家长交流会心得体会900字(4篇)

第第页家长交流会心得体会900字(4篇)

关于家长沟通会心得体会，精选4篇范文，字数为900字。

家长沟通会心得体会(范文)：1

在这次沟通研讨会，我们老师从理论、实践、观念、技能、心得等方面进行了沟通。我们的沟通对象是小班幼儿，他们对我们这学期的工作有了肯定的认识。我们在沟通的过程中，对我们小班组的老师进行了一次深入的调查，在我们班中，有82名幼儿有了一些交往阅历。他们的交往中有123名小伙伴对我们这一学期的活动有着很大的爱好；还有61名小伙伴对我们小班这一学期活动有着很好的反馈，他们对我们这一学期的工作也有了一些看法和看法。他们说：“我们小班组的老师都很和善，很有耐烦和爱心。”我们也对他们说：“你们班的孩子不是很大的，盼望你们能有进步，也盼望你们能在下学期继续努力！”听到孩子们的这些话，我们的心里很感动，我们老师也感到很美满。但同时，我们也要看到，在这一学期的教学实践中，我们仍存在许很多多的困惑和不足，如我们班幼儿有些幼儿在做中不能很好地跟老师快奏，在上课常规中，不能够自觉的做到宁静、快速。另外，我们也要看到，在一个活动中，小伙伴们不能积极参加，有部分幼儿不能很好地跟表现得好；在活动中大多数的幼儿都能积极主动地参加活动，但也有少部分幼儿没能主动参加等。

我们的沟通对象是小班的小伙伴，他们的学习与我们班的老师的工作有着很大的区分。小班的幼儿虽然在自己原有水平的基础上能得到提高，但是在语言技能方面，语言技能的进展仍较薄弱，不能用完整的句子表达。所以，在幼儿的自主探究方面，幼儿的制造力、语言技能有待加强。在本学期的沟通中，我们班的老师们要更多地了解孩子的想法、心情，更主要地去关注他们的想法，这样在的生活中会有更大的援助。

家长沟通的过程中，我们的沟通方式也有所转变，但同时我们还要看到，在这一学期的沟通过程中，我们有许多的不足之处，如在教学活动的设计中，有些教学活动在原有的基础上有所转变。在幼儿教育活动中，由于我们班的老师没有更多的时间去做家长工作，导致我们班的家长工作中，有些家长的方式方法没有转变，这也是我们需要努力的方向。

家长沟通会心得体会(范文)：2

我是在一家学校的家长工作室工作的，我的工作主要是家长的工作，在工作室工作的这段时间里，我也收获到了一些阅历，我也能够知道自己的工作并不是想象中那么的顺当，但我也不会由于工作的顺当而拖后腿。这次在家长工作室实习，我也是仔细的学习，对于自己的工作，有些也是有所收获，让工作能够做得更加的顺当，让自己更有信心去做好家长工作。

一、学习方面

在家长工作的过程中，我们也是会有许多的不足之处，这次实习，我也是有了更好的了解，对于家长的工作，我也是更加的有自信去做好了，这一次的实习，我也是有了一些新的想法，对于家长，我也是有了一些理解。我知道自己要想方法去做，去让家长们满足，对于自己的工作，我也是会更加的仔细，去负责起来，让家长们也是情愿来参加我们工作的，同时自己的一个工作方法也是得到家长们的一一个支持，我也是情愿做的更加有动力，同时也是让家长们对于我的工作有了更多的了解。当天的工作也是完成了，也是能够更好的协作，而同时我也是知道我和家长们的工作没有太多的关系，我们也是会更加的了解，更加的能够援助自己更好的做好工作，而不能耽搁家长们的时间，也是需要我更加的努力来让自己能够让自己有更好的一个进步。

