《化学式导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》

《化学式》导学案第一课时一、导学目标1.了解化学式的概念和作用。2.掌握化学式的命名规则及书写方法。3.能够根据给定的化合物名称写出相应的化学式。4.能够根据化学式推断出相应的化合物名称。二、导学内容1.化学式的定义和概念2.化学式的命名规则3.化学式的书写方法4.化学式和化合物名称的相互转化三、导学重点1.化学式的定义和作用2.化学式的命名规则3.化学式的书写方法四、导学难点1.能够准确写出给定化合物的化学式2.能够根据化学式推断出相应的化合物名称五、导学步骤1.导入新课：通过实验展示一些化合物，引导学生思考化学式的作用。2.学习化学式的定义和概念，让学生归纳化学式的作用。3.掌握化学式的命名规则，让学生通过规则总结出不同元素的表示方法。4.学习化学式的书写方法，让学生通过练习更加熟练地书写化学式。5.梳理化学式和化合物名称的相互转化，让学生通过例题提升解题能力。6.小结导学内容，梳理重点难点，解答学生问题。六、导学延伸1.学生可根据化学式绘制相应的分子结构。2.学生可进一步学习混合物的分子式表示。3.学生可扩展学习离子式和原子式的表示方法及应用。七、课后作业1.完成化学式的书写练习。2.完成给定化学式推断名称的题目。3.思考化学式在日常生活中的应用。八、导学案总结通过本次导学案的学习，相信同学们对化学式的定义、命名规则及书写方法有了更深入的了解。希望同学们能够通过练习巩固所学知识，提升化学学习的能力和兴趣。化学式是化学反应和化学计算的基础，希望同学们能够认真对待，取得更好的学习成绩。第二课时【导学目标】1.了解化学式的概念和意义；2.掌握如何根据化学式推导化合物的组成；3.学会根据给定的化学式计算元素的质量百分比；4.能够编写简单的化学式。【导学内容】一、化学式的概念和意义1.化学式是用元素符号表示化合物组成的一种表达方式；2.化学式可以显示出化合物中元素的种类和数量；3.化学式可以帮助我们进行化学方程式的平衡计算。二、化学式的表示方法1.分子式：表示分子中各个原子的种类和数量的比例关系；2.离子式：表示离子化合物中各离子的种类和数量的比例关系；3.结构式：表示有机化合物中碳、氢、氧等原子之间的连接方式和空间结构。三、化学式的推导和计算1.推导化合物分子式的方法：根据实验数据和元素的化学性质来确定组成元素的种类和比例；2.计算元素质量百分比的方法：根据元素的相对原子质量和化学式中元素的数量来计算元素的质量百分比。四、化学式的编写1.简单离子的化学式：根据元素的电价确定阳离子和阴离子的相对比例；2.多价元素的化学式：要考虑多种价态元素的可能性，选择适当的比例；3.有机化合物的结构式：根据碳原子的连接方式和氢原子的数量来确定结构式。【导学要点】1.化学式的概念和作用；2.化学式的表示方法和区别；3.通过例题学习化学式的推导和计算；4.练习编写化学式，加深对化学式的理解。【导学案例】1.下列化合物的分子式是什么？(1)二氧化碳(2)氯化钠(3)氧化铜2.根据氧化铁中铁元素的质量百分比计算结果是什么？(相对原子质量：Fe=56，O=16)3.编写碳酸钙和氯化钠的分子式。【课后作业】1.完成课堂上未解答的导学案例；2.查阅资料，了解更多化学式的相关知识；3.拓展思维，思考化学式在不同实际