12陕西省延安市宜川县2023-2024学年九年级全年教学质量检测化学试卷

2023~2024学年度全年教学质量检测九年级化学试题（卷）注意事项：1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1．从分子、原子、离子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是（）A．空气B．氯化钠C．干冰D．生铁2．陕西历史文化源远流长，以下是我省的部分文化遗产，其中制作过程包含化学变化的是（）A．陕北民间剪纸B．耀州烧制瓷器C．大荔手工刺绣D．西安碑林石刻3．如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中不正确的是（）A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发4．化学与生产、生活息息相关。下列做法合理的是（）A．为了使农作物增产，将铵态氮肥与熟石灰混用B．加入肥皂水，将硬水软化C．食用加碘食盐，预防贫血D．启用闲置的菜窖前，先用燃着的蜡烛进行试验5．化学符号是独特的化学语言。下列说法正确的是（）①②③④⑤A．①表示2个氧元素B．表示阳离子的是②④C．能表示宏观物质的是③⑤D．⑤中数字“4”表示4个氢原子6．归纳整理是常用的学习方法，下列归纳整理正确的是（）A．硫在空气、氧气中燃烧都产生明亮的蓝紫色火焰B．洗洁精、汽油除去油污的原理都是乳化C．金刚石和石墨都是碳的单质，它们的性质完全相同D．砍掉部分林木形成隔离带灭火与“釜底抽薪”的灭火原理相同7．某兴趣小组为探究三种金属的活动性，进行如图所示探究实验。下列说法不正确的是（）甲乙丙A．甲实验发生的基本反应类型为置换反应B．通过乙实验可以比较与的金属活动性强弱C．若a是，b是溶液，即可达到实验目的D．若a是，b是溶液，则无需甲实验也能达到实验目的8．下列实验方案能达到实验目的的是（）实验方案实验目的A．配制溶质质量分数为的溶液B．探究物质溶解性与溶剂的种类有关C．验证质量守恒定律D．探究能否与水发生反应A．AB．BC．CD．D9．下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是（）①②③④A．①②B．③④C．①④D．②③二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）10．（4分）2023年我国神舟十六号、十七号载人飞船发射成功，让航天员继续在太空翻翔。（1）航天员的航天服由多层不同材料组成，下列属于有机合成材料的是___________（填字母）。A．棉针织内衣层B．羊毛保暖层C．聚氯乙烯管水冷层（2）太空食品中的蔬菜为航天员提供的主要营养素是___________。（3）空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，水通电分解的化学方程式为______________________。11．（3分）资源、能源、环境问题一直是社会热议的话题。（1）水是一种宝贵的自然资源，常用的净水方法有：①沉淀，②过滤，③蒸馏，④消毒，⑤吸附。以上方法中，自来水厂净化水时没有用到的是___________（填序号）。（2）化石燃料是目前人类使用的主要能源，为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，发生反应的微观示意图如下，则单质C的化学式为______________________。（3）我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的作为与担当。请你写出一种低碳生活的方式______________________。12．（4分）实验需要不断改进和创新，请分析以下实验，回答问题。图1图2图3（1）如图1，两根粗铜丝上均固定铜质小托盘，分别放入足量的红磷、白磷，将粗铜丝伸入到、热水中，塞紧胶塞。（已知集气瓶的容积为）①实验中观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______________________。②待白磷熄灭、装置冷却到室温后打开弹簧夹，若能成功测定空气中氧气的含量，烧杯内减少的水的体积是___________。（2）图2中铁粉包一段时间后下沉，是因为铁粉与___________发生反应。（3）图3中，放氧化钙后能更快观察到试纸条变红，说明分子的运动速率与___________有关。13．（4分）如图是的溶解度曲线。请回答：甲乙（1）时，三种物质溶解度由大到小的顺序为______________________。（2）时将固体加入到水中充分溶解，所得溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）时，将和的饱和溶液分别升温至，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是___________。（4）如图乙所示，把盛有固体的小试管放人盛有X的饱和溶液的烧杯中，然后向试管中滴入少量的水，发现烧杯中溶液变浑浊，则X为三种固体物质中的___________。