二、工作方面

这次实习的日子过得很快也是没有了，但我也是要继续的在学校去继续努力去做，同时我也是明白，这次的工作也是比较的艰辛，要去做好，不能松懈，而我也是明白我们家长们这么的重视，也是情愿来协作，去把我们家长工作给做好，来让孩子们在里学的更好。同时也是在这次的实习里，对于家长们的工作也是做得更好，也是让自己能够有更多的一个进步，同时对于自己的工作，家长工作的一些看法也是会去反思，同时自己也是会积极的改进，去做好，**年来，我也是看到了家长们对于我工作的一些看法，同时也是看到自己的确许多是有一些不足和需要改进的地方，我也是会继续的努力。

实习结束了，但是我也是感受很大，自己也是有进步，对于家长们对于孩子们的一份关怀，自己也是感受到工作的一个进步，让自己能够做得更好，也是有收获。

家长沟通会心得体会(范文)：3

家庭是幼儿成长过程中不可缺少的一个环节，家长的教育观念、教育方法、教育心理以及教育技能的高低，反映了一个幼儿的进展水平和前程，对幼儿的健康成长，起着至关重要的作用。

为此，我们首先在家园沟通中对家长的沟通做了一些调查，了解了家长对教育教学活动的满足程度，同时也了解了家长急于解决的问题，并获得家长对工作的看法和建议。这种互习，更加促进了老师与家长之间的相互理解，老师与家长之间的相互沟通，使家长更好地参加到班级教学活动中，使家长和老师的双方在家与的共同学习中得到更好的提高。

1、老师在教育活动中要做到多渠道地了解小伙伴的基本状况，以亲身经受为基础，以小伙伴的爱好点为依据，以游戏活动为主要的教学形式，激发幼儿的学习爱好。在活动中，老师应因地制宜，因人施教，充分调动幼儿学习的主动性，使幼儿在开心的情境中参加活动。

2、老师与家长在教育活动中，应相互协作，相互支持，同时加强家长与老师之间的沟通和沟通，共同探讨教育孩子的最正确方法，使家长与老师在教育幼儿的各个环节同成长。

3、家长是重要的合作伙伴，家长与老师之间的沟通，是最关键的一项工作。老师要主动宣扬，充分调动家长的上心性，使家长和老师在思想上达成共识，协作共同搞好教育。

4、教育幼儿的方方面面，家长的方法应依据不一样的小伙伴的心理和性格特点进行教育，以适合不一样的小伙伴运用。

5、引导家长正确地认识、评价自我孩子的表现，获得对孩子进展的确定。

6、充分利用社区资源，让社区生活、环境资源开阔眼界，在与社区生活的过程中获得有关生活、环境资源的阅历，以满意孩子们多方面的需要，使他们身心得到更好的进展。

7、开展家长活动，增进家园间的情感沟通。

随着社会的进步，家园合作已经深入人心了。家长、老师关系到幼儿的健康成长，对的教学工作，起着至关重要的作用。应对的保教目标，我们务必做到：

8)明确家长的育儿职责。

9)了解幼儿在园学习与进展状况，协作搞好各项工作。

10.搞好家园共育，制造合谐的教育环境。

家庭在幼儿**日生活中起着承上启下的作用，家长在教育幼儿中有着不可替代的作用。《纲要》指出：“家庭是重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持、和主动参加，并上心支持、帮忙家长提高教育潜能。

11)透过交换访问、联系等方式，构成与家庭教育的合力，促进幼儿的身心健康进展。

12、努力改善家庭教育环境，重视家长工作。

家庭是重要的合作伙伴，应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持与主动参加。并上心引导家长上心参加的教育活动，在亲子活动中提高家长的满足度，并上心评价家长的教育方法或方式，从而充分调动家长的上心性，使教育与家庭教育能协作起来。

13、开展各种丰富多彩的活动，创设家园沟通的环境

家长与幼儿是两者相相互互影响，相互影响的。家庭教育的基础是父母在教育孩子上的协作，而与家庭教育的基础是父母在教育孩子上的协作，这就决断了家庭教育的重要性。

14)家长参加的管理是家园共育

在幼儿教育管理中，家园共育尤为重要。在幼儿教育管理中，家长的参加对的教育起着至关重要的作用，家园共育对幼儿的进展起着不可低估的作用。

15)家长是幼儿教育的主