四年级数学上册教案-6计算工具的认识及使用 人教版

/四年级数学上册教案-6计算工具的认识及使用人教版一、教学目标1.让学生了解计算工具的发展历程，知道计算工具的作用。2.使学生掌握计算器的使用方法，能正确使用计算器进行简单的数学运算。3.培养学生运用计算工具解决问题的能力，提高计算速度和准确性。二、教学内容1.计算工具的发展历程2.计算器的使用方法3.计算器的运用三、教学重点与难点1.教学重点：计算器的使用方法2.教学难点：计算器的运用四、教学过程1.导入新课通过讲述计算工具的发展历程，激发学生对计算工具的兴趣，引入新课。2.讲解计算工具的发展历程（1）古代计算工具：算盘、计数器等（2）近代计算工具：计算尺、手摇计算机等（3）现代计算工具：电子计算器、计算机等3.讲解计算器的使用方法（1）按键功能介绍（2）开机与关机（3）数字与运算符的输入（4）清除与撤销（5）计算器的注意事项4.演示计算器的使用方法教师演示计算器的使用方法，并指导学生进行实际操作。5.练习计算器的使用学生分组进行计算练习，巩固计算器的使用方法。6.讲解计算器的运用（1）解决实际问题（2）提高计算速度和准确性（3）辅助学习数学知识7.练习计算器的运用学生分组进行计算练习，运用计算器解决实际问题。8.总结与反思对本节课所学内容进行总结，引导学生反思计算器在生活中的作用。五、课后作业1.使用计算器完成课后练习题。2.收集计算工具的相关资料，了解计算工具的发展历程。六、板书设计1.计算工具的发展历程2.计算器的使用方法3.计算器的运用七、教学反思本节课通过讲解计算工具的发展历程、计算器的使用方法和运用，使学生掌握了计算器的使用技巧，提高了计算速度和准确性。在教学中，要注意引导学生正确使用计算器，避免过度依赖计算器。同时，要注重培养学生的动手操作能力和解决问题的能力，使计算器成为学生学习数学的有力工具。需要重点关注的细节是“计算器的使用方法”。计算器的使用方法是本节课的核心内容，学生能否熟练掌握计算器的使用，直接影响到他们能否在实际问题中有效地运用计算器。因此，教师需要详细讲解和演示计算器的使用方法，确保学生能够正确、熟练地操作计算器。计算器的使用方法包括以下几个方面：1.按键功能介绍计算器上的按键功能繁多，教师需要逐一介绍每个按键的作用。例如，数字键用于输入数字，运算符键用于输入加、减、乘、除等运算符号，等号键用于得出运算结果，清除键用于清除输入的数据或运算结果，撤销键用于撤销上一步操作等。2.开机与关机教师需要演示计算器的开机与关机方法。一般来说，计算器都有开关键或开关按钮，长按或短按可以开机或关机。此外，一些计算器具有自动关机功能，即在一定时间内无操作时自动关机。3.数字与运算符的输入教师需要指导学生如何输入数字和运算符。输入数字时，从左至右依次按下数字键；输入运算符时，在数字之间按下相应的运算符键。例如，计算35，先按3，再按，最后按5。4.清除与撤销教师需要讲解清除与撤销功能的使用方法。清除键用于清除输入的数据或运算结果，撤销键用于撤销上一步操作。在实际操作中，学生可能会遇到输入错误的情况，此时可以使用清除或撤销功能进行修改。5.计算器的注意事项教师需要强调计算器使用过程中的一些注意事项。例如，避免将计算器暴露在高温、潮湿的环境中，以防损坏；避免将计算器摔落或碰撞，以防影响计算器的正常使用；不要将食物或饮料洒在计算器上，以防短路等。在讲解计算器的使用方法时，教师可以结合具体实例进行演示，让学生更加直观地了解计算器的操作过程。同时，教师可以组织学生进行实际操作练习，巩固所学知识。此外，教师还可以布置一些课后练习题，让学生在课后使用计算器完成，以提高计算器的运用能力。总之，计算器的使用方法是本节课的重点内容，教师需要详细讲解、演示和指导，确保学生能够熟练掌握计算器的使用。在此基础上，教师还应引导学生正确使用计算器，避免过度依赖计算器，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。在详细补充和说明计算器的使用方法时，我们需要考虑到学生的认知水平和操作能力。以下是对计算器使用方法的详细补充和说明：1.按键功能介绍：-数字键：用于输入0至9的数字。-运算符键：包括加（）、减（-）、乘（×）、除（÷）等基本运算符，以及等于（=）用于得出结果。-清除键：通常标有“C”或“AC”，用于清除当前输入的数据或所有数据。-撤销键：通常标有“CE”，用于撤销上一步操作。-功能键：如开方（√）、百分比（%）、正负号（±）等，用于进行特殊运算。-记忆键：如“M”、“M-”、“MR”、“MC”，用于存储和调用记忆中的数值。2.开机与关机：-大多数计算器都有开关键或开关按钮，长按或短按可以开机或关机。-一些计算器在长时间无操作后会自动进入休眠状态，需要按下任意键唤醒。3.数字与运算符的输入：-输入数字时，应从左至右依次按下数字键。-输入运算符时，应在两个数字之间按下相应的运算符键。-对于连续运算，可以先输入第一个数字，然后输入运算符，再输入第二个数字，最后按等于键得出结果。4.清除与撤销：-清除键用于清除输入的数据或所有数据。在开始新的计算前，应确保之前的计算已被清除。-撤销键用于撤销上一步操作，这在发现输入错误时非常有用。5.计算器的注意事项：-避免将计算器暴露在极端温度和湿度下，以免损坏电子元件。-避免剧烈震动或摔落，可能导致内部结构损坏。-保持计算器清洁，避免液体和食物残渣进入，可能导致短路或腐蚀。-使用合适的电源，如电池或变压器，避免使用不当的电源。在教学中，教师应通过以下步骤确保学生能够熟练掌握计算器的使用：-示范操作：教师应通过大屏幕或实物投影，向学生展示计算器的每个按键的功能和操作步骤。-学生模仿：学生在教师的指导下，跟随示范进行操作，加深对按键功能的理解和记忆。-分组练习：学生分组进行计算练习，互相监督和帮助，确保每个学生都能正确操作计算器。-个别辅导：对于操作不熟练的学生，教师应提供个别辅导，帮助他们克服困难。-实际应用：鼓励学生在日常生活中使用计算