14．（4分）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1，回答下列问题：图1图2（1）氯化铵的化学式为，其中N元素的化合价为___________。（2）利用废旧电池铜帽（含、）制取海绵铜（），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2所示。已知：。①加入过量后，发生反应的化学方程式为_________________________________（只写一个）。②物质C为_________________________________（填化学式）。15．（5分）兴趣小组同学为了探究稀硫酸的化学性质，进行如图实验。（1）试管A中观察到溶液逐渐变为___________色。（2）试管B中无明显现象，为证明试管中发生了化学反应，小明向反应后的溶液中滴加______________________（填化学式）溶液，无红褐色沉淀出现，证明稀硫酸与发生了反应。（3）上述实验结束后，化学兴趣小组继续进行探究。实验步骤实验现象步骤1：将试管C中物质全部倒入试管D中产生气泡且白色沉淀增加步骤2：过滤，得到滤液/步骤3：向滤液中逐滴加入溶液开始无明显现象，一段时间后出现白色沉淀①步骤2滤液中，一定含有的溶质是___________。②步骤3中，产生白色沉淀之前，发生反应的化学方程式是_________________________________。三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）16．（6分）根据下列实验装置图回答问题。（1）仪器①的名称为___________。（2）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为_________________________________。（3）实验室可用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，该反应非常剧烈，为控制反应速率，制取乙炔气体的发生装置应选用___________（填字母）。（4）用装置D收集氧气时，改进的措施是_________________________________。（5）用装置F进行铁丝在氧气中燃烧的实验，烧瓶底部干沙的作用是______________________。17．（7分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（药品是按照物质所属类别摆放的），其中试剂④的标签破损，为此，他们做了如下探究：【提出问题】试剂④的成分是什么？【做出猜想】根据“破损的标签”和药品的摆放顺序，对试剂④的成分进行了如下推测：若与试剂③属同类物质若与试剂⑤属同类物质猜想1：______________________猜想2：猜想3：【设计实验】取少量④中溶液进行如下三个方案的探究。实验方案实验一实验二实验三实验操作实验现象试纸变色，对照比色卡，______________________有白色沉淀产生实验结论猜想2正确【实验分析】（1）实验操作中的错误是_________________________________。（2）实验三中发生反应的化学方程式为_________________________________。【讨论质疑】小明认为上述实验无法得出“猜想2正确”的结论，理由是猜想1中溶液变质也会产生。于是他另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的溶液（呈中性），观察到有白色沉淀生成；取上层清液，滴入___________试液，溶液呈红色。【得出结论】猜想1正确。【拓展应用】为防止试剂瓶的标签受损，在实验操作过程中应注意的是_________________________________。四、计算与分析题（5分）18．（5分）的氯化钠溶液可用于农业选种。为检测某氯化钠溶液是否符合要求，取样品，进行如下实验：请分析并计算：（1）滤液的质量为___________g。（2）通过计算判断该氯化钠溶液能不能用于选种？

2023~2024学年度全年教学质量检测九年级化学试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意）1．A2．B3．B4．D5．C6．D7．C8．D9．A二、填空及简答题（本大题共6小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）10．（4分）（1）C（2）维生素（3）11．（3分）（1）③（2）（3）随手关灯（合理即可）12．（4分）（1）①温度达到可燃物的着火点②80（2）水和氧气或和（3）温度13．（4）（1）（2）不饱和（3）（4）14．（4分）（1）（2）①或②或15．（5分）（1）黄（2）或或（3）①、或氯化镁、氯化氢②三、实验及探究题（本大题共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计13分）16．（6分）（1）长颈漏斗（2）（3）C（4）将导气管伸入接近瓶底（5）