版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023—2024学年度上学期期末质量监测九年级物理·化学参考答案化学部分1.D2.A3.B4.C5.D6.D7.C8.B29.(1)①化学③低(2)混合物(3)可再生30.(1)①47.87②大于(2)分子在不断的运动(3)①化学②CH431.(1)④(2)甲和丙(3)①小②不饱和③NaCl32.(1)锥形瓶,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明收集满了(3)CD(4)下降(5)①石灰水变浑浊,塑料瓶变瘪(两点都答出,才能得分)②二氧化碳与氢氧化钠发生反应33.解:设20g该样品中锌的质量为xZn+2HCl=ZnCl2+H2↑652x0.2g样品中铜的质量分数为=(20g-6.5g)÷20g×100%=67.5%答:该样品中铜的质量分数为67.5%物理部分题号9101112131415161718答案BCBCDBABAD19.(2分)不变电压表20.(3分)比热容1.68×1055.621.(3分)22.(3分)23.(4分)(1)引力 (2)吸引轻小物体 (3)长度电流表示数(大小)24.(3分)(1)质量= (2)A25.(4分)(1)B (2)断路 (3)乙 (4)C26.(4分)(1) (2)2.20 (3)0.5 (4)>27.(6分)解:(1)电路为只有R1的简单电路,电阻R1的阻值为10Ω,闭合开关后,电流表示数为1A,则电源电压:U=I1R1=1A×10Ω=10V;------------(2分)(2)若在电路中接入一个电阻R2,使得接入前后电流表的示数变化0.2A,连接方式有两种:一是:将R2串联在电路中,电路中电流应减小0.2A,此时电路中电流为:I串=I1-0.2A=1A-0.2A=0.8A,电路中总电阻为:R总===12.5Ω,R2的阻值为:R2=R总-R1=12.5Ω-10Ω=2.5Ω;-----------(2分)二是:将R2并联在电路中,电路中电流应增加0.2A,根据并联电路电流特点,增加的0.2A即为通过R2的电流,即I2=0.2A,R2的阻值为:R2===50Ω。------------(2分)28.(8分)解:(1)高温;------------(1分)(2)由P=UI可知,低温挡正常工作时,电路中的电流:I低温===4A;------------(1分)高温挡正常工作时,两电阻并联,R1的电功率不变,即P1=P低温=880W,则此时R2的电功率:P2=P高温-P1=1980W-880W=1100W,由P=UI=可知,R2的电阻:------------(3分)(3)由P=UI=可知,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度体育赛事与推广合同
- 教师任职以来的教学反思与工作总结
- 2024年度洁具生产技术研发合同
- 文化活动新冠疫情防控实施制度
- 技术研发部门合伙人制度方案
- 文化创意行业薪酬管理制度的个性化设计
- 图书馆开放防控管理方案
- 2024年度房地产买卖及抵押合同
- 提升学校食堂就餐体验方案
- 2024年度浙江省健身服务合同
- 2024年度医疗机构照明灯具安装外包协议
- 球星C罗培训课件
- 静疗护士进修汇报
- 2024年消防月主题培训课件:全民消防 生命至上(含11月火灾事故)
- 2024年异丁醛市场分析:异丁醛国内市场复合年增长率约为7%
- 2024广西公需课高质量共建“一带一路”谱写人类命运共同体新篇章答案
- 2024年连云港专业技术人员继续教育《饮食、运动和健康的关系》92分(试卷)
- 2024年安徽合肥交通投资控股有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 说教材说目标-《长方形和正方形》单元说课一等奖
- 2022-2023年度中国家族财富可持续发展报告
- 收款确认函-模板(共2页)
评论
0/150
提交评论