________________C________________（5）今天为实现中华民族的复兴，你认为我们应该怎样处理民族关系？【答案】（1）华夏族是由众多部落交融而成的。论述：阪泉之战后炎黄两大部落结成联盟。涿鹿之战中炎黄部落战胜蚩尤部落。之后黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。结论：众多部落交融形成华夏族。（2）民族交融；战争（3）第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝与西域各国有了第一次友好往来，促进了汉朝与西域各国的友好关系。西域都护的设置说明了中国中央政府早在西汉就开始管理新疆。（4）①.北方少数民族内迁②.北魏孝文帝改革③.促进民族交融（5）加强民族交往交流，促进民族团结；坚持民族平等民族团结各民族共同繁荣；培养中华民族共同体意识。【解析】【小问1详解】论证：根据材料一“炎黄部落之间不断地联合交融，在中原地区形成了以黄帝炎帝部落为主体的华夏族”可知观点为华夏族是由众多部落交融而成的。论述：根据所学知识可知，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。因此，我们可知华夏族是由众多部落交融形成。小问2详解】趋势：根据材料二“中原的‘诸华’‘诸夏’在周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融”可知趋势为民族交融。方式：根据材料二“中原的‘诸华’‘诸夏’在周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中”可知方式为战争小问3详解】原因：根据所学知识可知，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝与西域各国有了第一次友好往来，促进了汉朝与西域各国的友好关系。因此张骞出使西域的举动被称为“凿空”。史实：根据所学知识可知，西域都护的设置说明了中国中央政府早在西汉就开始管理新疆。【小问4详解】A：根据所学知识可知，魏、晋时期，我国北方少数民族不断内迁，与汉族杂居逐渐交融过上了定居的生活。B：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期最著名的政治改革是北魏孝文帝改革C：根据所学知识可知，内迁的鲜卑政权北魏在孝文帝时期进行了改革，促进民族交融。【小问5详解】怎样处理：根据所学知识可知，我们应该加强民族交往交流，促进民族团结；坚持民族平等民族团结各民族共同繁荣；培养中华民族共同体意识。18.俄国的迅速崛起引人注目，它的经历和发展在人类历史上产生了深远的影响。材料一方面措施政治改组行政机构，建立中央集权的行政体制；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才经济鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴军事创建新式常备军文化教育派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育社会风俗提倡人们学习西方的礼节与生活方式材料二很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》材料三圣彼得堡名称演变1703年为防备瑞典军队进攻，控制波罗的海，俄国皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞，后扩建为城，称圣彼得堡1712年彼得大帝将首都从莫斯科迁到圣彼得堡，圣被得堡作为首都一直持续200多年1914年第一次世界大战爆发，俄德是敌对国，因为圣彼得堡的“堡”字源自德语发音，圣彼得堡更名为彼得格勒1917年彼得格勒发生二月革命和？革命1924年为纪念列宁，彼得格勒改名为列宁格勒1941年列宁格勒遭德军围困800多天，1944年苏军反攻取得胜利1991年恢复圣彼得堡旧名（1）根据材料一的内容结合所学知识，指出该内容出自于谁的改革？此次改革的侧重点是什么？（2）根据材料二，指出沙皇政府改革的目的结合所学知识，你如何理解“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路”的？（3）结合所学史实，补充材料三表格中？位置。这次革命开启了俄国的新时代。“新时代”指的是什么？【答案】18.人物：彼得一世；侧重点：强兵和学习西方科学技术。19.理解：为了保持俄罗斯的大国地位俄国废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，为工业化提供了劳动力农奴获得解放的同时，可以赎买份地，为工业化提供了资金。20.补充：十月；

“新时代”：社会主义。【解析】【小问1详解】人物：根据材料结合所学可知，彼得一世即位后，决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革，材料反映的就是彼得一世改革的内容；侧重点：根据材料“创建新式常备军”和上述分析得出强兵和学习西方科学技术。【小问2详解】理解：根据材料“为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……”结合农奴制改革的作用得出为了保持俄罗斯的大国地位俄国废除农奴制，农奴在法律上成为自由人，为工业化提供了劳动力农奴获得解放的同时，可以赎买份地，为工业化提供了资金。【小问3详解】补充：根据材料“彼得格勒”结合所学可知，1917年发生了十月革命；“新时代”：结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。19.阅读材料，回答问题。材料一1916年，德.法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册材料二材料三第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争结束后，以扎格鲁尔为首的埃及爱国人士向英国政府提出埃及独立的要求。经过几年的不懈努力，英国政府终于同意埃及获得有条件的独立。第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。次年，埃及共和国成立。（1）根据材料一并结合所学回答，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是哪次战役？（2）通过材料二的图示及所学知识回答，第二次世界大战中达到“最大规模”的事件是什么？反法西斯国家“走向联合”建立的国际组织是什么？（3）根据材料三，你能得出什么结论？（4）战争影响世界格局，世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。结合所学知识，写出下面年代尺中A阶段形成的世界格局。能完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是什么?（填写字母）（5）结合上述材料和所学知识，谈谈你对战